浙江长征职业技术学院2011∕2012学年第一学期

《IT职业素养》课程期末试卷（A卷）

课程代码：01050101考试形式：开卷 考试时量：开放一周

一、考核内容

根据本学期本门课程所修主要内容，结合自己的认识、自己的专业和自己的实际情况，按照下面的要求，撰写一篇论文，谈一谈自己对提高IT职业素养的认识。

论文题目： IT职业素养之我见

二、考试时间

本课程采用开放式考核方式，考核时间为1周。

三、考核目的

1、  检查学生围绕IT职业素养提出问题、分析问题和解决问题的能力。

2、  提高学生的论文撰写水平。

四、考核要求

本课程的考核有下列基本要求：

1、态度端正（10分）

（1）能积极认真组织材料。

（2）在规定的时间内完成撰写任务。

2、完成额定工作量（30分）

（1）论文内容基本符合论题。

（2）论文字数在1500以上。

（3）论文按照格式要求排版。

3、论点正确，文档规范（30分）

（1）论点正确、鲜明。

（2）文档符合论文一般规范要求。

4、材料充分（20分）

（1）材料选用符合所论述的内容。

（2）材料充分。

5、论述具有逻辑性（10分）

（1）论文分段合理。

（2）段落标题鲜明。

（3）论述层次清楚，具有逻辑性。

五、论文格式

论文格式要求见如下附件。

附件：

民工对城市社会的影响（三号宋体，加粗，居中）

                2001224588 张三

【摘XX要】农民工的持续增长，是改革开放伟大实践带来的普遍现象，对促进国民经济与社会发展有着不可估量的积极作用和深远影响，但是也不可避免地带来一些社会问题。本论文主要研究了民工现状、对城市社会的影响，一些存在问题及解决方案。（小四号宋体，行距25，300字左右）

【关键词】民工XX城市  影响  对策  (小四号宋体，4—5个,每个关键词之间空两格)

(【摘 要】、【关键词】小四号字体，加粗)
引XX言(一级标题四号宋体加粗，行距22，段前空0.5行)

农民工的持续增长，是改革开放伟大实践带来的普遍现象，对促进国民经济与社会发展有着不可估量的积极作用和深远影响，但是也不可避免地带来一些社会问题。“民工进城后生活状态如何？对城市会带来怎样的影响和问题？”这都是我们城市社区者应该考虑的问题；也是我们采取什么样正确决策的前提和依据。（正文首行空两格小四号宋体，行间距22）

本研究以在浙江省农民工状况为背景，多层面探索适应区域地方性的民工问题解决方法，供有关部门作为研究、管理决策、规划的参考。

1XX民工的由来

1.1XX民工的定义（二级标题小四号宋体加粗，行距22）

民工，又称“农民工”，是指具有农村户口身份却在城镇务工的农民，他们是社会主义劳动者，是中国传统户籍制度下的一种特殊身份标识，是中国工业化进程加快和传统户籍制度严重冲突所产生的客观结果。户籍制度是民工概念存在的根本原因。他们尽管在现行的户籍制度下仍被认为农民，但事实上已经从农民中分离，不同程度地融入城市社会，不再从事农业生产，从而有学者认为民工已是中国工人阶级的一个组成部分。应该指出的是，在法律意义上，“民工”这个概念是不存在的。“民工”是时代的产物，隐约暗示着从农村到城市的一种“身份”转型。目前，依据民工的职业可将其划分为几种不同的群体：（1）普通企业劳务工。即在城镇一些企业从事生产、制作、加工等工作的农民。（2）建筑工。（3）搬运工。找不到稳定职业的农民沦为搬运工，他们的特点是职业不定、雇主不定。（4）小商贩。（5）游离者。如错误！未找到引用源。所示。本文所调查的对象主要是指（1）（2）（3）三种在企业打工的民工。

2  民工生活的基本现状

2.1  生存条件恶劣

在城里，他们做的是最苦最累的活，吃的是粗茶淡饭，严重缺乏营养，住的是工棚，冬不保暖，夏不去热，还有蚊虫的叮咬。生存的状况，严重低于社会平均水准。

2.1.1XX各城市生存条件调查（三级标题小四号宋体加粗，行距22）

…….

2.2  工作强度大，社会压力大，家庭负担重

…….

参考文献　（小四号宋体加粗，行距22，段前空0.5行）

[1]年大琦 . 澳大利亚TAFE的特色及其对我国高职的启示[J] . 职教论坛，2005，（8）：61-62

[2]周光勇，宋全政. 高等职业教育导论[M] . 山东：山东教育出版社，2003. 171

[3]教育部. 党中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定[EB/OL] . http://www.haoziliao.com/2005/10-23/145229-2.html，20##-10-23/20##-04-15

第二篇：IT人的职业素养