岗位大练兵个人计划

临水镇李集学校 范静

“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。”这首诗道出了一个朴素的道理，那就是只有不断地学习，不断地丰富自己，才能让自己不断地发展，以适应社会的需要。本学期我为自己做了一份个人计划如下：

一、 加强自身师德修养

有人说教师的工作是一份良心活，对此，我深表赞同。因为这份工作面对的不是生产线上的产品，而是有血有肉、有思想，并且还没有定性的孩子。老师一定要有师德，在教育教学工作中，真正为学生的终身发展负责，不要让孩子在成长的过程中因为遇到了你而留下任何遗憾。

二、 不断提高个人素质

古人曾说：“师者，传道授业解惑也。”简而概之，教师的工作就是教书育人，所以，我要在教育教学上，不断提高个人的素质。目前

进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会，为了进一步做好自己的工作，我给自己提出了如下的要求：

1. 多读书，提升自己的生命质量，做一个高雅的人。

作为一名教师，我要继续认真学习《教师职业道德规范》具备良好的师德。师德不是一个抽象的政治说教，而是具有深刻的知识内涵和文化品格的，一个有广博知识的教师才会有道德感召力，仅仅依靠说教的道德教育必然是苍白的。同样，教师的师德魅力也是以其深厚的文化底蕴的。唯有如此，教师才能完成其教书育人的神圣使命。

2. 虚心请教、取人之长，补己之短

作为一名新教师，我还要积极向周围的同事学习，多听、多看优秀教师的课堂，多向大家学习。对当天发生的教学突发事件及时进行教学感悟反思。

3. 加强自身专业知识的提高

能够自如的驾驭教材，了解教材特点，掌握教学重点和难点，并能恰当地制定教学计划；能充分发挥学生的主体作用，有效地把我课堂教学活动。在教学研究能力方面更要力求逐渐做到：掌握一定的教

学理论，认识教育规律，然后联系教学中的亲身经历。让理论与实践相结合，勇于探索教材改革、课堂结构、教学方法等一系列比较有现实意义的问题，勇于挑战前人未能研究成功的课题。这样才能不断创新，推动教学向纵深方向发展。

面对自己未来的工作，我充满了信心，也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划不辱这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，促使自己尽快地成长。作为初中语文教师单单有满腔的热情，良好的职业道德是远远不够的，自己还要多学几门技能，利用空闲时间多听听其他老师的讲课，多看光盘，在家多查有关教学的资料，为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。

第二篇：教师大练兵个人实施计划

教师岗位大练兵个人计划

王春梅

为提高个人教育教学的能力与水平，努力为新课程改革服务，我校开展了“教师岗位大练兵活动”，我借本次活动，努力提升自己的教育思想、专业能力。因此,我结合学校对教师提出的希望和要求,针对自身的情况，制定如下个人岗位练兵计划:

怎么做：

一、提高口头表达能力。讲数学内容具体，逻辑性强，言简意赅，节奏适宜。

二、加强粉笔字的书写能力。每周坚持练习，通过训练不断提高书写能力。

三、加强了解学情能力。对不同班级的学生的认知基础、学习习惯、学习能力、在真正了解学生上提高教学实施的水平。

四、多听课，取人之长、补己之长。科学合理地组织教学活动。

五、通过课堂评价，使本人获取教学的反馈信息，对自己的教学行为反思和调整，促进我不断提高教育教学水平。

六、加强教师反思技能。通过反思、研究，我不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平，提高教学质量。

二：做什么：

1. 提高对学生了解能力

2. 提高对学生辅导水平。

3. 提高上课组织驾驭能力。

4. 提高与教师之间的合作力。

5. 对教学效率的反思能力。

三：预期目标：

经过大练兵活动，争做一名能了过硬教师。

四：保障措施

练兵期间一切行动听领导的安排与指挥。

五:具体安排

九月份：完成练兵计划

十月份:完成课标测试及《学情分析能力题》

十一月份：完成手册中教学与反思专题，粉笔字练习。 十二月份：练习钢笔字，上交岗位练兵总结

2011.10.20