新闻报道的基本要求

时间:2024.4.14

新闻报道的基本要求

新闻报道的基本要求:真实、客观、公正、平衡

(一)真实

1、真实是新闻的生命。新闻的本源是事实,客观存在的新闻事实是第一性的,新闻报道是第二性的。

2、新闻文体区别于其他文体的最基本特征就是真实。它不允许虚构。

3、唯物主义者“应当说真话,因为这是我们的力量所在”(列宁)

4、新闻真实也是尽量避免新闻官司等不必要的麻烦的主要渠道。

造成不真实的原因主要为:

根本原因是:虚假失实的报道粉墨登场,是媒体责任心不强,过分追求“眼球效应”,一味追求“卖点”,新闻从业人员职业道德缺失结下的恶果。

还有就是业务素质问题:不周全、不仔细。

当然还有就是政治需要,同时还有媒体本身经济利益的考虑。

政治上主要表现在政治与新闻不分;

经济上主要表现在有偿新闻,同时当前日愈突出的问题表现在资本对媒体的控制。(美国在线时代华纳公司合并)

我们都相信正版,都购买正版,我们都要努力成立正版。

所以

1、作为“社会公器”的媒体要赢得公众的信赖和尊重,就应该抱有强烈的社会责任感,把“真实”当作第一要求,用权威性、严肃性和公信力去抢发独家新闻,吸引读者的眼球,而不是把道听途说的传闻变成所谓的“新闻”,即首先我们要保证我们报道的事实确有其事。谣言不是新闻,传闻不是新闻。

在实践中最忌讳的就是“跟风”,对新闻的报道主题的选择要有自己的主见。

2、政治和思想上要成熟,要摸清新闻事实的本质规律,要准确把握新闻事实的发展趋势。现象真实并不代表本质真实,个体真实也并不代表整体真实,也许只是一种假象或者一种偶然。

比如:19xx年春节时期上海的报纸,一些新闻的标题让人大跌眼镜:

真实的认识本来就是需要一个过程,特别是新生事物。

3、真实的一个重要方面体现在准确性。

每一个细节都要准确:(五个W和一个H)

具体到人名、地名、组织机构名称、餐馆、咖啡厅、网吧的名称、年龄、年份、性别等都要准确;

直接引语、各种引用的数字、资料都要核实准确;

少用形容词,要把握好分寸,不要任意夸大、渲染和拔高。最忌讳“非常”、“最”、“决定”、“很”、“相当”等之类的词语;

要注明消息来源(新闻事件的参与者、目击者、知情者等);

人物的思想活动要通过当事人的语言表现出来,坚决杜绝记者合理想象。(客里空)

(二)客观

客观的叙述新闻事实是坚持新闻报道真实性的前提。为什么要客观,主要取决于三个因素:

1、它是由新闻特性决定的,新闻的的本源是事实,只有客观叙述,才能保证事实不被歪曲。

2、也是由受众需要决定的,读者最需要的是客观事实,不是主观臆断,也不是妄加评论。

(质疑新闻记者“专家化”)

3、由于事实本来就是错综复杂的,人们对事物的认识也需要一个过程,所以不宜过早下结论,而应该客观、全面、连续地报道事物的本来面目。

(三)公正

即要遵守新闻道德,以社会需要和新闻价值为取舍新闻的标准,不屈从外界压力,不论关系亲疏,不作偏袒报道,不利用新闻谋私利或泻私愤。

千万不要把个人利益与之相联系,也就是说要做到超然。

每条新闻都有几个叙述框架,选择那种最公正、最全面的框架;

不要用自己的偏见和信源的偏见妨碍新闻报道的公正性;

注意新闻报道的多信源。

(四)平衡(全面)

要正确把握报道分寸,不以偏概全,不片面化、绝对化。要多侧面、多角度、系统全面地反映社会各界、各个阶层的、各个领域、方方面面的真实情况。

新闻报道要“客观、真实、公正、全面”同时还必须要有立场。

四、新闻的框架

新闻的框架也就是新闻的视角和新闻的焦点。新闻框架是一只看不见的手,无时无刻不在幕后管制着新闻。新闻的框架设计是为了使新闻稿件条理分明,逻辑严密,对读者更有诱惑力,但也反映出了记者的偏见。记者叙述一条新闻的的观察点或视点构成了一条新闻的框架,就如同一幅镶在镜框的照片一样,这个像框决定了记者能看到什么或看不到什么。记者决定把什么内容收进新闻报道相框内,同时也把什么内容排斥在相框外。记者不仅决定放进何种事实,而且还设计框架、制造语境、以便记者选择的事实能被读者理解。

新闻的构架的必然性:注意力瓶颈。

人们所能看到、听到的,仅仅非常细小的一部分会在一个短暂的时间里影响他们的行为。记者和政府官员和公众在特定的时间内只能关注某个问题的一个方面,新闻报道不可能面面俱到。

新闻是记者相信的读者所需要的信息。

新闻的构成是由新闻所采取的形式、其生产者和消费者对形式和内容的认同决定的。而这正是受众提供的语境。新闻价值是在受众提供的特定的语境下做出:

新闻的叙述框架最终是由记者、编辑和政治家们决定的。这些新闻的建筑师们与新闻节目、报章杂志的消费者们好似串通一气,他们就什么样的故事最终成为新闻有某种程度上的共识。

新闻有效传播的基本条件:

一条稿件要想变成一条新闻,必须满足这样一个条件:受众必须相信这条新闻呈现的是真实的故事;

如果要使故事变成真实可信的新闻,需要通过广大公众认可的新闻媒介形式,如广电或印刷媒体,传播出去;

一条有新闻价值的稿件只有在公众认为正确的媒体发表或播出,才会被公众接受为真实的新闻;

任何严肃的采访报道都是依据记者编辑所认定的事实组合来完成的。新闻事实的组合可以有无数种形式,这种事实的排列组合对于公众理解新闻的意义、重要性起着很大的作用; 但是,新闻绝不是事实的堆砌和简单的组合。新闻在写作过程中,需要的是讲故事的艺术:叙述技巧、人情味和戏剧化。 通过讲故事的手段,使受众能够理解你采集来的新闻。 新闻稿件形式的合法性问题。一条新闻必须采用某种特定的报道框架,以求获得合法性。每一个新闻工作者都清楚,新闻必须采用一种为公众、制度集团和体制精英们所承认和接受的框架。

记者问题的提出、提问的时机、信源的选择、信源确定的时机、选题的确定、选题确定、确定的时机等等,都为新闻的解释和答案限定了框框。

限定新闻叙述框架的因素:

新闻的选题

信源的选择

记者的提问

举例分析1\中美媒体对北约轰炸中国驻南使馆和中国学生示威的报道

2\关于中国申办奥运会事情的报道比较:

总结:每一条新闻都可以有不同的叙述框架,优秀的记者应该采用那种能够充分、全面、平衡和公正挖掘新闻真相的视点和框架。而且框加的设计应该有立场,这个立场是国家的立场、政府的立场、公众的立场。

同时,记者必须在一个具有高度可读性的叙述框架内讲述他的新闻故事,即记者设置的这个新闻述框架必须与公众当前关注的一个时事话题或热门话题相关。

那我们的立场在哪里呢?

作业:根据本课所讲理论分析:

1)为什么在五星级的宾馆里,书摊上摆放的多半是《华尔街日报》、《国际先驱论坛报》、《新闻周刊》、《时代周刊》等;房间里的电视播放的更是CNN等?

2)看看不同媒体对同一事件的报道,分析他们的叙述框架,试图分析他们分别是写给谁看的。


第二篇:新闻报道的基本要求


《新闻报道的基本要求》的读书心得

刘海贵的《新闻采访教程》的第二章中把坚持真实性、坚持思想性、坚持时间性和坚持用事实说话作为新闻工作的基本要求,他认为“这既是新闻报道的基本要求,也是新闻采访的基本要求”。现在,我要在这里谈谈我对这一章的理解和体会。

经过多次地认真阅读后,我发现教材中的四项新闻报道的基本要求是密不可分的,尤其是坚持真实性和坚持用事实说话这两项。真实性是新闻的基本的价值点,要保证新闻的真实性就必须要用事实来说话。那么坚持用事实说话安排在坚持真实性和坚持思想性的之间,这样不是更好吗?我继续思考,新闻真实性需要事实,这个事实是不是无条件的吗?不是,被报道的新闻事实是要有条件的,它的条件就是真实、有思想、具有时效性的。因而这里的“坚持用事实说话”的“事实”是建立在这些条件之上的,所以作者把它放在了最后。作为新闻工作者不仅要明确和熟悉新闻报道真实性的具体的要求,在这个基础上,而且要谨记新闻报道失实的原因。有些新闻报道之所以失实并不是因为记者不知道真实性的具体要求,而是没有意识到他的一些主观做法是会导致新闻报道失实,比如“追求生动,合理想象”、“道听途说,不经核实”等,这在书中都有详细的讲解。

在这个学期里,我们进行了多个实战项目。其中有一个项目是资料的搜集和整合,教材

第二章的内容可以帮助我们更好的搜集和整合资料。第一,搜集和整合的资料一定要体现出多角度、多层次的观点,尽力做到细致、全面,这是体现真实性的最好的做法。第二,资料要有思想性,就是要和我们的时代背景、主题以及社会时政热点结合在一起。第三,多次、多方核实资料,随时间不断更新资料,这样做可以很好的满足新闻报道对时效性的追求。

先前,在中国数字大学城城的新闻采访课里,我们开展了一个“如何在实践中提高我们的新闻观察能力”的讨论。我的的观点是这个问题可以从坚持思想性这一要求出发。首先,我们要明确观察的对象,一方面,对目前工作有指导意义的事实,党的方针、政策贯彻执行过程中迫切需要解决的问题,另一方面,对广大群众具有吸引力的、普遍关注的事实。其次,我们要透过一般的现象挖掘出事实中隐藏着的价值。再次,在新闻观察的时候,我们要在大脑里建立起事实的因果联系和发展的过程,也就是要认真思考事物与事物之间的联系,或是事物内在的联系。最后,对于同一事的诸多事实中,我们要进行认真的观察和思量,筛选出最典型、最有价值的新闻。

《坚持思想性》提出增强可读性是细想性强的业务手段,这要求记者在文字上不要直

接显露报道的意图,“将其藏在精心选择的事实以及对事实艺术的叙述之中”,让受众自己得出结论。《坚持用事实说话》这一节也我们详细地介绍了这样用事实说话,记者不能做笨拙的宣传家,要精选事实;多细节,少议论;多解释,少晦涩;插叙场景、背景和人物形象。因为坚持真实性、坚持思想性、坚持时间性和坚持用事实说话等这些要求,使得新闻工作者必须具备扎实的写作功底和良好的专业素养。

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