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“道德讲堂”建设工作计划

户县纸房学校

二零一二年三月

户县纸房学校

“道德讲堂”建设工作计划

一、 准备阶段：

1. 成立“学校道德讲堂”建设领导小组，确保活动组织建

设。学校道德讲堂领导小组

组 长：冯雪红（党支部书记）

成 员：孙 丹 （副校长）胡坤鸿（副校长）

韩 强（政教主任）程海桥（教务主任）

樊建意（团委书记）各班主任

2.制定“学校道德讲堂”的实施方案和活动开展的具体计 划，制定活动开展的具体目标。

3.选拔“学校道德讲堂”宣讲员，宣讲员：程海桥 樊建意

申颖慧 各班主任。

二、展开阶段：

1.学校召开“学校道德讲堂”建设动员大会， 宣传“学校

道德讲堂”建设的意义，提高全体师生对“学校 道德讲堂”

的认识。

2. 规范道德讲堂流程：以“我唱、我听、我看、我讲、我

议、我选、我 行”为主要模式，学唱一首道德歌，听身边

道德故事，看一部道德短片，讲一则道德故事等。召开启动

仪式并开讲，在全校上下形成人人学道德，人人讲道德的氛

围。

3.开展“每周道德一星”评选活动，引导广大师生发现身边的道德模范，充分参与“学校道德讲堂”建设。

4.开展“十佳道德模范”评选活动，经过推选，全校师生投票，选出 2012 年度学校“十佳道德模范” 。

三、阶段总结反馈：

1.学校对活动开展情况进行阶段性总结，在发扬自身优势的同时，积极学习兄弟学校的先进做法，完善“学校道德讲堂”建设，为下一步“学校道德讲堂”常态化运行 做好准备。

2. 通过板报、校园广播、手抄报、黑板报、作文竞赛， 加大对前一阶段涌现的典型人物的宣传力度，进一步扩大 “学校道德讲堂”的影响力。

四、常态运行阶段：

学校针对“学校道德讲堂”阶段总结反馈情况进一步完善工作机制，把“学校道德讲堂”引入常态运行 阶段，使“学校道德讲堂”成为全校未成年人思想道德建设的重要阵地和精神文明建设的重要载体。

五、总结表彰阶段：

学校对“道德讲堂”开展情况进行年度总结， 表彰优秀宣讲员、 “十佳道德模范” “学校道德讲堂”建设 、 先进班级及个人等。

户县纸房学校

2012.1—2012.12

附：“道德讲堂”工作学期行事历

第二篇：乡镇未成年人思想道德建设工作计划

20xx年度未成年人思想道德工作总结 自20xx年以来，我乡宣传部高度重视加强和改进未成年人思想道德建设工作，在贯彻落实省、市、县委工作部署中，组织和协调各相关部门和单位出实招，办实事，推动了全乡未成年人思想道德建设蓬勃开展。下面总结一下：

一、以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以进行理想信念教育为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为根本，遵循未成年人思想道德建设规律，坚持实践育人和贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则，发挥共青团、少先队组织的优势和特点，大力弘扬民族精神，开展喜闻乐见的道德实践活动，教育引导未成年人努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人。

二、从增强爱国情感做起，从树立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起，坚持不懈地用邓小平理论和“三个代表”重要思想教育未成年人，弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，帮助未成年人树立正确的理想信念，养成良好的道德品质和文明行为，不断提高思想道德素质、科学文化素质和健康素质。大力推动未成年人思想道德建设的创新，重点在体现时代性、把握规律性、增强实效

性三个方面狠下功夫，促进未成年人思想道德建设的长效机制的形成，改善未成年人健康成长的社会环境。

三、（一）用邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观教育未成年人，不断提高未成年人思想道德素质。

1、切实加强未成年人爱国主义教育和理想信念教育。利用各种重大纪念日，以及未成年人的入学、入队、入团、成人宣誓等仪式，在未成年人中组织开展“民族精神代代传”、“党在我心中”、“伟大的祖国”、“可爱的家乡”、“红色之旅”等一系列主题教育活动。把理想信念教育作为未成年人思想道德建设的重要内容来抓，采取形式多样的方式，帮助未成年人树立建设中国特色社会主义的理想信念。 2、深入开展未成年人思想道德实践体验教育。深化《公民道德建设实施纲要》的学习宣传活动，充分利用“公民道德宣传日”，组织好面向未成年人的宣传教育活动。 3、树立和表彰先进典型，为未成年人健康成长提供正确导向。在运用各种方式向广大未成年人宣传介绍古今中外杰出人物、道德楷模和先进典型的同时，通过评选三好学生、优秀团员、十佳少年、优秀少先队员、青少年科技创新奖等活动，在未成年人身边树立可亲、可信、可敬、可学的榜样，激励他们崇尚先进、学习先进、争当先进。 （二）切实维护好未成年人合法权益。1、认真实施好《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》深入开展法制宣传活动，建立青少年法律援

助中心，为未成年人提供法律和心理援助，不断增强未成年人的法律意识。抓好青少年文明上网、艾滋病预防、远离毒品、青春自护等教育活动，不断增强未成年人的自我保护意识。2、协调配合相关部门加强对危害未成年人身心健康的突出社会问题进行专项治理。联合公安、工商、教育、文化等单位每年对校园及周边治安环境、文化图书音像市场、网吧及互联网服务场所等集中进行专项整治活动。开展“保护未成年人杰出（优秀）公民”、优秀“青少年维权岗”评选活动，切实维护未成年人的合法权益，为未成年人健康成长提供良好的社会环境。（三）善于总结经验，不断创新工作方法。通过多种渠道和形式，加强沟通与交流，学习其他地区的先进经验，同自身实际情况相结合，促进我市未成年人思想道德建设工作的开展。