学生社团现状以及寇待解决的问题
学生社团，是指大学生基于共同的兴趣并为满足这一兴趣而自发组织起来的非正式群体，是校园文化建设的生力军，是高校校园文化的重要载体，它具有组织自发性、结构松散性、目的趋同性、类型多样性等的特点。社团活动一方面丰富了学生的课余文化生活，另一方面也为学生提供了展现自我才能的舞台。社团活动是高校学生活动中的一个亮点，是对学生思想教育进行引导的重要平台,在大学校园中起着举足轻重的作用。社团活动是理应受到大力支持和鼓励的学生实践活动高校学生社团活动，同时也是实施素质教育的重要途径和有效方式，在加强校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥着重要作用。是新形势下有效凝聚学生、开展思想政治教育的重要组织动员方式，是以班级年级为主开展学生思想政治教育的重要补充。
近年来，我校学生社团在“高举团旗跟党走，创品牌，育精品”的思想指引下，与时俱进，不断探索社团发展的新思路，取得了十分可喜的成绩。为进一步推进我校学生社团发展，展现我校名校名社团风采，在过去一年的时间里，我校学生社团在全校范围内实施学生社团“百团百品百精英”的“三百工程”举得巨大进步。我校社团形成了百花齐放、百家争鸣的繁荣局面，但随之而来存在一些问题，致使影响了社团功能的正常发挥，现将一些具体问题阐述如下：
一、各学院对学生社团的作用和地位的认识还不够充分
目前，很多高校党政对学生社团的关注和重视更多地是由于被动地接受了社团自身日益活跃和壮大的事实，而不是主动、正确、充分地认识了学生社团在学校整体工作中的地位和作用。因此，充分认识学生社团的作用是首先要解决的问题。事实上，学生社团既是学生思想政治工作的一个渠道，又是共青团育人的有效途径，对于营造学校的文化氛围，形成学校的历史传统，起着重要作用。学生社团作为学校的重要学生组织却成了一些学院忽视的死角。学院层面对社团重视不够，有的学院老师认为学生社团就是单纯的学生课外活动组织，没有充分认识到学生社团在学生综合素质培养中的独特作用。据调查统计，我校将近30个学院，有将近百分之四十的学院没有对社团干部进行综测加分或者加分甚少。如：文学院、土木建筑工程学院没有对任何校级社团干部进行过综测加分，物理、化工、生科等学院加分是校学生会和院学生会干部的一半不到。这极大地打击了社团干部的积极性与参与度，极大地影响了社团的传承与发展。
二、对学生社团的管理需要进一步加强和规范。
学生社团通常没有分层的组织体系，规模不一，主要的凝聚力来自共同的兴趣，内部的自我约束相对较弱，有相对自由的空间。我们学生社团的管理都根据实际情况，制定有相应的办法，但由于认识和目的不尽相同，有的规定是学生社团自由、充分发展的障碍，不利于在实践中逐步形成统一的管理规范。但也有很多方面需要我们加强管理，尤其值得注意的是四个方面：
1、社团成立的办法撤销制度的健全性。这其中又涉及到两个环节的问题。一是社团成立的条件，比如有多少人发起，是否有明确的章程等。目前我们社团的成立对人数要求不够高，很多时候是由几个主要负责人组织起来先走完协会成立程序之后再进行招新。但是这样的弊端在于我们只能通过主观意识判断协会是否适合我们如今的校园，是否会得到同学们的喜爱。很多协会在成立之初信誓旦旦，每个负责人都想大展拳脚，把社团做大做强，但是个别社团没有迎合同学们的“胃口”，导致发展困难，没过一两届协会就成了空架子，空摆设；二是审批后，学生社团拥有怎样的资质凭证，比如学校发放《学生社团登记证》，一年登记一次，类似于营业执照，而如今我校是一旦审批在案就不再需要其它手续。这样就会导致无数的“民间”组织的成立不经过团委的审批，也不归于团委的管束。学生社团作为学生自发性组织，由于学生的流动和兴趣转移，有的学生社团有一个自生自灭的过程。同时，学生社团的规模、水平参差不齐，有的社团在实际运作中出现管理失范、甚至导向偏误的情况。那么，对一些不能有效运作、危害学生健康成长成才的学生社团，怎样建立合理的淘汰机制值得很好地研究。目前我们的《广西大学关于撤销校级社团的有关规定》中只有寥寥几款约束，只是针对会长例会的出勤率以及协会是否举办活动有一定的要求性。
2、各学生组织之间管理相对混乱。近年来，随着学生组织的发展，不仅各类学生社团不断增多，而且各种各样的其它学生组织也繁多起来。如心里咨询中心的成长团，学工处的文明互促委员会，农学院的
龙狮队，数信的龙狮队，艺术学院的艺术团，还有各学院院级社团等等组织。这些组织并不是统一由学校某一个部门统筹管理。这将导致很多问题的出现，如每年都会遇到的招新问题，很多院级社团虽然挂靠在学院，但招新时却是面向全校学生。保卫处只会划出一个场地给大家用于招新，但并没有分配到每一个组织，也没有统一安排时间，这导致每年都会有组织为了招新场地而产生矛盾，有的甚至导致冲突。除了场地之外，类型相同组织之间更会为了会员而出现相互冲撞，去年的音乐协会以及艺术学院的音乐公社就曾出现过类似事件。我们能否由某一个学生组织统筹安排场地分配，或者又学校部门统一安排。另外，对于院级社团是否有权面向全校进行招新？如果有是否可以在每年招新时统一由校团委安排，服从校团委的管理与协调？
3、社团内部管理制度需要进一步科学化和规范化。学生社团是一个依内在兴趣组建而缺乏外在约束的松散结构，所以大多数社团存在人员流动性大、缺少新老成员衔接和传统的承袭。社团的兴衰甚至存亡与主要发起人联系在一起，往往是一个人走了，一个社团也随之消亡了。学生社团的自主性较大，其内部管理、活动内容一般完全由该社团的主要负责人决定，团委以及总会干预较少，社团成员一般享有退出社团的自由。部分社团成立之初，规章制度就不是很完善，对社团管理无据可依，无激励和约束机制，这造成学生社团会员随意性较大。有的协会制定了较为规范的制度，但有的制度缺乏科学性、针对性、规范性。在实践中不能得到很好地贯彻和执行。所以，如何促进学生
社团内部的管理机制和规范的建立至关重要。在过去的一年里我们也对我们社团的一些制度进行了修正和改进，有的改进后的制度效果相对较好，但也有一些制度还是依然收效甚微，没有起到多大的作用。对有的社团进行监督管理依然不是很到位。
4、社团间恶性竞争的应对。这个问题在校园内有越来越严重的趋势。一方面，学生社团越来越多，大家在吸纳新成员、争取活动场地等方面存在竞争关系，不免出现一些非常规的做法。另一方面，各种学生社团虽然越来越专业化，但数量多了之后分类也有些模糊，同时社团不断扩大活动领域，于是不同社团间经常举办类似的活动，更加引发了恶性的竞争。这个问题不解决，对学生社团的发展极为不利。
三、学生社团发展的保障体系建设需要进一步加强。
学生社团的生存发展中存在一些关键的瓶颈制约，主要体现在几个方面：
1、政策保障。
到目前为止，虽然学校制定了《学生社团管理条例》之类的法规性文件，但大多数是就管理而管理。至于如何促进学生社团的发展、如何真正界定学生社团的地位、如何依法保障学生社团的权益等则缺乏实质性考虑。大学生社团是由高校学生依据兴趣爱好自愿组成，按照章程自主开展活动的学生组织。据调查，全国高校学生中有90%以上在校学生都曾参与过各种社团组织，大学生社团是我国校园文化建
设的重要阵地，是我国高校第二课堂的引领者和实践基地；因此，社团活动是理应受到大力支持和鼓励的学生实践活动，同时也是实施素质教育的重要途径和有效方式，在加强校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥着重要作用。目前，我校学生社团还没有得到学校领导及老师的足够重视。自我校实施综合测评以来，各班级的班干部以及各学院学生会干部都得到了相应的综测加分。然而，作为学生社团干部却没有得到学校的足够重视，有很大一部分学院都没有对社团干部进行综测加分，另外还有很多学院存在加分不合理的情况。另外，在社团工作中获得的一些优秀证书在学校得不到认可，我们社团的“优秀学生社团干部”“社团积极分子”“十佳社团之星”这些荣誉对于每年优秀毕业生评选来说几乎毫无用处。
综合测评是为适应学校发展需要，进一步加强学风建设，鼓励学生在校期间勤奋学习、努力进取、德智体全面发展。学生社团同样作为学校认可的学生组织，同样为我校学风建设，校园文化建设，以及鼓励学生德智体全面发展等方面做出了不可估量的作用，学生社团理应有相应的加分认可。据了解，在社团工作的学生干部由于综测加分没有公平对待，导致大量的社团人才的流失，这样的直接后果是使得社团人的积极性下降，影响社团的成长以及更好地发展。我们知道，一个组织的发展，人才是基础，社团的好坏直接影响到我校校园文化建设。为此，我们恳请学校领导能够大力支持学生社团的发展，对学生社团干部进行一定的综测加分予以肯定，让更多的社团人才建设我
校学生社团，为校园文化建设作出更大的贡献。
2、硬件设施保障
（1）、办公场所拥挤不堪。春华苑二楼以前为学生活动和办公场地，由于年数已久，如今被鉴定为危楼，现已禁止任何学生活动在上面开展及处理事务。原本学生社团联合总会、音乐协会、经济学社、科技协会等都在上面办公，而目前社团总会及所有协会悉数搬至西校园21栋楼下办公场地。21栋办公室每间18m2，对总会来说，仅有5个办公室，1间为常务理事办公兼常规会议场地，1间为社团成果陈列室，下属的11个部门只能平分3个办公室。对协会来说，平均每四个协会分一个办公室。以占地面积来看，平均每个协会及总会部门仅占4m2多一点，再加上桌椅和一些物品、资料的摆放，实际空间非常狭窄。
首先以学生社团联合总会为例，平均每个部门人数在50人以上，每周周一至周五的傍晚17:20—18:20是值班时间，主要是办理对社团及其他组织、学生的业务。若以一间办公室四个部门计算，每个部门值班干事加上干部约7人，一间办公室值班人员总计约28人，这已经让室内显得十分拥挤。如果遇上协会或其他学生需要帮助或办理业务的高峰期，一间办公室显然不能满足社团总会的常规办公需求。
再次以问题较突出的学生社团为例，音乐协会、青年志愿者协会的会员数都在500以上，而中型以上的社团常规部门人数总计也不会少于20人，以4个协会一间的办公室容量来算，即使每个协会只有5个人在里面办公，也仍然非常拥挤。
实际上，21栋楼下办公室的设立对统一学生组织办公场地管理是非常有益处的，不仅能让学校的同学们及时有效的找到对应学生组织，也为学生组织提供了固定的办公场所，然而对于人数众多的社团来说，办公场所的设定并不能得到良好的实现，很多协会的办公室目前已然成为堆放文件资料的储藏室，而与原来的初衷已经背道而驰了。
办公场地的不足也带来了几个明显的问题：第一，值班、办理业务时室内拥挤，容易发生难以预料的事故；第二，室内人多且密，容易造成集中的声音，导致即使人人只发出一点响动，也会对住在21栋的同学产生噪音的影响；第三，办公场所拥挤导致许多社团不再将自己的办公室作为根据地，原本是方便同学们的地标，却因为无法形成常规的集合点，形同虚设；第四，办公场所变为储物间，路过的同学看到会觉得不雅观，而且没有发挥原本的作用，让人质疑社团使用的合理性。
（2）、社团室内活动场地严重缺乏。目前我校校级社团59个，另加学生社团联合总会，人数近10000人。十七届以前，社团可以使用的室内场地是春华苑二楼总会报告厅，报告厅可以容纳近100人，因此能够满足社团总会各部门及协会的大部分需求，无论是会议还是室内讲座等活动都能使用。除此之外，以前在二、三教申请教室当作临时会议室，或者在里面办一些室内活动也相对容易，比较多的教室量能够基本满足社团的会议和不使用多媒体设备的活动需求。
然而，春华苑二楼已经停止使用，1、2、3教所有教室装上了多
媒体设备，为防止设备损坏或遗失，所有教室课余时间都已经被上锁。目前没有课也对外开放的机一阶、4教和7教，也被自习和备战各种考试的学生使用，在同学们用来学习的教室尚且不够的情况下，我们必须以学习为第一位，无法拿这些教室来开展会议或活动。
目前可以使用的场地仅有办公北楼三楼和四楼的两间会议室，但是周一至周五学校也有许多会议安排在办公北楼，也就意味着办公北楼的两间会议室并不能被我们随时使用。据实际调查统计，每一学年学生社团平均不得不使用教室的情况为226次，每次人数平均为60人。从模拟情景设想，每一周至少有约50个组织需要开会或者做活动，而两间不能够随时使用的会议室显然不够。
以学生社团联合总会为例，下属11个部门，每周都有一次部门例会，每次例会参会人数平均约50人；以学生社团为例，59个校级协会，隔周开一次例会，每次参会人数30至100人。这仅仅只是会议需要使用室内场地的大概数据，再加上社团内部的基本培训、讲座等活动，室内场地对于学生社团来说完全供不应求。
社团室内活动场地的缺乏带来了几个严重问题：1、常规会议使用无法保证，导致社团人员的流失和规章制度的不规范。每周一次或者隔周一次的例会是让所有协会或者部门干部聚在一起讨论事情的最好机会，还包括最近事情的总结，接下来的工作规划，对于每个组织来说，例会的时间和地点通常是固定的。然而对于缺乏室内场地的社团来说，显然制度也就成了浮云，对社团人员的控制力也随之渐弱，造成了一部分成员的流失；2、常规活动无法开展，对社团生存和发
展造成致命打击，尤其是占协会类型总数最多的学术类社团，以室内交流、文化沙龙和讲座类型活动为核心品牌的工作无法正常开展，使得相当一部分的协会目前的活动状态处于一种停滞状态。
对于学生社团来说，活动就是生命，而会员们也需要常规的会议和各种活动、培训来维系感情，得到锻炼。因此，社团室内活动场地的缺乏，目前来说是开展各项工作的最大阻力。
（3）、多媒体设备严重不足。这一问题分为两块，一块是社团可使用多媒体教室缺乏，另一块是社团总会可持有的多媒体设备缺乏。
首先来看第一块问题，春华苑二楼可以使用的时候，总会报告厅内有投影仪、幕布、音响、音响调控台，可以基本满足需要使用多媒体设备的活动。然而现在学校内装有多媒体设备的教室都不能申请，除非是大型的、有一定规格和档次的社团活动（比如社团总会换届等），可以申请的装有多媒体设备的场地只有办公南楼二楼的一间会议室，但是办公南楼二楼会议室经常有会议安排，并且其他学生组织，如校学生会、文明促进委员会、雨无声网站等也有使用需求。
我们平常的解决办法只能是登记办公北楼的会议室，将幕布架、幕布、音响、话筒、投影仪等设备从仓库搬过去，不仅消耗人力物力，而且也花费一定的时间，对于需要使用多媒体设备的社团来说非常的麻烦。另外需要使用多媒体教室的活动又与常规会议、常规室内活动需要使用的场地重叠，相当于社团的所有活动场地全部都集中于一两间会议室，而且无法随时和长期的使用。
目前我们正处于电子信息、网络通讯十分发达的时代，不仅仅是
外界需求，我们自身也要求熟悉和掌握各种多媒体设备，尤其是作为走来潮流前端的青年大学生，应当具备这方面的知识而且能够实际的去运用。然而社团没有多媒体教室使用，就好比没有精良装备的一支队伍，即使本身武艺再高强，也发挥不出最大的作用。我校想要进一步的发展校园文化建设，学生社团队伍的先进性也是其中的关键。
其次是第二块问题，社团总会服务于所有的学生社团，物业部是社团的资源库，目前在多媒体设备资源这点上，我们仅有一台可以正常使用的投影仪，但是它已经非常陈旧，放映时还有雪花干扰，幕布也仅有一块，音响一套，话筒两套。依据这样的装备，我们仅够支持一般的室内多媒体使用，如果是室外的大型活动，往往还要向其他地方租借音响、调控台和话筒等。然而就是这样简陋的多媒体设备，除了供总会各部门使用外，有需求的协会也不在少数，根据供求关系来看，完全是僧多粥少。
社团人之家网站是服务于所有学生社团的校园媒体，它的发展状况也就是社团信息化和现代化的表现。目前，网站仅有一台拍摄画面模糊的DV和两台可以正常使用的低端单反，对于每周社团要开展的活动，采写新闻时的设备严重缺乏，导致网站新闻业务与其他校园媒体脱节。然而在网络宣传任务日益增重的现今，无论是发微博时需要的智能移动终端设备还是日常更新、维护网站的电子设备，都缺乏先进。
多媒体教室和设备的缺乏带来的影响并不是一时的，相对于前面两个问题来说，它的影响将会是长久的并且是根本的：1、思想不够
先进，无法跟上信息时代，对于大学生来说，熟练使用多媒体设备，使用PPT、播放视频、共享图片等方式做交流、讲座等活动是世界范围内的流行趋势，如果社团在这里差了一截，就会落后别人一大步；
2、设备不够支撑新闻采写，导致信息闭塞，社团新闻人才缺失。近几年，网站在各协会设置的通讯员越来越少，网站本身的新闻业务水平也越来越低。
为此，我们建议：第一，恳切申请两间无多媒体设备教室作为学生社团室内常规活动用地，可以长期无限制时间使用。钥匙交由社团总会管理，所有活动申请需经由社团及校团委审核，教室里面的一切物资在社团活动期间如有损坏或遗失由社团全权负责，照价赔偿。第二，恳切申请2教或3教其中的两间教室作为学生社团室内多媒体活动用地，时间为周一至周五中午12:00—14:30，傍晚17:00—19:30，晚上22:00—23:30，周末8:00—23:00。钥匙交由社团总会管理，所有活动申请需经由社团及校团委审核，教室里面的一切物资在社团活动期间如有损坏或遗失由社团全权负责，照价赔偿。第三，恳切申请学校采购若干数码相机、中端单反、智能移动终端设备、DV，批准收入社团人之家网站保管，用于新闻采写和社团活动之处，以提高社团校园媒体的总体业务和技术水平。