霍兰德职业倾向测试量表(报告ID-80259362)

时间:2024.5.2

霍兰德职业倾向测试量表 测评报告

1、前言

人们通常倾向选择与自我兴趣类型匹配的职业环境,如具有现实型兴趣的人希望在现实型的职业环境中工作,可以最好地发挥个人的潜能。但职业选择中,个体并非一定要选择与自己兴趣完全对应的职业环境。

一则因为个体本身常是多种兴趣类型的综合体,单一类型显著突出的情况不多,因此评价个体的兴趣类型时也时常以其在六大类型中得分居前三位的类

型组合而成,组合时根据分数的高低依次排列字母,构成其兴趣组型,如 RCA 、 AIS 等;

二则因为影响职业选择的因素是多方面的,不完全依据兴趣类型,还要参照社会的职业需求及获得职业的现实可能性。因此,职业选择时会不断妥协,寻求与相邻职业环境、甚至相隔职业环境,在这种环境中,个体需要逐渐适应工作环境。

但如果个体寻找的是相对的职业环境,意味着所进入的是与自我兴趣完全不同的职业环境,则我们工作起来可能难以适应,或者难以做到工作时觉得很快乐,相反,甚至可能会每天工作得很痛苦。

说明:请根据你的各类型得分高低查看,得分高的为你倾向的类型。 更多热门测评问卷

2、测评结果

第一部分:职业人格的类型

你的职业人格类型为:艺术型

【共同特点】喜欢以各种艺术形式的创作来表现自己的才能,实现自身的价值;具有特殊艺术才能和个性。

【性格特点】 乐于创造新颖的、与众不同的艺术成果,渴望表现自己的个性。

【职业建议】主要是指各类艺术创作工作。音乐、舞蹈、戏剧等方面的演员、艺术家编导、教师;文学、艺术方面的评论员;广播节目的主持人、编辑、作者;绘画、书法、摄影家;艺术、家具、珠宝、房屋装饰等行业的设计师等。

3、测评结果分析

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(1)得分分析

现实型 得分 测评结果与建议 【共同特点】愿意使用工具从事操作性工作,动手能力强,做事手脚灵活,动作协调。偏好于具体任务,不善言辞,做事保守,较为谦

虚。缺乏社交能力,通常喜欢独立做事。

【性格特点】感觉迟钝、不讲究、谦逊的。踏实稳重、诚实可靠。 8

得分 测评结果与建议

【职业建议】喜欢使用工具、机器,需要基本操作技能的工作。要求具备机械方面才能、体力、或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣,并具备相应能力。

如:技术性职业(计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配

工),技能性职业(木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动)

【共同特点】思想家而非实干家,抽象思维能力强,求知欲强,肯动脑,善思考,不愿动手。喜欢独立的和富有创造性的工作。知识渊博,有学识才能,不善于领导他人。考虑问题理性,做事喜欢精确,喜欢逻辑分析和推理,不断探讨未知的领域。

【性格特点】坚持性强,有韧性,喜欢钻研。为人好奇,独立性强。

【职业建议】喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务,要求具备智力或分析才能,并将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作,并具备相应的能力。

如:科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员。

注:工作中调研兴趣强的人做事较为坚持,有韧性,善始善终。

【共同特点】喜欢以各种艺术形式的创作来表现自己的才能,实现自身的价值;具有特殊艺术才能和个性。

【性格特点】 乐于创造新颖的、与众不同的艺术成果,渴望表现自己的个性。

【职业建议】主要是指各类艺术创作工作。音乐、舞蹈、戏剧等方面的演员、艺术家编导、教师;文学、艺术方面的评论员;广播节目的主持人、编辑、作者;绘画、书法、摄影家;艺术、家具、珠宝、房屋装饰等行业的设计师等。

【共同特点】喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系,比较看重社会义务和社会道德。

【性格特点】为人友好、热情、善解人意、乐于助人。

【职业建议】喜欢要求与人打交道的工作,能够不断结交新的朋友,从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务,并具备相应能力。

如: 教育工作者(教师、教育行政人员), 社会工作者(咨询人员、公关人员)

【共同特点】追求权力、权威和物质财富,具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心/抱负。为人务实,习惯以利益得失、权利、地位、金钱等来衡量做事的价值,做事有较强的目的性。

【性格特点】善辩、精力旺盛、独断、乐观、自信、好交际、机敏、有支配愿望。

【职业建议】喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能,以实现机构、政治/社会及经济目标的工作,并具备相应的能力。 如:项目经理、销售人员,营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。

附:工作中通常要求管理人员和销售人员要有较强的企业兴趣,企业兴趣强则做事目的性强,务实,推动性也较强。

【共同特点】尊重权威和规章制度,喜欢按计划办事,细心、有条理,习惯接受他人的指挥和领导,自己不谋求领导职务。喜欢关注实际和细节情况,通常较为谨慎和保守,缺乏创造性,不喜欢冒险和竞争,富有自我牺牲精神。

【性格特点】有责任心、依赖性强、高效率、稳重踏实、细致、有耐心。

【职业建议】喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理,具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业,并具备相应能力。

如:秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。 研究型 5 艺术型 9 社会型 3 企业型 7 传统型 5

得分 测评结果与建议

注:常规型的人做事有耐心、细致,如果人的常规兴趣弱。


第二篇:霍兰德职业能力倾向测试


霍兰德职业兴趣测验

它是由美国职业指导专家霍兰德根据他本人大量的职业咨询经验以及他所创立的“人格类型”理论的基础上

编制的测评工具。

霍兰德职业兴趣测验(SDS)

它是由美国职业指导专家霍兰德根据他本人大量的职业咨询经验以及他所创立的“人格类型”理论的基础上编制的测评工具。霍兰德在其一系列关于人格与职业关系的假设的基础上,提出了六种基本的职业类型。

1.实际型。基本的人格倾向是,喜欢有规则的具体劳动和需要基本操作技能的工作,但缺乏社交能力,不适应社会性质的职业。具有这种类型人格的人其典型的职业包括技能性职业(如一般劳工、技工、修理工

等)和技术性职业(如摄影师、机械装配工等)。

2.研究型。基本的人格倾向是,具有聪明、理性、精确、批评等人格特征,喜欢抽象的、分析的、独立的

定向任务这类研究性质的职业,但缺乏领导才能。其典型的职业包括科学研究人员、工程师等。

3.艺术型。基本的人格倾向是,具有想象、冲动、直觉、理想化、有创意、不重实际等人格特征,不善于事务工作。其典型的职业包括艺术方面的(如演员、导演)、文学方面的(如,诗人、剧作家等)。

4.社会型。其基本人格倾向是,具有合作、友善、善社交、善言谈、洞察力强等人格特征,喜欢社会交往,

关心社会问题,有教导别人的能力。其典型的职业包括教育工作者与社会工作者。

5.企业型。具有冒险、有野心、独断、乐观、自信、精力充沛等人格特征,喜欢林事领导及企业性质的职

业,其典型的职业包括政府官员、企业领导等。

6.传统型。具有顺从、谨慎、保守、实际、稳重等人格特征,喜欢有系统有条理的工作任务,其典型的职

业包括办公室人员、会计、打字员等。

霍兰德职业兴趣测验就是根据他的这种理论编制而成的,主要用业测定受试者在这个方面的相对较弱.

职业兴趣测验题本

本测验是有关个人兴趣、爱好方面的问题。每个人对这些问题都会有自己的看法,回答自然也是不同的,因而答案并没有“对”、“错”之分,请不要有所顾忌,您完全应该根据自己的真实体验和实际情况来回答,

不要花费太多的时间去思考,应顺其自然,应根据第一印象作出判断。

注意:测验中的每一个问题都要回答,不要遗漏,以避免影响测验结果的准确性。

一、下面列举了各种活动,请您就这些活动作出好恶的判断。如果是您喜欢的活动,请选“是”,不喜欢的

就选“否”。

1.装配修理收音机或电视等电器。

2.修理汽车。

3.装修机器

4.用木头做东西。

5.骑摩托车。

6.使用机械工具进行金属加工。

7.修理自行车或摩托车

8.参加机械加工技术学习班。

9.参加制图或描图学习班。

10.驾驶卡车或拖拉机。

11.打猎或钓鱼。

12.阅读科技图书和杂志。

13.在实验室工作。

14.改良水果品种,培育新的水果。

15.研究自己选择的课题。

16.调查了解土壤和金属等物质的成分。

17.琢磨别人的棋局。

18.做数学题或趣味数学游戏。

19.学习物理课。

20.学习化学课。

21.学习地理课。

22.学习生物课。

23.素描、制图或绘画。

24.参加话剧或戏曲演出。

25.设计家具、布置房屋。

26.练习乐器或参加乐队。

27.设计广告。

28.为报刊杂志写稿。

29.欣赏音乐或戏剧。

30.从事摄影创作。

31.看小说或剧本。

32.吟诗或写诗。

33.练习书法或绘画。

34.学校或单位组织的正式活动。

35.为灾区举行募捐活动。

36.参加社团或俱乐部的活动。

37.帮助他人解决困难。

38.照看小孩。

39.出席晚会、联欢会、茶话会等。

40.结交新朋友。

41.阅读心理学书籍以获得心理学方面的知识。

42.帮助残疾人。

43.观看或参加体育比赛和运动会。

44.参加座谈会或辩论会。

45.说服鼓动他人。

46.卖东西

47.参与政治活动。

48.检查或评价别人的工作。

49.结识知名人士。

50.讨论社会问题。

51.在社会团体中担任职务。

52.指导某种团体的活动。

53.制定计划、参加会议。

54.支配他人完成某项任务。

55.谈论国家政治大事。

56.抄写文件和信件。

57.整理好桌面和房间。

58.做会计报表和核算。

59.为领导写报告或公务信函。

60.检查个人收支情况。

61.参加电脑操作学习班。

62.参加商业会计培训班。

63.学习商业统计课程

64.用电脑打字。

65.整理信件、报告或记录等。

66.进行市场调查。

二、在下面列举活动或工作中,其中您能做或大概能做的就选“是”,反之,则选“否”。

67.能使用电锯、砂轮机械加工工具。

68.知道万用电表的使用方法。

69.修理洗衣机。

70.会用钻孔机、磨床、缝纫机等工具

71.给家具或木制品做油漆。

72.看懂建筑或机械设计图纸。

73.修理简单的电器

74.能修理家具。

75.能使用电锯、电钻和锉刀等木工工具。

76.对电视进行简单的维修。

77.对水管进行简单的修理。

78.懂得真空管和晶体管的作用。

79.能说出三种含高蛋白的食物。

80.理解核裂变的原理。

81.能用计算器、计算尺和对数表。

82.会用显微镜。

83.能找到三个星座。

84.编写计算机程序。

85.说出白细胞的作用。

86.理解人造卫星为什么不会落地。

87.解释简单的化学方程式。

88.能独立进行调查研究。

89.能演奏一种乐器。

90.能参加二重唱或四重唱。

91.能独唱或独奏。

92.扮演戏中的角色。

93.能朗诵诗歌或散文。

94.能写新闻稿、通讯或专题报道。

95.能绘画、素描或书法。

96.会跳舞。

97.能创作简单的乐曲。

98.设计服装、广告或家具。

99.能雕刻、剪纸或泥塑。

100.善于与各种人物交谈的能力。 101.常参加社会福利活动。

102.能与别人很好地相处和合作。

103.善于与年长者相处。

104.知道怎样邀请客人、招待客人。

105.能深入浅出地教育儿童。

106.很好地安排会议、晚会等活动的程序。

107.善于体谅和帮助有困难的人。 108.人们喜欢找我倾诉烦恼。

109.安排社团或组织中的各种活动和事务。

110.帮助护理病人或伤员。

111.担任过学生干部并干得不错。 112.工作上能指导和监督他人。

113.擅长于演讲。

114.做事充满活力和热情。

115.销售能力强。

116.能让别人按我的想法做事。

117.向领导提出建议或反映意见。

118.有开创事业的能力。

119.曾担任过社会或俱乐部的负责人。

120.知道怎样做才能成为一个优秀的领导者。

121.健谈善辩。

122.能熟练地输入汉字。

123.会用外文打字机或复印机。

124.能快速地记录和抄写文章。

125.善于整理、保管文件和资料。

126.善于人事管理方面的工作。

127.能做会计账。

128.能在短时间内处理大量文件。

129.会用计算机。

130.会用算盘。

131.善于为自己或集体作财务预算。

132.会用商用收款机。

三、在下面列举的各种职业中,您感兴趣就选“是”,反之,则选“否”。

133.飞机技师。

134.鱼类和野生动物专家。

135.汽车修理工

136.木匠。

137.卡车司机。

138.大地测量工程师。

139.建筑工程质量检验员。

140.寻呼机话务员。

141.消防队员。

142.植物保护学家。

143.公共汽车司机。

144.火车司机。

145.机械师。

146.电工。

147.气象学家。

148.生物学家。

149.天文学家。

150.医学实验室技术人员

151.人类学家。

152.动物学家。

153.化学家。

154.数学家。

155.科技论文作家。

156.科技杂志编辑。

157.地质学家。

158.植物学家。

159.科学研究工作人员。

160.物理学家。

161.诗人。

162.乐队指挥。

163.乐器演奏家。

164.作家。

165.演员。

166.幽默画画家。

167.节目主持人。

168.记者。

169.画家、书法家。

170.歌唱家。

171.作曲家。

172.雕刻家。

173.摄影家。

174.动画片制作师。

175.社会学家。

176.中、小学教师。

177.社团负责人。

178.街道、工会或妇联部门负责人。

179.心理咨询工作者。

180.学校校长。

181.保健医生。

182.心理学家。

183.导游。

184.国家公务员。

185.夏令营管理人员

186.法律顾问

187.体育教练。

188.婚姻介绍所工作人员。

189.企业家。

190.采购员。

191.广告经理。

192.厂长助理。

193.推销员。

194.广播电台播音员。

195.商店经理。

196.饭店经理。

197.体育活动主办者。

198.企业管理咨询人员。

199.房地产推销员。

200.个体工商业者。

201.电视片制造人。

202.批发商行经理。

203.簿记员。

204.经济学教师。

205.资产评估员。

206.会计师。

207.保险公司调查人员。

208.法庭速记员。

209.银行出纳员。

210.税收管理员。

211.金融家。

212.点钞员。

213.财政分析家。

214.物价员。

215.工资管理员。

216.审计员。

四、下面请您对您自己在所列出的能力方面对自己作出评定。评定时,您先把自己和周围的同龄人进行比

较,并以此来判断自己在这些能力方面的强弱,经过斟酌以后对自己的能力作一评价。

注意不要在每种能力上都对自己做出同等水平的评估。

217.机械操作能力

A.比大多数人差 B.跟大多数人差不多 C.比大多数人强 D.很强

218.科学研究能力

A.比大多数人差 B.跟大多数人差不多 C.比大多数人强 D.很强

219.艺术创作能力

A.比大多数人差 B.跟大多数人差不多 C.比大多数人强 D.很强

220.表达沟通能力

A.比大多数人差 B.跟大多数人差不多 C.比大多数人强 D.很强

221.商业销售能力

A.比大多数人差 B.跟大多数人差不多 C.比大多数人强 D.很强

222.事务执行能力

A.比大多数人差 B.跟大多数人差不多 C.比大多数人强 D.很强

223.手工技能

A.比大多数人差 B.跟大多数人差不多 C.比大多数人强 D.很强

224.数学能力

A.比大多数人差 B.跟大多数人差不多 C.比大多数人强 D.很强

225.音乐能力

A.比大多数人差 B.跟大多数人差不多 C.比大多数人强 D.很强

226.交往能力

A.比大多数人差 B.跟大多数人差不多 C.比大多数人强 D.很强

227.管理能力

A.比大多数人差 B.跟大多数人差不多 C.比大多数人强 D.很强 228.办公技能

A.比大多数人差 B.跟大多数人差不多 C.比大多数人强 D.很强

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