六年级班级管理方案

一、指导思想

本学期，根据学校《班级自主管理建设实施方案》，为了让每一个学生都能够得到锻炼，我们班本着“自我管理、自我服务、全面发展”的原则，将班级管理工作分细分小，让每个同学“人人都有事做”“事事都有人做”。在学校的总体领导下，积极开展各项自主管理活动。

二、班级达成目标

1.形成积极向上的学风和班风，班级凝聚力加强，每位同学团结一致，向着争创优秀特色班级的共同目标前进。

2.学生进一步养成良好的行为习惯，各项常规能够有明显进步，同学们的自律能力能够明显提高。

3.“人人争当主人翁”，每位同学的组织与管理能力都有所提升，有较强的责任心，在管理中实现基本自治。

三、实施策略：

（一）、学生自主制定班级管理的规章制度

1.以《小学生一日常规》、《小学生日常行为常规》，为基本常规，学生通过讨论自主决定班级管理的细则。

2.自主创立班级口号、班风、班训、班歌。增强学生的自主管理能力。

3.建立班级共同目标与个人奋斗目标。

班级目标：争创优秀班级，争创习惯养成示范班级。

个人目标：个人在本学期的学习、卫生、纪律、两操等各项常规方面有更大的进步。

（二）、创建自主管理班级小组

1、首先在班内进行小组建设，全班分为6个小组，由小组长带领组员，各小组自主制定自己的奋斗目标和口号。

2、经常在学习、安全、纪律、卫生等方面进行小组评比，增强小组责任感，从而使同学们的组织与管理能力有所提升。

（三）、注重良好班风、浓厚学风的培养

积极参加学校组织的各种活动，精心布置黑板报和班级文化，把班级文化分为英语天地、习作天地、作业展示和班级新鲜事等四个版块；还可以进行各方面的展示。通过这样的评比活动，小学生各项表现都非常积极，班风、学风自然好起来，同学间互相帮助，人人争做好人好事；每天的清洁卫生，学生都能积极地自觉地认真完成。文明的观念和习惯慢慢浸入孩子们的心中。

（四）、以学校活动为依托，在班级举办各项活动及评比，注重过程性材料的撰写及积累。

二月份：开学第一课：希望、信心、坚持

开学第一次黑板报：好习惯成就好未来，由板报小组负责创办

开学第一次手抄报评比活动，评出一二三等奖和进步奖。

常规教育三字歌背诵

英语课文小短剧表演比赛，评出优秀小组。

感恩征文活动，有六名同学积极参加。

早读午练比比看活动，评选出优秀个人及优秀小组

三月份：

参加3-6年级定点投篮比赛

主题班会：感恩父母

节能环保教育

班级英语故事比赛

两操比比看活动，评选出优秀个人及优秀小组

四月份：

清明节扫墓（民族精神教育）五个一活动。

课堂开放日活动。

班级内部语数英作业展评活动

参加学校期中考试

参加校级春季田径运动会：选出选手并进行训练

作业展评评比：选出优秀个人及优秀小组

致家长一封信：根据期中考试出现的问题进行交流

五月份：

六年级青春期教育活动（学生的讲座和致家长的一封信）

主题班会：劳动最光荣

积极参加学校六一活动筹备

班级语文经典诵读展示活动

卫生先进评比：评选优秀卫生个人，优秀小组，优秀卫生组长

六月份：

参加学校读书节活动

班级英语单词大比拼

班级各项常规总结活动

评选优秀小组和优秀个人

（五）、实行各项量化管理，构建完善的评价机制：

针对班级的实际情况，让更多的学生参与班级管理，更好的激励学生，及时给予一精神奖励，学期末评出三好学生。

具体分工细节：

（一）学习方面

收发作业和练习册由组长负责，然后再交到课代表那，再由课代表负责交给老师。如果有没交作业的同学，课代表要把名单交给老师以便核查。

（二）纪律卫生方面：

1纪律：

早读、午练纪律：每天由一名学生负责看管早自习，检查早读情况，填写好早读午练检查表，分为三个等级：优秀、认真、不认真。

课间纪律:由当天值日生按顺序看管课间纪律，每人一节，并在上课前站岗。

放学：由体育委员带队走出教室。

2、值日：

卫生小组长负责每天值日的分工，谁负责打扫哪里，谁拿扫帚，谁拿簸箕，每天填写好卫生情况检查表。每个小组成员做完自己分内的任务后，要主动积极的互帮互助，使班级卫生做到又快又净。

3、检查工作分工：

负责检查眼保健操——每天两个同学轮换检查并填写好检查情况表

负责检查个人卫生（手，头发，衣服）

负责检查地面垃圾

负责检查卫生工具摆放、用水情况

负责电灯开关、墙壁、窗帘

第二篇：小学五年级班级管理方案

洪泽县三河小学五年级（1）班班级管理方案（试行） 20xx年二月20日

三 河 小 学 五 年 级 （1） 班

班 级 管 理 方 案 （试 行）

制定人 颜志华

2010．2.20

第一部分 说明

1、为建设一个和谐的班级而制订本方案。

2、本方案只对本班有效，所有成员（包括班主任）都必须遵守。

第二部分 管理目标

本班级的管理总目标是：建设一个和谐的班集体。

具体的要求是：

1、每个学生都要争取在德、智、体、美、劳等方面得到和谐、健康的发展。

2、同学之间、师生之间、学生与家长之间、老师和学生家长之间都要和谐相处。做到相互尊重、相互包容、相互帮助。同学之间要像亲兄弟姐妹一样和睦相处，相互之间不讽刺、不侮辱、不伤害。

3、各学科的学习要均衡地发展，要积极主动地学习自己较差的 1 制定人 颜志华

洪泽县三河小学五年级（1）班班级管理方案（试行） 20xx年二月20日 科目。

4、学会自我管理，处理好玩和学之间的关系，自觉合理地安排好自己的作息时间。

5、能够正确处理好个人与班集体之间的关系，要以集体利益为重，不以个人为中心，要做到顾全大局。

6、不求最好、但求更好，这是我们班级的自我要求。

第三部分 班级管理

设想从三方面进行管理：

1，班主任的自我管理。

（1）、 班主任是班级的组织者、领导者、带路人和班级事务的指导者。可以说，一个好的班主任就是一个好的班集体，如果说每个孩子都是一颗小星星，那么，班主任就是撑起的一片挚爱的晴空。要能让每一个学生都闪烁出最灿烂、最动人的光辉。所以，作为班主任，我要严格管理好班级事务，为班级服务，为班级谋利益。

（2）、 班主任和班委会成员一起讨论并制定好适合本班实际情况的班级规章制度，然后在班级讨论通过，并在班内实行。

（3）、班主任有义务向学生介绍法律、道德、科技、教育、心理学等学科的知识，帮助学生扩大视野，树立科学的世界观和人生观。

（4）、要协调好各课任老师之间的关系，为班级的教育教学工作 2 制定人 颜志华

洪泽县三河小学五年级（1）班班级管理方案（试行） 20xx年二月20日 服务。

（5）、做好家长工作，定期或不定期的走访家长，取得家长对学校和班级教育教学工作的理解和支持，以便于更好地开展班级的各项工作。

2，建立班级委员会，管理好班委会。

班级委会是班级事务的管理者，是班主任的得力助手。因此，设立好班级委员会就显得相当重要。班级委员会由班级干部组成。班委会设班长、纪律委员、学习委员、卫生劳动委员和文艺委员等。其它的一些小职务准备由班委会委员兼任。

班委会负责执行班级的决议，协助班主任做好班级的各项工作和完成班主任布置的各种任务。班委会预定每周周末举行一次会议，由班主任主持，班长负责召集，总结一周的班级情况，安排好下一周的班级工作内容。

附：各班委的职责：

班长：是班级的代表，对外要代表班级，维护班级的声誉；对内要起到表率作用，关心同学们的学习生活，在班主任不在班的时侯代理班主任职责。

纪律委员：负责班级的纪律工作。

学习委员：负责班级的学习工作；

文艺委员：负责班级的文艺工作；

3 制定人 颜志华

洪泽县三河小学五年级（1）班班级管理方案（试行） 20xx年二月20日 卫生劳动委员：负责班内外的卫生值日安排和督查工作。 班委会每个成员在负责本职工作的同时，还要学会依靠班委会这个团队的力量，遇到事情要多与其他班委成员共同商量，征求意见，发扬团队的合作精神。

3，制定班规，做好班级的常规管理。

俗话说，没有规矩，不成方圆。在《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的基础上，再结合本班的实际情况，我班将制定出适合本班具体情况的、切实可行的“班级规章制度“和“班级一日常规”，采取量化积分制，以积分的高低，并按一定的比例每周都评选出先进个人和先进小组，用以促进良好的班风、学风的形成，创设一个良好、和谐的学习环境，让全体学生在这样一个良好的和谐班集体里得到更好的发展。

第四部分 量化积分细则

说明： 积分上下都不封顶， 以积分的多少从高分向低分依次评选出先进班干2名，先进个人10名，（先进班干和先进个人不兼得），先进小组2个。

1、得分规则：

（1）、每人每周赠送基本积分100分。

4 制定人 颜志华

洪泽县三河小学五年级（1）班班级管理方案（试行） 20xx年二月20日

（2）、做好事视情节分别加10到100分。

（3）、拾金不昧的视情况分别加10到100分。

（4）、参加班级或学校各种竞赛得奖的（包括运动会）视名次分别加 100分、80分、60分、40分、20分。

2，扣分规则：

（1）、迟到一次扣10分，早退一次扣10分，旷课半天扣50分，请假半天扣5分，以此类推。

（2）、打（架）人一次扣20分，骂人一次扣20分，在校园里追逐打闹一次扣50分。

（3）、个人清洁区不卫生一次扣10分，班级清洁区不卫生一次分别扣当次值日生10分。

（4）、负责讲台、黑板、门、窗、橱、开关灯、纸篓等部位的同学一次不负责任的扣10分。

（5）、损坏公物的除了照价赔偿外， 视公物损坏程度分别扣10到1000分。

（6）、家庭作业一次不完成的扣50分，不认真的扣20分。

（7）、红领巾一次不戴扣10分。

（8）、“两操”一次不认真的扣10分。

（9）、课堂上不认真听讲被老师批评的一次扣20分。

（10）、在校园里无论是何处乱扔垃圾的一次扣20分

5 制定人 颜志华

洪泽县三河小学五年级（1）班班级管理方案（试行） 20xx年二月20日

（11）、自习期间（包括早自习和中午）随便讲话一次扣10分。

第五部分 奖励与惩戒

1、对连续三周被评为先进个人和先进小组的进行表扬与奖励。

2、对连续三周个人积分在班级倒数3名的同学对其谈话、批评、

教育，并与家长联系、沟通，家校共同联手教育、督促其进步。

3、对连续三周没有被评为先进小组的小组，找小组长谈话，并

召开小组会议，查找原因，限期改正，争取先进。

（以上方案须遵照执行，未尽事宜将在试行过程

中逐步调整和完善 ，力求做得更好。）

6 制定人 颜志华