XX学校机构编制核查工作总结报告

按照XX市编办《关于本市开展机构编制核查工作的通知》（X编

【】号）要求，我单位与XX年X月X日至XX年X月X日对本单位机构编制情况开展了核查，并于X月X日至X月X日将核查结果张贴于校园内予以公示。公示期间，未接获任何投诉意见，圆满完成了本次编制核查工作。现将此项工作的开展情况作如下汇报：

一、 我校机构编制的基本情况

我校为隶属XX区的公办小学，举办单位为XX区教育局，机构规格为副科级，属财政经费全额拨款的事业单位。核定事业编制数为XX人，学校实有人数XX人；核定正副科级领导职数为X人，实有正副科级领导数X人；实有内设机构数为X；无其他行政编制人员在本单位工作情况；无编外用人及借用在职人员情况。

二、 我校开展机构编制核查工作的主要做法

1、 认真学习有关文件精神，提升对编制核查工作的重视度，细致布臵核查工作。

学校人事干部认真参加区人事科召开的核查工作会议，第一时间将有关文件及会议精神带回学校。学校召开校务会议，仔细研读文件，领会上级精神，充分认识核查工作的重要性。随即，按照上级部门制定的时间节点部署各环节工作，将之纳入到学校工作的议事日程。

2、 切实自我核查、自我纠错，重重审核，严格把关。 按照学校制定的核查工作方案，学校登录上海市事业单位登记系统，根据下发的表式项目内容逐一核实本校编制情况，修正我校人员

实名制信息，务必做到学校实有人员的信息完备、完善、规范、属实。同时，人事干部在网上填写有关核查工作表格，先提请校领导审核后再送教育局人事科审核，重重审核，严格把关。

3、 落实编制情况公示工作，接受广大群众监督。

完成自我核查和审核后，我们按照有关要求，将《在编人员情况统计表》、《编外用人情况核查统计表》及《借用人员情况核查统计表》张贴于校园醒目位臵，公示核查情况，接受广大群众的监督。

三、近年来我校在编制管理方面的做法

近年来，特别是教师岗位设臵全面铺开后，对我校的人员编制管理工作提出了新的要求。网上事业单位登记系统的人员实名制信息的更新和录入工作也更为细致化，学校按要求每月对编制人员的实际变动情况及时做好更新工作。

在人员进编招聘上，我们首先根据学校实际用人情况，明确岗位缺额，然后上报有关部门，发布招聘信息。工作中，我们明确提出岗位要求，严格执行招聘面试工作，把好关，规范化引进人才，杜绝了未经编制使用审批擅自进人的情况。

四、今后的工作方向及重点

一是进一步加强学习宣传，提高学校领导对机构编制工作重要性的认识。

二是结合上级部门的机构编制管理要求和借鉴好的管理经验，加大机构编制管理的各项规章制度执行力度，促进编制管理程序化、规范。

三是正确处理编制管控与引进人才的关系，为保障学校教育教学工作的正常、有序开展，提升学校的办学水平，学校将进一步完善人员招聘与教师岗位设臵等诸项工作，严把人员进编引进关，从而提高学校教职员工的整体素质。

第二篇：关于学校和家庭用水情况的调查报告

关于学校和家庭用水情况的调查报告(初中·学生)

文章来自:tenglong.net　时间:20##-05-19　

　　活动的实施步骤

　　第一阶段：活动准备

　　为了有效地展开调查研究，首先我们查资料来了解“地球上的水是多还是少？”通过数据收集，我们明确了地球是有很多水，但可供人类直接利用的淡水资源却很少，地球上可被人们直接利用的淡水资源只有十万分之一，我们应该怎么办？于是，在老师的指导下，我们去进行一次水的调查，了解水污染和水浪费的情况，前期的动员和准备工作已经全部完成。

　　第二阶段：调查研究

　　根据课题活动的要求，材料的收集 ，开展调查研究。

　　第三阶段：汇报交流

　　这是整个综合实践活动的必要组成部分，学生们纷纷呈现自己的劳动成果，其中有代表性的片断如下：

　　☆我家附近有一条河流，爸爸妈妈说他们小时侯这条河很清，河里有许多鱼虾。如今，这条河在渐渐发黑发臭，河里漂浮着许多塑料袋和泡沫，河里长满水葫芦，几乎没有鱼类生存……

　　☆附近有家工厂把污水直接排入河中，周围居民的生活垃圾直接倾倒入河中，一到夏天，这条小河成了一条臭河。

　　☆妈妈把淘米后的水用来洗碗，洗菜后的水冲厕所，洗衣服后的水用来拖地，洗鞋子，再冲厕所等，这样会节约很多水。

　　汇报家中一天的用水量，计算全班，全校仅淘米、洗衣服这一项一天合计约用多少千克水。为了让学生对节约用水有深刻的体验，组织学生做了一个实验，用量筒测一测一分钟的水龙头的滴量，学生在动手做实验的过程中，学会了积极思维，集思广益，相互合作，知道了如何改善日常用水习惯，树立了珍惜每一滴水的社会意识。

　　第四阶段：总结性报告

　　水是生命的源泉，生命最早出现在水中，水是文明的摇篮，著名的河流和湖泊往往孕育着人类辉煌的文明，人类的生活和生产离不开水，水是自然赋予人类最宝贵的财富之一。

　　目前世界上约有15亿人缺水。随着人口的增长和工业的迅速发展，用水矛盾日渐突出，中国已进入缺水国家前列。上海更是一个水质型的缺水城市，清洁水有限。如果再不重视节约用水，缺水将会严重阻碍我们城市的发展，影响我们的生活。

　　落后的用水方式和用水观念是造成水资源巨大浪费的重要原因。学校用水同样浪费严重，水费开支庞大。为了了解我校用水状况，以便采取节水措施，同时帮助同学们树立起节约用水意识，我们小组的同学对我校的用水现状和同学们的用水意识开展了调查。

　　调查方案：

　　我们小组对我校的冲厕水箱进行了调查，统计水箱数量，测量水箱水容量，记录冲厕时间和间隔时间等。我们统计了我校水龙头个数，并在课间和放学后两段时间记录漏水水龙头个数，测量每只水龙头的漏水量。我们还测量校园绿化面积、统计绿化灌溉用水量，并询问绿化浇灌规律。我们对每天放学后值日生做教室清洁工作用水量进行测量统计，对每周一次的大扫除用水量进行测量统计。 　　

　　调查结果是这样的：

　　冲厕水箱。我校有冲厕水箱4只，水箱为长方体铁制品，长45厘米，宽33厘米，高43厘米。当水位到达36厘米时水闸自动打开冲厕，每次间隔时间为30分钟，晚上间隔时间略短。一天自动冲水48次。这样，每只水箱每天用水是22.56立方米，全校4只水箱每月用水2507.2立方米。

　　自来水龙头。全校共33只。其中频繁使用的是23只，因水龙头故障(关不紧)和人为原因使滴漏水每天平均1-2只，每天至少1只会滴漏过夜。1只水龙头每天漏水量是0.2197立方米，每月漏水6.6立方米。

　　教室值日生清洁工作用水。每天每班用水约0.014立方米，每周每班大扫除用水约0.042立方米，全校共14个班级每月以22天四周计需用水24.02立方米。

　　四项用水中耗水最多的是冲厕水，占86%，冲厕水箱日夜自动冲水虽省力但浪费很大，经大家讨论认为放学后应关闭水箱，早上再开启。30分钟间隔也不合理，可延长到50分钟，最好再加设手动控制。水箱每天8时开，18时关，双休日关，间隔时间延长到50分钟。这样一来水箱每月总用水量降为不到原来的1/5，仅180立方米。节水效果显著。

　　部分班级清洁和大扫除用水实行再利用，我们小组向全校同学发出号召：为节水出谋划策。一楼的各个班利用清洁和大扫除用水去浇绿化“包干地”，让水得到充分利用。

　　成立校节水监察小组，监察自来水滴漏和浪费现象。在全校开展节约用水金点子征集活动。

　　如果根据我们的调查和改进建议，我校冲厕用水可节省4/5，这可是一个不小的数字。我们想，如果我们锦州的学校同我校一样的水箱都实施节水措施，那又是一个多么可观的数字啊。

　　要节约用水，需提高人们的意识，从我做起，从你做起，从地球上的每一个人做起。我们想只要做到了节约用水，水危机将远离我们地球人。最后，在调查中我们也总结出了一些节约用水的经验，并提出了一些良好的建议：

　　1.平时看到水龙头没关紧，要主动上前关紧。

　　2.洗衣服最好用手来洗，这样比用洗衣机洗更省水。

　　3.冲厕所时我们可以象上文中的那位小朋友一样，一来省水，二来省钱。

　　4.我们平时可以一水多用。比如用洗米的水浇花，用洗完脸、洗完手的水拖地或冲厕所。

　　5.最后一条也是最重要的，我们要保护环境，不能让水受到污染。

　　通过本次研究性学习社会实践活动，我们真正的明白了水的重要。那么，就让我们一起呼唤：请珍惜、保护水资源，节约用水！

　　发稿时间：2008.05.19