教师培训需求调研报告

20xx年1月2日

为了进一步提高20xx年小学教师培训工作的针对性和实效性，我校开展了小学教师培训需求调研工作，根据学校安排，我组（xxx、xx、xxx、xxx）到xx小学、xx小学、xx小学、xx小学调研。所到学校无论硬件建设、师资配备都是所在校区最好的学校。调研期间听课8节，组织召开座谈会4场，发放调研问卷80份。 现将我组调研情况报告如下：

一、听课情况

8节课，语文、数学各四节，授课教师年龄在30—40岁，其中仅一位是男教师，使用多媒体技术的四位。使用了分组教学模式的两位。 8位教师都能做到教学目的明确、教学思路清晰，通过问题展开教学，课堂气氛活跃。但存在问题也不少，使用演示文稿的老师，制作上仅停留在图片、文字的使用上，音乐和视频的插入都没有。使用多媒体，就忘了板书。大多忽视教学生成，忽视学生非智力因素的培养，很少创设情境，让学生在亲身参与、体验中学习新知识。个别教师使用了分组，但是利用程度不高，流于了形式。

二、对调研问卷的数据分析

综合问卷分析

1、100%教师参加过不同形式的培训。

2、90%的教师最需要对新课标、新教材的理解和把握。

3、92%的教师认为目前最欠缺的是现代教育信息技术教学能力。

4、100%的教师赞同对小学生开展学校心理辅导。

教育技术问卷分析

1、不会操作电脑的教师为0。能简单操作的为30%,掌握的60%，精通的为10%。

2、90%的教师掌握网络上信息及资源的搜索。

3、95%的教师能够使用电子邮件。

4、100%教师能简单使用word。90%的教师能简单操作excel。 5、95%的教师不会对音频处理，85%的教师不会图片处理。 6、90%教师能简单操作多媒体设备。

音乐问卷分析

1、95%的教师没有接受过演唱训练或学习过歌唱的方法，还是自我感觉来唱。

2、90%能简单使用键盘，但仅限于右手但旋律。

3、70%的教师获得新知识的途径是通过网络。

4、90%的教师不具备音乐软件的使用。

5、95%的教师没有指导过课外小组的活动。

6、100%的教师没有见过20xx年新课标。

三、座谈会的情况综述

通过座谈，我们发现：

音、体、美教师严重不足，兼职教师因专业知识或升学压力多数不上，换成了自己的主课。

新配发的教学设备，因不会使用多闲置。

老师们参加培训的困难主要是工学矛盾。学校的教师教学负担仍很重，特别是远离县城的边远小学，师资短缺。并且现在的培训有时扎堆，再加上主题调研，让老师基本无暇以对。农村教师大多在不能住校，放学后或双休日有一定的家务琐事，因此很难或不愿再抽出时间投入培训。

老师们对新一轮培训的期待主要有：

一是希望培训的内容紧密联系当前的课堂教学，理论的学习要易于内化为实践，有较强的实践性和可操作性，既立足于提高教师的课堂教学能力，又能促进教师的专业发展。

二是大多教师非常希望到名校观摩学习，得到名师的指导和培训。

三是希望能够根据不同的对象采取分层培训，因材施教，不能大一统，一概而论。

五是希望能够送教下乡，让老师在家门口参加培训。

第二篇：国培计划(20xx)小学体育置换脱产研修培训需求调查问卷

国培计划（2013）小学体育置换脱产研修培训需求调查问卷

尊敬的老师：您好！

这是一份关于小学体育教师培训需求的调查。本卷共 页，请您认真作答。您的作答将作为我们有针对性地对您进行国培的参考。请您将问卷调查结果在报到之前发到陈老师邮箱：80256461@qq.com 谢谢您的支持与合作！

湖南第一师范学院体育系

20xx年7月

一、基本情况

姓名 性别 出生年月 职称

教龄 教体育课的教龄 最后的学历

工作单位 在本校的职务

是否专职体育教师 主教课程（非专职体育教师填写）

二、教师培训需求（对你认为只有唯一结果的就将相应的序号填在括号内，如果你认为有几个选项都很重要，就请你按重要性从高到低排一个序）

1.您认为您目前的专业水平是否能够胜任小学体育教学的需要：（ ）

A．完全能够胜任 B．基本能够胜任

C．勉强能够胜任 D．基本不能够胜任

2.您参加此次国家级小学体育教师培训的首要目的是：（ ）

A．完成上级交给的任务 B．拿到培训证书

C．提升自身的体育教学水平 D．为了评职称的需要

3.目前您是否需要参加体育教师的培训：（ ）

A．迫切需要 B．一般需要 C．不太需要 D．根本不需要

4.您是否订有小学体育教育、教学类杂志：（ ）

A．自己订了 B．学校订了 C．都没有订

5. 您是否经常阅读小学体育教育、教学类杂志：（ ）

A．经常阅读 B．偶尔阅读 C．基本没有阅读过

6.您希望培训的方式和时间为：（ ）

A．在假期集中培训，一个月内 B．离职培训，3—6个月

C．离职进修，一年左右 D．平时利用周末进行培训

7.您最希望接受专业知识的培训模式是：（ ）

A．专家讲座、报告型 B．与专家研讨互动、交流型

C．在专家的指导下自学、反思型 D．在专家指导下进行课题研究型

8.您最需要和希望接受教学技能的培训形式是：（ ）

A．观摩名师课堂教学型 B．在教育专家指导下实践、反思型

C．案例评析、参与式培训型 D．同行介绍经验、教学展示、共同研讨型

9.您最希望接受的培训内容是：（ ）

A．系统的体育专业知识 B．与小学教学相关的体育专业知识

C．体育方面的技能（如：体育技术项目技能）D．体育课堂教学技能

E．体育教学理论 F．小学体育教学研究能力

10.您是否参加过小学体育教师的培训：（ ）

A．参加过国家级小学体育教师的培训 B．参加过省级小学体育教师的培训

C．参加过其他科目（非体育教师）的培训 D．没有参加过任何培训

11.您最希望通过培训后达到的目标是：（ ）

A．提高体育专业理论知识 B．提升小学体育教学技能

C．提高教学研究能力 D．提高体育专项技术水平等能力

12.您最希望的培训周期是：（ ）

A．一学年一次 B．两学年一次 C．三到五年一次 D．不定期进行

13.您觉得贵校对体育课程教学的重视程度：（ ）

A．很重视 B．重视程度在语数外之下，在其他课程之上

C．重视程度在语数外之下，与其他课程差不多 D．很不重视

14.贵校是否有专门的体育教学设施、器材或学生课外活动场所：（ ）

A．有专门的体育教学设施、器材和学生课外活动场 B．只有专门的体育教学设施、器材 C．只有学生课外活动场所 D．都没有

15.贵校的体育教学设施和器材配备情况：（ ）

A．按照国家要求配备齐了体育设施和器材 B．有一些设施和器材

C．有很少的设施和器材 D．基本没有配备设施和器材

16.贵校采用什么版本的体育教材：（ ）

A．教科版 B．高教版 C．湘教版 D．没有体育教材 E.其他

17. 您觉得农村小学体育教学最需要解决的问题是：（ ）

A．专业体育教师的配备 B．体育教育教学观念、知识的更新 C．体育教学场地、器材和教学材料的配备 D．小学体育教师教学基本功和教学能力提升

18. 贵校是否有体育专职教师：（ ）

A．有，基本保证每个年级都有一个 B．有，不能保证每个年级都有一个

C．有，只有一个 D．没有

19. 贵校是否定期组织学生进行体育竞赛或长期进行大课间体育活动：（ ）

A．经常进行，如 B．偶尔有

C．基本没有

20. 您对培训的授课教师有什么希望和要求：