职业生涯规划设计书
姓 名：
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出生年月：
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职 业 生 涯 规 划 设 计 书
目 录
前言
1 自我认知
1.1 个人基本资料………………………………………………………………4
1.2 性格结果部分………………………………………………………………4
1.3 动力结果部分………………………………………………………………5
1.4 发挥我的优势………………………………………………………………5
1.5 控制我的不足………………………………………………………………6
1.6 适合的岗位特质……………………………………………………………7
2 职业认知
2.1 外部环境分析……………………………………………………………7
2.2 目标职业分析……………………………………………………………8
2.3 SWOT 分析……………………………………………………………9
2.4 人职匹配分析……………………………………………………………11
3 职业生涯规划设计
3.1 职业定位和目标实施……………………………………………………13
3.2 制定行动计划……………………………………………………………15
3.3 备选职业规划方案………………………………………………………20
结束语
前 言
设计美好未来，撰写华采人生
莎士比亚说过，“人生就是一部作品，谁有生活理想和实现的计划，谁就有好的情节和结尾，谁便能显得十分精彩和引人注目。”
我们生活在一个浮躁的时代，新旧文化的冲击，加之观念的更新，使我们卷进一股股浮躁的旋流之中。浮躁使我们鹜趋新奇，却忽视了对人生真谛的思索；浮躁是我们不能平静的暗访自己的心灵，仔细审视自己的位置、严肃思考我们的未来。
有目标，人生才能不盲目；有追求，人生才能发展的动力！设计职业生涯，就是为了将我们的理想人生转化为现实而作的准备。我的职业生涯规划是根据我对自己的认识并结合了职业分析而做出的较为科学的设计，在你们眼中，这也许并不是一个最为完美的设计，但却是一个最适合我的设计。
1 自我认知
1.1 个人基本资料
姓 名：
性 别：
籍 贯：
出生年月：
政治面貌：
系 别：
专业班级：
学 号：
联系电话：
身份证号：
E - MAIL：
座 右 铭：
1.2 性格结果部分（在专业测评网站——朗途在线测评报告）
性格类型
性格类型特点
l 具有友善、负责、认真、忠于职守的特点，只要认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做认为毫无意义的事情。
l 务实、实事求是，追求具体和明确的事情，喜欢依据实际情况来考虑问题。善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息，不喜欢逻辑的思考和理论的应用。对细节有很强的记忆力，如声音的音色或面部表情。
l 与人交往时较为敏感，谦逊而少言、善良、有同情心，喜欢关心他人并提供实际的帮助，对朋友忠实友好，有奉献精神。
1.3 动力结果部分
成功愿望：
l 做事有特定的目标和方向；愿意承担一定的责任。
l 面对新尝试时（比如组织同学的特别活动等），你往往会参照以前的经验和方法来进行。
l 对人和事的要求不高不低，这种“中庸”也让你和周围的人感到自在，而不至于压力太大。
挫折承受：
l 遇到挫折时感到沮丧，但不会深陷其中不能自拔。
l 能从失败中总结教训，避免重蹈覆辙。
l 新事物或新环境出现时，虽然会有点害怕，但还是会小心地试水挑战。
人际交往：
l 和别人打交道时感觉很自如，不拘束；具有一定察言观色的技巧。
l 愿意与人为善，乐意和他人合作。
l 不会涉入别人的事，和朋友保持适当的距离，坚持自己的空间。
1.4 发挥我的优势
² 能将精力很好地集中在所需要关注的点上
² 工作热情、努力、认真，责任意识强，是值得信赖的一个人
² 你通情达理、善解人意，能友好的与别人合作
² 做事情的时候会讲求实际效果，采用现实可行的方法
² 有韧性，在困境中不轻易放弃
1.5 控制我的不足
Ø 过分关注细节和眼前之事，容易忽略事情的全局和发展变化趋势，难以预见存在的其它可能性。
Ø 不停地制订计划并保证完成，以至于经常需要花费过多的时间和投入过多的精力来完成工作。
Ø 难以适应新境况，或者在不同的工作任务之间来回切换时会有困难。
1.6 适合我的岗位特质
² 需要在规范、传统、稳定的环境下工作，可以给他人提供服务或帮助。
² 适合在责任清晰，有一定私人空间、人际关系和谐的氛围中工作。
² 适合的工作要求细致、精确，能够发挥出色的观察力和对细节的关注力。
2 职业认知
2.1 外部环境分析
2.1.1 家庭环境分析
出生于福州市一个普通家庭，父母均为工薪阶层，家庭经济收入中等水平。作为家里的独生子女，父母对我倾注了所有的期望。从小都很注重对我的培养，以提高个人综合素质。良好的家庭环境是我对生活充满信心，积极向上。
2.1.2 教育环境分析
我就读于闽江学院管理学系会计学专业，其对本科学生的培养方向：培养具备管理、经济、法律和财务与会计等方面的知识和能力，掌握会计基本理论和专业方法, 具有熟练的会计专业技能和分析解决会计问题的基本能力, 熟练地运用计算机和外语，具有创新精神和实践能力的应用型人才。就业方向：在企事业单位、会计师事务所、金融证券机构以及政府部门从事会计实务和会计管理以及教学、科研工作。主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、市场营销学、经济法、基础会计学、中级财务会计、成本会计、财务管理、会计信息系统、管理会计、审计、高级财务会计。
2.1.3 职业前景分析
会计作为一种商业语言，在经贸交往中起着不可替代的作用，在我国具有良好的就业前景。
一． 内资企业：需求量大，待遇、发展欠佳。
二． 外企：待遇好，学得专业。
三． 事务所：小所和外资大所的云泥之别。
四． 理财咨询：方兴未艾的阳光职业。
五． 公务员、教师：稳定有余，发展不足。
在企事业单位工作的会计人员，经过几年的努力，可能会走上领导岗位，甚至于走上非常高的管理者岗位，在跨国公司里边，有相当多的管理人员，是有非常强的会计背景，都是也有一些在金融机构，在保险机构。
2.1.4 市场供需、地域分析
我国现阶段，全国数百所高校中几乎每个学校都设有财经专业，尤其是会计专业。每年都有成千上万的会计专业大学毕业生涌上人才市场，虽说会计是热门职业，在这种现状下普通和初级财务人员也明显供大于求。
但高端财务人才却千金难觅。作为专业技术性很强和个人素质相对要求较高，且是企事业单位最重要的经济信息系统和控制系统的财务会计工作。越来越多的企业开始对其从业人员有了新的期望和要求。目前，具有几年会计工作实践经验，并且取得会计职称如注册会计师、ACCA、AIA等的中高级会计人才成为市场上抢手货。这些现状使其就业市场竞争日益激烈。面临这种现状作为当代大学生更应该好好筹谋自己的前途，做好合理的规划。
此外，国际会计专业人才的需求逐渐趋热。据有关部门统计，截至目前，我国尚缺9万名与国际市场接轨的国际会计专业人才，专业人才的巨大缺口意味着我们正面临着拓宽国际视野和应对能力，向国际化、专业化迈进的崭新挑战。
2.2 目标职业分析
2.2.1 目标职业：会计师
2.2.2 素质要求：会计人员需要有较好的数学功底，对数学能力要求较高，对数字的敏感度以及逻辑思维能力，经济学和管理学也是必要的课程，现在的会计主要是企业的管理会计，它的职责就是为企业处理帐目，为经营及投资提出建议，恰当评估企业资产，作出明确的会计报表，提供及时有效的信息，为企业的赢利目的服务。责任心是必要的，会计财务方面是企业的核心，会计人员有责任对企业情况有较为充分的了解，对企业提出合理的建议，帮助企业实现以最低成本实现最高收益。由于会计每天都要同数字打交道，严谨细心是基本素质，这样才能精准的处理好帐簿，保证信息准确无误。同时也要有较好的人际交往能力与团队合作能力，这些都需要好好锻炼。
2.2.3 资格要求：做一名会计师是要通过严格考核并且颁发证书，证书对于一名会计来说是非常重要的，它们客观反映了你的能力，也能为你的薪酬提供保障。虽然不同地区考核方法有差异，但是会计正是被各处都认可的，它就相当于金饭碗了。目前国内的会计证分为初级、中级和高级会计师。国外在国际上比较有影响力的有：1．ACCA（英国特许公会会计师认证）2．AIA（国际会计师专业资格证书）3．CGA（加拿大注册会计师协会）4．CMA（美国管理会计师认证考试）５．ASCPA（澳大利亚注册会计师协会），对于我们想做会计的同学，如果可以考到其中一项的话，前途会非常不错，所以我也把它们作为我的目标。
2.3 SWOT分析
——Strengths
? 工作热情，责任意识强，是值得信赖的一个人
? 你通情达理、善解人意，能友好的与别人合作
? 做事情的时候会讲求实际效果，采用现实可行的方法
? 关注细节是你的强项，能够以现实的角度看问题，准确地把握事实
? 你喜欢帮助别人，能为别人提供可靠的支持
——Weaknesses
? 不停地制订计划并保证完成，经常需要花费过多的时间和投入过多的精力来完成工作
? 忽略事情的全局和发展变化趋势，难以预见存在的其它可能性
? 容易陷入日常事务的细节之中从而导致没完没了的工作，从而过度劳累。
? 难以适应新境况，或者在不同的工作任务之间来回切换时会有困难
——Opportunities
? 会计作为一种商业语言，在经贸交往中起着不可替代的作用，在我国具有良好的就业前景。
? 在企事业单位工作的会计人员，经过几年的努力，可能会走上领导岗位，甚至于走上非常高的管理者岗位，在跨国公司里边，有相当多的管理人员，是有非常强的会计背景，都是也有一些在金融机构，在保险机构。
——Threats
? 重点类院校毕业生造成的竞争压力，就业形势相当严峻。
? 社会上提供的就业岗位有限，但每年的就业人数逐年增加，企事业单位对人才的要求提高，就业难。
? 学校的总体教学水平和知名度不及重点高校，学生的综合素质水平不高。
? 时代发展、变化很快，知识快速更新。
2.4 人职匹配分析
社会专业人士认为中学历史教师应具备的十大方面素养与我个人兴趣，能力，个性，价值观的匹配分析：
（1）扎实专业知识 本科教育期间开设主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、市场营销学、经济法、基础会计学、中级财务会计、成本会计、财务管理、会计信息系统、管理会计、审计、高级财务会计。
（2）科学文化素质 我具有较高程度科学、文化教育经历、自学能力，具备较强的电脑与网络使用能力。
（3）为 人 方 面 诚实，为人正直，有团队合作精神，社会责任感。
（4）观 察 能 力 我适合的工作要求细致、精确，能够发挥出色的观察力和对细节的关注力。
（5）形 象 特 征 我严谨、务实、认真、保密、负责，与他人容易沟通，职业操守高。
2.5 形势严峻，如何脱颖而出？
随着就业形势的日益严峻，面对日益激烈的社会竞争，再加上以上对当前形势和周围环境的以及会计专业就业前景的分析，我深深地认识到：作为当代大学生，必须要有危机感、紧迫感和竞争仪式，我必须从大一开始,就要努力地为就业做好准备！
1、刻苦学习，掌握求职择业中的基本方法和技能，并积极进行心理调适，以良好的心理素质来面对激烈的就业挑战！
2、“个人事业的成功15%靠专业知识，85%靠人际关系和处世技巧”。因此，在考虑了自己内外兼有的性格之后，还要不断的要求自己去加强个性修养，培养广泛的人际交往能力，搞好同学、朋友等方面的关系。
3、“身体是革命的根本”。所以，还要不断地坚持锻炼身体，养成健身的习惯，全面提高自己的身体素质。
此外，还要不断地加强思想道德尤其是诚心意识，不断加强团队意识、领先意识、竞争意识和提高自己个方面的创新能力。
3 职业生涯规划设计
3.1 职业定位和目标
3.1.1 职业定位
3.1.2 就业途径
网络招聘会、校园招聘会、专场招聘、校园就业指导中心、上门求职、亲朋推荐……
万事开头难，走出第一步就会有开始，职业化是人生的必然，决不能有业不就。脱离实际而不思发展和进取，不依时顺势先就业，往往会丧失先机，落后于时代。
Ø 劳动人事部门组织人才交流会，不仅可以掌握许多用人信息，而且双方可直接见面。
Ø 就业指导中心是毕业生就业工作的指导部门，也是就业生就业的主渠道。
Ø 社会实践是大学生自我开发就业信息的重要途径，通过努力取得用人单位的信任。
Ø 媒体。在传媒业高速发展的今天，广播、电视、报刊、杂志等媒体受到了招聘机构和求职者们的共同青睐。
3.1.2 目标实施一览表
3.2 制定行动计划
3.2.1本科准备阶段2009~2011年（19-23岁）
实施方案:
本人现状：目前专业成绩较好。且并不安于现状，止步不前。在学习方面，吸取上学期经验，探索适合自己的学习方法，争取使成绩大幅度提高。在工作能力上，积极主动参加年级两委、校学生会工作，提高个方面的能力，扬长避短，锐意进取。
具体实施过程：
A. 通过英语四、六级考试（大二~大三）
a) 我的具体计划是：1）每天用半个小时记英语单词，每周阅读3~5篇英语文，每天听英语听力20分钟。2）每周做一套考试真题。
B. 通过省计算机一二级考试
a) 必要性：计算机操作是当今社会的一门必修课。
b) 可行性：已经通过计算机一级考试，具有一定的计算机技能。经常上计实际操作。
c) 我的具体计划是：1）积极向老师学长学姐及同学请教。2）到我校图书馆借阅相关的书籍来学习，并安装二级考试软件。
C. 考取会计师从业证
a) 必要性：是成为一个会计的必要前提。
b) 可行性：1）大学四年，会计专业的系统培养，我们将全面完成专业知识。2）大三开设相关技能的培训课
c) 我的具体计划是：1）致力于专业知识和技能的培养。2）大三时报名参加专业考证。3）向高年级的师兄师姐学习经验，参加各式比赛和讲座。4）在大三实习前做好比较充分的准备，实习过程中带着问题不断观察、学习，积累经验。
3.2.2 职业新人期2011~2018年（24-30岁）
实施方案：
a) 针对职称目标：本科毕业后，就已具有从业资格，对工作认真负责。争取在积累一定的社会经验后，通过相关的培训，考取中级会计师、高级会计师资格证。
b) 针对成果目标：在岗位上，虚心向前辈学习，并与周围的同事处理好沟通交流使之融洽，建立自己较稳固的人际关系网。熟悉工作的环境，了解单位企业的运作，明确自己的职责。在工作中展示自己的才华，使自己的能力得到上级及同事的认可。
c) 针对能力目标：通过几年的实际工作，不断增强工作能力，应变能力和为人处世的能力。在工作中不断积累丰富的经验，培养自己吃苦耐劳的工作精神，成熟稳重的工作作风，认真严谨的工作态度，创新的工作理念。
3.2.3 职业发展期2018~2028年（30-40岁）
实施方案：
a) 针对成果目标：要成功就一定要努力，不能安于现状，因此要变压力为动力，鞭策自己不放松。为公司谋利、做贡献。
b) 针对能力目标：应付“崭露头角”的年轻人的竞争和进去，在原有的经验基础上强化个人能力，在时间中要切实注意心理素质的锻炼。
c) 针对学历目标：必须延长文凭保质期，要坚持不懈为自己充电，拿到更高水平的资格证书。
d) 备注：1、此阶段是职业危险阶段，已步入中年，在学习和工作能力都 不如年轻人，所以一定要保持自己已有的有时，应付失败情绪，积极乐观的面对挫折。
2、多与父母联系，在经济和精神上尽量给予父母跟多的支持，一年至少带家人和父母一起出去旅游。
3、这一阶段的不可预见性很多，要有心里准备应对突变，要有信心走出困境。
4、关注经济发展态势，有目的有计划地进行投资。评估过去一阶段的成败的是，还总是别人的建议和评价，进行新一轮的个人定位和职场规划。
3.2.4 职业稳定期2029~2040年（41-50岁）
实施方案：
a) 针对学历目标：职业素质会随着社会的需求不断提高，加强学习能力，争取考取注册会计师资格证是拓展职业前景的最佳途径。这一过程是很艰辛的。
b) 针对能力目标：已走向成熟，人生和社会阅历较丰富，已能通过对各种事情的处理形成相对理智的组织和管理能力，处理权衡好各方面的关系。当然，这是一个长期的磨练发展的过程，不是一蹴而就的。在工作中充分发挥自己的优势和才能。定期参加技能培训，避免知识的老化和落后。通过自己的努力，不断发展壮大公司，逐渐地达到自己事业的顶峰。
c) 备 注：此阶段有很多不可预测性，现在做的规划只是以后一个大致的奋斗方向，很多细则不做详细规划。
3.3 备选职业规划方案
职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。
职业目标评估（是否需要重新选择职业？）：假如研究生毕业后找不到合适的会计工作岗位，我将为争取担任会计专业教师而努力，全心全意搞好会计教学，争取在科研、教育教学工作上做出成效。工作几年后，再次寻求机会参加会计师事务所或企业会计管理人员。
职业路径评估（是否需要调整发展方向？）：假如由于家庭、自身工作能力等因素的影响，没办法胜任企业会计工作，那么我将适时对自己的职业进行转型。
其他因素评估（身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估）：有突发情况出现，会更多的配合家人的需求，放弃一些事业的追求，把身心的健康幸福放在第一位。始终秉持对他人负责的人生态度，为周围人的需要可适当减少个人的名利追求和物质享受。
评估的时间：计划赶不上变化。职业生涯规划是一个动态的过程，我会紧跟时代步伐对自己的职业规划进行灵活调整。一般情况下，我会定期（半年或一年）对前期的规划进行小结和评估，对未来的规划进行适当的调整。当出现特殊情况时，随时评估并进行相应的调整。
3.3.1 备选职业规划
由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素的影响，一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。为了更好地主动把握人生，适应千变万化的职场世界，拟定一份备选的职业生涯规划方案是十分必要的。
公务员：
Ø 在大学阶段培养自己的写作功底，熟悉并掌握一般的公文写作技巧，加上曾有一定的编撰经验；
Ø 掌握办公自动化的一般性技能，擅于从事文字编辑和文件整理归档；
Ø 关注时事政治，提升自身政治素养和敏锐的观察力。
会计学教师：
Ø 本科四年攻读会计学专业，接受的专业教育有很好的延承行和专业性；
Ø 会计专业硕士生的优势，有助于读研期间的课题研究的深入，与此同时，继续深造自己，提高自己的学历和学识；
Ø 良好的语言表达能力，标准的普通话水平。
我坚信最近的路不一定是最快捷的，有时候走弯路，多付出一些努力，多经历一些挫折，方能达到最终的目标。我已经有心理准备接受人生道路的不平顺，多做些准备，多一点思考，为自己的职业生涯的成功保驾护航。
结 束 语
通过对职业生涯规划的设计，发现职业就等同于人生，发现职业就等同于生活。春天播种，秋天收获，执着的的追求总会有收获，生活有时难免挫折，不应害怕变化，而应及早做好规划，应对变化。
对于职业规划我的认识是，一个人确定自己一生的理想目标，并根据这一目标来进行相关努力，这就是职业生涯设计。也只有通过精心地策划以及不断地修正和努力，一个人才能实现自己的愿望，达到自己的目标，走上成功之路。虽然我不得不承认我的前途充满了许多不定数，而且在计划实施过程中，还会遇到许多障碍，我的职业规划还有很多地方欠考虑，但我坚持相信，有梦想，有行动，就一定有结果。有经过努力奋斗，才在现实的土地上，朝着理想不断冲刺，生活也不会亏待我们。
我只是过好每一天，全心全意地用行动在诠释我的梦想，用点滴勤奋去浇灌成功之花。