五年级体育期末复习计划.

蔷薇校区 郑世强

2013—2014学年第一学期即将结束，按教学计划开展教学活动已进入复习阶段，为了有的放矢，提高复习效率，让学生更系统地掌握本学期的学习内容，特制定本复习计划。

一、班级学生学情分析：

所教班级学生对体育有浓厚的学习兴趣，但五年级少数学生的体育基础都很差，所以要培养他们良好的学习习惯，能够主动学习，良好的合作意识，学习中你追我赶。尤其突出的是五年级黄玉婷、江勇等，这些同学有较强的学习目的性，爱学习，踏实认真，学习成绩突出，活动能力较强，在各自的班上均起到了带头作用。但也有一部分同学，上课不认真，自由散漫，或因身体肥胖的原因，体育成绩不是很理想。

二、复习内容： 本期所学的体育重点动作。

三、复习目标：

1、使学生进一步理解动作，掌握动作的重、难点，比较连贯的做出动做。

２、使学生比较熟练地展示自己的所学动作。培养与他人的协作精神。

四、复习措施：

１、系统地对本期所学动作进行系统的练习。

2、坚持以人为本的教学理念，确保学生的主体地位，通过组织讨论、合作学习等多形式的组织复习活动，让学生参与复习的全过程，巩固

已学过的学习方法，不断提高自学能力，培养探索精神。

3、 加强知识的纵横联系，以学生为主体，引导学生主动地进行复习，重视在学生理解动作基本要领的基础上，注意加强动作间的联系，

4、强化能力培养。在复习动作技术知识的同时，注意学生各种能力的培养。

5、加强反馈，注意因村施教。复习时要注意抓重点，有针对性，加强反馈，及时根据学生的学习情况调节教学过程，使各种程度的学生得到有效发展。

.六、复习进度安排： 12月16日-----1月7日

七、复 习 内 容 ：

课堂常规、跳远、跳绳、广播体操、30米。

2013．12．15

第二篇：四年级下册体育教学计划

………………..四年级体育

下学期教学计划

一、 指导思想：

在实施新课程改革中，要贯彻新课标，运用新理念。体育与保健基础知识，也是推进素质教育的主要课程，为了发展体育与保健的综合能力打基础。本学期根据体育《新课标》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过教师与学生互动性体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”

二、教学目标：

1、使学生基本认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识及方法，巩固一些体育、卫生保健的安全常识，培养经持锻炼身体的习惯。

2、提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式： 发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态.

3、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。

4、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品。

三、学生基本情况分析和具体措施：

体育课教学应从增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。

（一）教师方面：

1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。

2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，

掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。

3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课或因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。

4、采用各种表扬方法可以反复交叉，广泛应用，尽量使学生多受表扬和鼓励鼓励要真挚，果断、明快、表情亲切，要体现出教师的耐心、爱心。在表扬时，教师还应对学生提出更高的要求和努力的方向，使学生能正确对成绩和进步。

5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。

6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精

神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。

（二）学生方面：

1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。

2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。

3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。

4、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。

四、教学进度表：

第一周:开学工作

第二周:复习第三套广播操《七彩阳光》

第三周: 复习集体舞

第四周: 复习第三套广播操《七彩阳光》 投“人篮” 第五周: 复习第三套广播操《七彩阳光》蹲跳 第六周:摸线比快 看谁起动快

第七周:横渡“铁受桥” 跳远

第八周:单挂膝悬垂 翻腕

第九周:追赶跑 障碍接力

第十周:摆动 投篮比赛

第十一周;其中测试 龙舟

第十二周: 五一放假

第十三周: 滚球接力 看谁反应快

第十三周: 跳高 越过障碍

第十四周:配合作战 火车挂钩

第十五周: 抢先一步 图形运球

第十六周:投中目标 收发电报

第十七周: 考核 总结