毕

业

考

察

报

告

班级：11平面二班 姓名：虞涛

学号：11204013340

一、考察时间：20xx年 10月

二、考察地点：上海、苏州（上海当代艺术博物馆、外滩、K11、1933、叠·UP美术馆；苏

州寒山寺、苏州博物馆、留园、狮子林、拙政园、平江路）

三、考察形式：学校组织

四、考察目的：视觉传达方向的同学通过参观上海当代艺术博物馆展出、K11里品牌包装

和店面装饰，苏州园林构造装饰因素，了解古代古代设计思想的设计成分的具体运用、传统设计元素的现代化应用。学会视觉为方式、平面元素分析古代设计和现代化设计元素运用作品的表现形式。还有通过对一些流行商场的某品牌包装、商场的导览册、标识和展览的海报等进行考察，了解现代了解现代设计的创意步骤、策划原理、及作品的时尚风格，通过这些认识使学生把已经掌握的基本理论知识巩固与加深，同进补充新的知识点，为以后的专业学习打下良好的基础。

第一站：上海

一、上海当代艺术博物馆

经过大约7个小时的时间到达上海，第一站我们去了上海当代艺术博物馆，当天刚好赶上了两个展览，蔡国强和卡地亚展。

蔡国强：“九级浪” 将生态议题带回“母港”。展览不仅直面地球、包括中国当下的生态问题，更延伸到人与自然的关系，连结中国传统诗意美学和哲理，包括人对自然的思考以及对原风景与心灵故乡的追索。

整个展览使用当代馆一、二层大小十余间展厅。步入当代馆一楼大厅，渔船上，老虎、熊猫、骆驼等99只仿真动物耷拉着脑袋，好像在时代的大风浪里晕了头。虽然令人联想起诺亚方舟上被救赎的生命，但这里的动物们却似乎奄奄一息，表现人在大自然面前

的渺小和无力，看似童话般谐谑，却更显悲剧色彩。

走过幽长的走廊，突然置身一片冰冷墨池岸边。近千平米的展厅挖出250平米的池塘，灌入两万公升墨汁，一派死寂和沉默。一条黑瀑布落下，泛起微澜，撞击池面的声音如空谷回响…… 这件名为《静墨》、因地制宜的作品与展览中其他作品的具象和叙事性截然不同，一大片玄黑色和浓浓的墨味传递着抽象纯粹的多感官力量和精神性。

沿着上海当代艺术博物馆的扶梯，步入二楼展厅，迎面而来的同样是蔡国强为上海个展特别创作的纸上火药草图《没有我们的外滩》。这幅27米长、4米高的火药爆破草图表现了数百年沧桑轮回后，外滩返归自然：扬子鳄在黄浦江畔晒太阳，麋鹿、老虎、牛马在街头散步，松鼠、猴子在万国建筑门窗间玩耍，构成熟悉又陌生的天际线。蔡国强把旧时海派画家代表作中的风物，在外滩万国建筑楼宇上播散：吴昌硕的荷花旁水鸭成群结队，虚谷的猫在岸上盯着水里的金鱼，任伯年的芭蕉、公鸡……恍然间，“海派”精神在三个时空间叠石成山。

《春夏秋冬》，由四件3米宽、2.4米高的德化烧制浮雕白陶瓷壁组成，分别展现春、夏、秋、冬的自然景象：《春》有漫天蜜蜂绕着大朵牡丹飞舞；《夏》有青蛙、小鱼游戏荷花间；《秋》有纤细菊花蕊层层绽开、葡萄溜圆、螃蟹探出钳爪；《冬》有簇簇梅花衬着丰羽小鸟…火药暴破的瞬间冲击与脆弱的陶瓷对峙，爆破出自然四季生动的气韵。

除上述新作之外，艺术家也在当代馆标志性的“大烟囱”内创作装置《天堂的空气》。高耸的偌大空间内，三个仿真婴儿坐在摇椅里缓缓地荡着秋千，持续扰动烟囱中的空气。165米高的烟囱气场，如同宇宙星空里的一个巨大黑洞，把身在其中的观众、娃娃一起

吸入看不见的高处，在烟囱里创造着孩子们的天堂。

二、晚上我们去了外滩，上海的夜景很美，外滩西面有风格各异的大楼，有哥特式、罗马式、巴洛克式、中西合壁式等，被称为“万国建筑博览群”。

三、第二天上午我们去了 叠 · UP

我们刚好赶上了《丹麦箱包家居展》和《水色艺术展》给我印象最深刻的是《水色艺术展》里面的海报作品，整张海报以《水 · 色》两字为中心，突出展出的主题性，是用中国传统书法书写，海报干净明了，下面用淡淡的水墨点或者纸条铺底，会给人一种开启一场映照生命与时间之“色”的艺术之旅。里面展出的作品给人一种在一座山峦、下一枝条邂逅你的“灵光”在你的生命之“水”中投影下最美丽的“色”影。

四、我们下午去了1933老场坊

风格样式：1933老场坊的建筑融汇了东西方特色，整体建筑可见古罗马巴西利卡式风格，而外圆内方的基本结构也暗合了中国风水学说中 “天圆地方”的传统理念。 “无梁楼盖”、“伞形柱”、“廊桥”、“旋梯”“牛道”等众多特色风格建筑融会贯通，光影和空间的无穷变幻呈现出一个独一无二的建筑奇葩。不同的季节，不同的时间，不同的角度，永远可以领略到1933老场坊不一样的风情。整幢建筑风格朴实无华，大气而不张扬，只有仔细观察，才能从它似乎不经意的精美装饰细部中，感觉到当初设计师的匠心独运。 1933老场坊里给我印象最深刻的是1933的场坊名设计：《 19叁 III 》 用了三种数字组合起来：阿拉伯数字、中国的传统繁体字、罗马数字；充分体现了老场坊的中西方结合

的建筑风格。

五、之后我们去了城隍庙，城隍庙上海城隍庙坐落于上海市最为繁华的城隍庙旅游区，是上

海地区重要的道教宫观，在那里给我印象最深的就是人多和小吃多

六、第三天我们去了K11，

进去门口就看到K11的大楼外挂着《蝴蝶》：艺术家创新的将其代表作恐龙中的翼手龙的形象演化成平面钢板镂空切割的蝴蝶，四只很酷的金属蝴蝶与周围的垂直绿化融为一体，蝴蝶平面展开的翅膀会有空间的变化，它们的色彩在变幻的灯光下也会有不同变化。 楼上看到艺术品《白天鹅》：艺术家在细节的线条中描绘了白天鹅，他称这个画法叫「不着相的相」， 因为它并不是看着一只白天鹅而画出白天鹅，白天鹅是从线条中，在一个空无的状态中显相出来。作品中有很多佛学的想法，不见得是佛教的像，但作图的心态与方式，却是包含着佛教观念。然后给我印象深刻的是《电子表地毯》艺术家将彩色的廉价电子表编成一条精致的毯子。作为对电子表这一国内常见的被轻视的日常用品的另类诠释，这条奇妙的毯子似乎在提醒着观众：时间是无处不在的，但发明时间的概念也仅仅是为了人类自己的便利。每隔一个小时，这些电子表会同时发出声音，奏出一段电子编钟交响曲。

结束了上海考察，我们下午向苏州出发

第二站：苏州

一、到苏州后我们去了寒山寺

在寒山寺给我印象最深的是建筑物上面的浮雕花纹，那种纹路可以运用到花纹设计，或者做一些边框元素，进行传统元素的现代化应用。

二、之后又去了苏州博物馆

苏州博物馆新馆是著名的建筑设计大师贝聿铭先生的封山之作，选址位于历史保护街区范围，紧靠世界文化 遗产拙政园和全国重点文物保护单位太平天国忠王府。该地块被贝聿铭先生称为“圣地”，在这一地块上设计博物馆是“人生最重要的挑战”，既要有传统的东西，但又一定要有创新，传统的东西就是要运用传统的元素，让人感到很协调、很舒服；创新的东西就是要运用新的理念、新的方法，让人感到很好看，有吸引力。博物馆新馆的设计结合了传统的苏州建筑风格，把博物馆臵于院落之间，使建筑物与其周围环境相协调。博物馆的主庭院等于是北面拙政园建筑风格的延伸和现代版的诠释。尽管白色粉墙将成为博物馆新馆的主色调，以此把该建筑与苏州传统的城市肌理融合在一起，但是，那些到处可见的千篇一律的灰色小青瓦坡顶和窗框将被灰色的花岗岩所取代，以追求更好的统一色彩和纹理。

三、留园、拙政园、狮子林

苏州古典园林的重要特色之一，是它不仅是历史文化的产物，同时也是中国传统思想文化的载体。表现在园林厅堂的命名、匾额、楹取、书条石、雕刻、装饰，以及花木寓意、叠石寄情等，不仅是点缀园林的精美艺术品，同时储存了大量的历史、文化、思想和科学信息、物质内容和精神内容都极其深广。而园中汇集保存完好的中国历代书法名家手迹，又是珍贵的艺术品，具有极高的文物价值。另外，苏州古典园林作为宅园合一的第宅园林，其建筑规制又反映了中国古代江南民间起居休亲的生活方式和礼仪习俗，是了解和研究古代中国江南民俗的实物资料。 这些建造于 16～18世纪的园林，以其精雕细琢的设计，折射出中国文化中取法自然而又超越自然的深邃意境。苏州园林在有限的空间范围内，利用独特的造园艺术，将湖光山色与亭台楼阁融为一体，把生意盎然的自然美和创造性的艺术美融为一体，令人不出城市便可感受到山林的自然之美。此外，苏州园林还有着极为丰富的文化底蕴，它所反映出的造园艺术，建筑特色以及文人骚客

门留下的诗画墨迹，无不折射出中国传统文化中的精髓和内涵

最后总结：

毕业考察结束了，我们回到了学校。通过这次考察，不仅长了见识，开阔眼界还学到了很多知识，富有现代化色彩的上海，富有中国传统色彩的苏州，讲究的是古今相互补，同时也搜集了很多资料和设计素材，了解更多的艺术表现形式，审美得到了提高，培养了自己的设计感觉、构思技巧以及和专业相关的综合素养。认识到了还能多在书本上没有的知识。从实际观察和陈思老师的讲解中得到了更多的宝贵经验。不仅拓展了我的专业视野，学到了很多关于建筑和视觉的知识，对平面视觉传达和传统元素的运用进一步了解。

第二篇：毕业考察报告格式要求

毕业考察报告格式要求（供参考）

20xx-10-28 09:38:14| 分类： | 标签： |字号大中小 订阅

一.实践报告撰写的内容与要求

一份完整的实践报告应由以下部分组成：

1.报告题目

报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。

2．学院及作者名称

学院名称和作者姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称。

3．摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）

报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜，英文摘要一般至少要有100个实词。摘

要包括：

a)“摘要”字样；

b)摘要正文；

c)关键词；

d)中图分类号。

4．正文

正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论

的详细叙述。

要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，有新观点、新思路；坚持理论联系实际，对实际工作有指导作用和借鉴作用，能提出建设性的意见和建议；报告内容观点鲜明，重点突出，结构合理，条

理清晰，文字通畅、精炼。

字数一般控制在5000字以内。

5．结束语

结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发现的问题，并

提出相应的解决办法。

6．谢辞

谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表

示谢意。

7．参考文献

参考文献是实践报告不可缺少的组成部分，它反映实践报告的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程

度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。

8.附录

对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录中。

二、撰写实践报告的准备与主要步骤

实践报告的写作过程应包括以下步骤：收集资料、拟订报告提纲、起草、修改、定稿等。各个步骤具体做

法如下：

1.收集资料

资料是撰写实践报告的基础。收集资料的途径主要有：通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得；从校

内外图书馆、资料室已有的资料中查找。

2.拟订报告提纲

拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要准备。根据报告主题的需要拟订该文结构框架和体系。我们在起草

报告提纲后，可请指导教师审阅修改。

3.起草

报告提纲确定后，可以动手撰写实践报告的初稿。在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、

井然有序”。

4.修改、定稿

报告初稿写之后，需要改正草稿中的缺点或错误，因此应反复推敲修改后，才能定稿。

三、实践报告的写作细则

1.书写

实践报告要用学校规定的稿纸单面书写（必须用黑或兰黑墨水）或用计算机打印，正文中的任何部分不得写到稿纸边框线以外。稿纸不得左右加贴补写正文和图表的纸条，或随意接长截短。用计算机排版、打印一律用A4打印纸。版式要求如下：标题（“小二”“华文中宋”或“黑体”“加粗”居中），学院及作者名称（“四号”“仿宋体”居中，学院名称与作者名称之间应空两格），目录（“二号”“黑体”居中）内容（“小四号”“宋体”），摘要（“四号”“黑体”“加粗”）：内容（“四号”“仿宋”），关键词（“四号”“黑体”“加粗”），正文内容（“四号”“宋

体”）。实践报告中汉字必须使用国家正式公布过的规范字。

2．标点符号

实践报告中的标点符号应准确使用。

3.名词、名称

科学技术名词术语采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名词术语，可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明全称。外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名（如

牛顿、爱因斯坦、达尔文、马克思等）应按通常标准译法写译名。

4.量和单位

实践报告中的量和单位必须符合用中华人民共和国的国家标准GB3100～GB3102-93，它是以国际单位制（SI）为基础的。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/

台、元/km。

5.数字

实践报告中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字；在叙述中，一般不宜用阿拉伯数字。

6.标题层次

实践报告的全部标题层次应统一、有条不紊，整齐清晰，相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级

标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。

章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法，第一级为“1”、“2”、“3”等，第二级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级，两级之间用下角圆点隔

开，每一级的末尾不加标点。

7.注释

实践报告中有个别名词或情况需要解释时可加注说明，注释可用页末注（将注文放在加注页的下端），而

不可用行中插注（夹在正文中的注）。注释只限于写在注释符号出现的同页，不得隔页。

8.公式

公式应居中书写，公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，公式与编号之间不加虚线。引用文献标注

应在引用处正文右上角用〔〕和参考文献编号表明，字体用五号字。

9.表格

每个表格应有自己的表序和表题，表序和表题应写在表格上方居中排放，表序后空一格书写表题。表格允

许下页续写，续写时表题可省略，但表头应重复写，并在右上方写“续表××”。

10.插图

文中的插图必须精心制作，线条要匀称，图面要整洁美观；插图6幅以内，用计算机绘制；若为照片，应提供清晰的黑白照片，比例一般以1：1为宜。插图一律插入正文的相应位置，并著名图号、图题每幅插图

应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处，图序和图题一般用五号字。

11.参考文献

参考文献一律放在文后，参考文献的书写格式要按国家标准GB7714-87规定。参考文献按文中引用的先后，从小到大排序，一般序码宜用方括号括起，不用圆括号括起，且在文中引用处用右上角标注明，要求各项内容齐全。文献作者不超过3位时，全部列出；超过3位只列前三位，后面加“等”字或“etal”.中国人和

外国人名一律采用姓名前后著录法。外国人的名字部分用缩写，并省略“.”。