务平小学20xx年小考备考计划
一、指导思想
为使我校的教学质量稳中有升,使我校全体小学毕业生在本学年度中进一步提高学习成绩,特制定20xx年小考备考工作方案。
二、加强领导、明确职责
1、小考领导小组
组 长: 梁禄清
副组长: 黄舜湖 刘子彬
组 员: 陈燕萍 潘锦铭 陈宇鸣 莫宏桥 黎日华 谭柳欣 钟金连
曾献评 陈敏锋 陈美彩 潘柳华 邹柳萍 林树洁
2、小组成员分、任务及职责
组长梁禄清负责全面工作。
副组长黄舜湖负责小考复习、指导、调控工作。具体指导语文组、数学组的小考复习、研究、信息收集分析等教学研究工作。
副组长刘子彬负责小考复习、指导、调控、报名工作及思想、宣传、鼓动工作,做好学生的思想工作,掌握学生的思想动态,维持正常的秩序,使之全心投入小考复习中去。
三、主要措施与方法
1、把教学常规工作抓实抓细
教学是学校的中心工作,教学管理是学校管理的核心,切实加强学校教学常规管理,以“备课、上课、作业、下班辅导、考试效果、工作量评估”等严格要求;提高班级管理水平,转变学生学习态度,扫除后进生的心理障碍,构建教学管理评估体系,落实好教师全员聘任制。
2、充分发挥教研员作用,为毕业班“保驾护航”
学校语文、数学教研员加强对六年级教学内容和当前考试改革动向的研究、分析,及时收集和整理各地有关最新考试资料,并传递到各小学毕业班老师,使授课老师明确考试方向;指导各校抓尖子,强化训练,同时加强学困生的辅导。力争20xx年小考升中学优秀率在去年的台阶上有所增加,平均成绩有所提高。
3、强化管理,加强辅导,抓紧教学进度
制定毕业班详细的辅导计划,抓毕业班教师出勤,保证课堂教学要有所创新,毕业班老师要排除外因,横下一条心,按时、按量、按质完成教学、辅导、训练、测试及成绩分析反馈等等工作。些外,毕业班老师要有针对性地指导学生复习和多套试题训练,对优生加强,对差生扶持,同时指导学生做好题型的归类。以自己博大的师爱熏陶学生,利用课余时间更多地把心血放在学生身上,帮助学生补缺补漏,指导学生对知识的巩固和归类。
4、认真把好下面几个工作环节:
①抓好课堂教学,力求使毕业班教师课堂教学面向全体,对学生“双基”训练到位,强化学生牢固控制基础知识,课堂教学重点,难点突出,方法灵活多样,重视学法领导,激励学生敢于同遗忘作斗争。力争段考时授完功课,争夺复习的自动权。
②熟悉命题方向和题型,组织教师学习历年毕业考试题,探讨命题方向,范围和题型,努力让教师们领导学生练习,复习时做到有的放矢,不迷失方向。
③增强对学生辅导,充分利用时间按辅导打算给学生辅导,语、数,双科教师互相沟通,不能让学生偏科,力求语,数平衡发展。
④把好毕业班教师领导学生复习关。结合各个教师制定的复习打算,抓好落实工作,要求教师有复习课列表及讲义、材料,提高复习效率。
⑤抓好复习材料的选择。坚持教师材料多面广,学生材料少而精,筛选集中的原则,教师要领导学生使用材料,激励教师与兄弟学校接洽,捕捉材料信息,提高复习效率。
5、对毕业班教师工作要求
(1)认真备课。体现本班,本人,本学生的特色,杜绝照抄别人做法现象,要有目的性,针对性,切勿头发,胡须一把抓。
(2)认真上课。科任教师抓好课堂质量,严格向40分钟要质量,同时要抓好教学进度,确保学生有足够的复习时间课。
(3)各班各科任教师要做好辅导学生学习工作。根据各班特色,列出本班的尖子生,中等生和学困生,然后拟定辅导学生学习的打算和办法,并认真落实到实处,努力培育尖子生,转化学困生,提高中等生造诣,整体提高平均分。
(4)及时认真批改学生作业。
(5)各学科要抓好考试工作。做好试卷命题工作,单元检测,综合检测,摸底检测,严格要求,争夺做到“人人过关,题题过关” 。
6、做好测试工作
计划举行3次模拟测,在复习阶段,实行每周统测1次,以提高学生解题能力,同时要求测后科任教师及时做好分析、讲解工作。
四、主要工作日程安排
1、二月下旬召开毕业班三会。
2、三月学校成立备考工作引导机构,制定备考工作打算及办法。
3、四月上旬各班主任要求学生制定毕业考的奋斗目的。毕业班课任教师制定详细的复习计划。
4、四月中旬张贴激励标语。
5、五月中旬学校召开毕业班师生动员大会。
6、五月下旬毕业班课任教师收集信息,材料,编写毕业模仿考试试题。(毕业班语、数老师筹备2-4份模仿考试题。)
7、六月上旬毕业班开始第一摸拟考,总结,剖析,反馈。(摸底)
8、六月中旬毕业考前第二阶段的复习工作(综合提高)。
9、六月下旬毕业考前第三阶段的复习工作(加强提高)。
10、班主任做好学生的应试心理,答题技巧等培训工作。