湘南学院

            

         关于校园考证热

的开题报告

系别：20##级经济与管理系

专业：旅游管理二班

科目：毛泽东思想和中国特色

社会主义理论体系概论

指导老师：陈卫东

姓名：++++++

一、   调查说明

1：调查背景

考证，已成为很多大学生的一项必须投资。在中国，大学生考证热，一方面是由于近几年大学扩招，人力资源供过于求，就业压力逐年增加，以致一些用人单位在招聘人员时优中选优，如在同等条件下，就要看你是否有各种证书，例如英语四、六级证，计算机等级证，等等。这使许都大学生为了增加自己将来找工作时成功的砝码，不惜代价的去考各证书。另一方面，许多大学生对考证的认识存在误区。这种误区表现如下：

㈠   觉得证书一定有用

很多大学生认为只要自己有了证书，就有了优于他人的砝码。但从近几年的招聘会上可以看出，许多企业在招聘人才时希望的是少而精，假如拿的是本专业的资格证书，自然是增加了砝码，但如果拿的是其他专业的证书，只会给人留下职业定位不清的印象。结果只是适得其反。
㈡  哪里热门往哪钻 

许多学生认为证书要考就考目前最热门的。于是，看到哪个行业盈利最大，便毫不犹豫的去考取有关证件。而不去理会自己是否适合该行业，或是否有能力拿到证书。实际上，证书的流行和受追捧表现出一定的阶段性。如果到找工作时，该行业以变为冷门，手中的证书已无法引起用人单位的兴趣。到头来，只是时间、精力和金钱的浪费 。
㈢   舍本逐末,耽误主业
有的学生甚至逃课参加培训班。事实上，许多企业在招聘的时候往往会进行测试，证书只是一种印象，而不会起到决定性作用。如果因为考证书而影响了自己的专业能力，那就得不偿失了。
大学，是人生中最美好，也是最关键的一段时光。如何在大学中最大限度的增加自己成功的砝码是每一个大学生应该冷静考虑的问题。而考证则又是当代大学生面对的一个新的话题。因此我们通过实证调查，分析了解大学生对考证的认识，并由此进一步引导大学生科学、理性的考证。

2、调查的目的及意义

目的

我们小组针对大学生考证这个大家都比较关注的话题进行调查研究，希望通过我们的调查能够更加深入的了解大学生考证的现状以及考证的心理，能够引起学生、学校、以及社会用人单位等多方面的重视，纠正一些学生考证的误区，以及一些学生考证的盲目性。对于那些正在考证的同学将具有一定的方向指引。同时能为大一、大二的学生提供一个参考，让他们能够及早规划，合理安排大学四年的学习生活。

意义

大学生是祖国的希望，民族的未来。因此，对当代大学生考证问题进行全面深入的调查，并引导他们正确的对待考证，这既是当今教育工作中一个不可或缺的环节，又是一个崭新的研究课题。这对促进社会主义现代化建设和构建社会主义和谐社会，都有着十分重要的意义。

当今市场对新型人才有着新的要求，大学生能否科学理性的对待考证问题，在大学中尽可能多的获取对自己今后有用的能力、本领和相关证件，对其未来的发展起着举足轻重的作用。

3：调查计划

调查对象：在校大学生

调查方案：组织本组部分成员利用课余时间在校内发放调查问卷。组内成员相互配合，把结果及时做好并整理，以便后续工作顺利进行。

调查内容：大学生考证热情况

调查时间：20##年5月15日至20##年5月31日

4、调查结果的初步分析

本次调查报告共发出48份问卷，收回48份，扣除无效问卷 0份，有效问卷 48份。受访者以在校大学生为主，共48人。对调查结果统计如下

调查结果显示，当今大学生已考证和准备考证的人达八成以上，但单纯为了提高能力和出于个人兴趣的却寥寥无几。近一半的学生将考证作为自己的主业。超过半数的学生对考证带来的开支感到难以接受，但又无可奈何。

这一结果足以说明一种现象：在当前严峻的就业压力下，许多大学生对考证这一问题缺乏理性的认识，有很强的盲目性，甚至是跟风。而且，因考证带来的花费困扰着许多大学生。

大学生为了提高自身能力，增加自己将来成功就业的砝码，而去考各种证书，这无可厚非。但实际上，多数大学生只是为了考证而去考证，并且在调查中我们了解到许多培训班在考试前会给参加培训的学生划范围，定重点。这样，证书便很轻易的拿到手，但能力却没有得到相应的提高。结果证书只是流于形式，而没有丝毫的实际意义。但即便是这样的证书，大学生们还是不惜时间、精力和金钱的去考。他们觉得未来不可预测，有证书总比没有强，多一个证书就会多一点希望。

然而，用人单位对那些证书却不以为意。不少知名企业表示，他们更看重实际工作能力，而非证书和学历。

为了让美好的大学时光变得更有价值和意义，为了让自己的能力得到充分的提高，大学生应该重新对考证问题进行冷的分析，对自己考证与不考证，考什么样的证书，做出理智的决定。

二、考证热产生的原因

通过调查分析，我们总结出导致大学生考证热原因主要有以下几个方面。

1、就业形势所迫

近几年，我国各所高校纷纷扩招，再加上席卷全球的金融危机的影响，毕业生面临着沉重的就业压力。在校大学生对将来就业市场的压力预期是许多学生选择“ 考证”的主要原因。他们认为未来不可预测，多一份证书，就多一点成功就业的砝码。

2、 国家有关政策的导向

    我国实行职业资格准入制度。随着社会经济的发展，社会各行各业将面临新的机遇和挑战，许多职业的就业标准开始向国际化接轨。有人断言“21世纪将是职业证书的时代”。即便是今后做一名秘书也要先取得秘书资格证书才可能被录用，当然，这些证书肯定是对自己的找工作有着积极地作用，在这种“考证时代”，大学生奔波于各种考证辅导班中，形成了“考证热”也就不足为怪了。

3、 教育体制欠缺

近年来，我国对高等教育进行了改革，虽然取得了一定的成果，但从某种程度上讲，高等教育还游离于产业发展之外，不少高校还简单地停留在仅仅完成教学任务上，教学内容陈旧，缺乏体制创新，培养出来的大学生毕业后难以马上适应用人单位的需要，造成大量大学生就业时产生“ 失重”。而同时，随着改革开放的不断深化，社会急需各类高级人才，对人才的需求也日益凸显多元化特点。因此，大学生为了弥补自身在校所学与实际社会需求的差距，增强自身的竞争力，必然要花大量的时间与精力去“ 充电”。

4、 盲目从众

由于社会，学校等方面原因，大学生就业压力变得越来越大，为了在求职竞争中有更多优势，不少考生参加了资格考试并取得了相应证书，看到别人取得证书，总会想“总不能落在别人后面吧”大家互相效仿，进一步推动了考证升温。

二、   建议

首先，对学校来说，要加大教育改革的力度，要突破仅仅完成教学任务的层面，改革教学内容，创新教育体制。逐步实行多元化、素质化教育，增强学生实际动手能力。尽可能早地让学生的就业和企业对接，使学生就业的方向瞄得更精准，减少盲目“考证”。

 其次，对用人单位来说，应改变用人单位“简单选拔” 人才的模式，人才选拔从“重结果”向“重过程”转变。

当然，造成考证热的另一个更主要的原因是大学生对考证缺乏理性认识。为此，我们对大学生提出以下几方面的建议。

1、学生要始终明确最有力的证件永远是大学毕业证和学位证。因此，要将主要精力放在专业课的学习上，坚持专业为主，考证为辅，切不可本末倒置。

2、大学生应及早做好职业定位和职业生涯规划，根据定位和规划，有针对地考取一些与职业相关的证书。此外，不管是在专业内考证还是跨专业考证，都要与自己未来的发展结合起来，不要随波逐流。

3、考证书要与个人兴趣爱好、性格特点、专业特长相结合，并从自己的专业及就业倾向入手，有选择地参与考证，不要盲目追求证书的数量。因为个人综合能力的培养，不是一两本证书能衡量的。

4、适当考取一些准入类证书。除了语言和计算机水平等基本证件外，不必为考证而考证。大部分学生可关注与自己所学专业有关，并可帮助就业的准入类证书。如果学生对目前所学专业并不满意，就可以考虑用证书规划自己的人生，获得成功进入新领域的砝码。

5、看重技能型证书。据调查，目前通用型人才正呈现过剩趋势，而市场急需的是具备高度专业知识的技能型人才。纯技能证书例如软件工程师证书就意味着求职者的过人之处，企业自然会高看一眼。因此，在考证方面要坚持人无我有，人有我精。在选择考证项目前，要多结合自己的优势和长处，才能让证书发挥最大的效力。

四、尾声

考证热，一方面反映了大学生求知愿望，希望通过考证书来检验自己学习的成果，同时也通过考试这样的一种方式督促自己更好地学习相关知识。但面对如此多的学生不顾自己专业，不顾证书是否对自己有所帮助就盲目报考，也暴露出不少大学生心理的不塌实，目标不明确，对于未来没有很好地职业规划和把握，“眉毛胡子一把抓”，多角度出击，以期通过多拿证来增加求职竞争力。

从某种程度上来说，扩招之后，大学毕业生逐年增多，出现了严重“供大于求”局面，“僧多粥少”，就业难成为不争的事实，客观上造成了不少大学生心理压力加大，而一时找不到合适的途径来增加就业“砝码”，最现实的办法就是通过多拿证书来寻求心理平衡和安慰。

一些社会培训机构对于“大学生考证”也起到了推波助澜的作用，客观上也造成了一定的“舆论攻势”，让不少学生自愿加入到考证的队伍中。而受群体相互交叉感染的效应影响，不少大学生出现了盲目跟风考证的现象，即使不是真正需要但坚决不能比别人证书少，不能输在一纸证书上的心理暗示为考证热“火上加油”。 

而仔细分析，大学生考证的实际价值有多大？据一项调查结果显示，在中国有52％的学生表示自己找工作时缺乏社会经验。影响力、创造力和团队力是大学生顺利进入职场的关键能力。

我们可以将流行于大学生校园的证书做一简单的分类，公共技能型证书如英语等级考试，专业性证书以及实用操作型证书如驾驶证等。我们认为正确的做法是，大学生首先应给自己明确定位，对自己进行职业规划，选择适合自己发展的职业，有针对性地考取相应证书，“选准目标再有针对性出击”；适当考社会认可度比较高,和以后工作密切相关的证书，不要盲目追求证书的数量；大学生不能把精力全都投入到考证上面，要注重专业知识的学习以及实际工作能力的提升，注重个人综合能力培养。

附 .对校园考证态度的问卷调查

1.您认为考证对大学生重要吗

A 当然，对就业有直接影响

B 不是很重要，当然有几张证书增加砝码最好

C 完全没必要，实际能力才是首要的

2.您觉得大学里考证书适时吗

A 正是时候，以后工作了就没有精力考证了

B 有点早了，工作了再根据岗位要求考也行

3.您是否考过证书

 A 考过

 B 没考过，但是以后有打算要去考

 C 没考过，以后也不打算去考

4.您曾经考过以下哪种证书

 A计算机等级证书

 B 普通话证书

 C 驾驶执照

 D 各种职业资格证书

 E 外语方面的证书

 F 其他

5.请问您考证是出于哪方面的考虑

 A 身边的人都去考了，自己没有去考就落伍了

 B 社会竞争激烈，考证可以给自己找工作增加筹码

 C 出于自己的兴趣，为了提升自己的知识能力

 D 自己理想的职业必备的证书，不考不行

 E 老师推荐或家长要求

 F 证书越多越能证明自身能力

6.您是依据什么来选择您要考的证书

A 选择与本专业相关的

B 符合自己兴趣的

C 选择当前热门的

D 其他

7.您对要考的证有充分的了解吗

A 很了解

B 基本了解

C 不太了解

D 几乎不了解

8.您对考证的看法是

A 浪费时间、金钱和精力

B 学到了一点东西，但是耽误了专业的学习

C 开阔了视野，多掌握了一些技能

D 证书越多，以后就业越有保障

9.您对获得证书的期望是

A 从实际上提升自己的能力和素质

B 只要在应聘时能帮上忙就行

C 没有期望，只是想考过，有证书就行

D 能让别人觉得自己没有白费大学时光

10.您觉得证书和能力成正比吗

A 证书越多能力肯定越强

B 虽然没多大关系，但还是会崇拜证书一大摞的人

C 现在的证书都是突击出来的，根本说明不了什么

11.请问您认为大学生考证热存在的原因是

A 就业压力大，竞争激烈

B 国家政策导向的结果

C 市场经济的要求

D 没有必要，是一种跟风行为

12.周围的人中有没有出现这股热潮

A 有，气氛很浓郁

B 还可以，有部分想考证的人，但也没有特别积极

C 完全没有气氛

13.周围人的这种氛围给你压力了吗

A 有压力，很怕比别人缺点什么

B 压力是有，但没有转化为动力

C 我和别人不一样，没有必要要跟着考

14.您觉得有多少证书才可以在应聘中底气十足

A 权威的有一两张就够

B 至少得有四五张证书证明自己的能力

C 十几二十张不嫌多，重要的是量大

15.假如企业在招聘时不注重应聘者是否持有资格证书，您会去考证吗

A 会

B 可能不会

C 不知道

D 绝对不会去

16.您认为证书能否反映自身的真实能力水平

A 能，我在考证的同时注重提升自己的能力

B 有些能，某些技能对以后工作有帮助

C 不清楚，但主要能得到证书就好了

D 不能，我是应试而考，考完就忘

17.您是怎样权衡专业与考证的关系

A 自己考的证书都是和专业直接有关的

B 能和专业有关联最好，没有也无所谓

C 专业是专业，证书是证书，反正我以后又不一定干自己学的专业

第二篇：毛概课 作业开题报告

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程

社会调查选题报告

沈阳体育学院思想政治理论课教学科研部

选题名称       新时期大学师生关系调查                 

专业、年级    旅游管理10级                  

组长姓名、学号   10090110 沈洁               

组员姓名、学号    10090109 钟轩              

组员姓名、学号     10090115 王金洋             

组员姓名、学号      10090118 姚瑶            

组员姓名、学号      10090107 高仁法            

组员姓名、学号                  

指导教师                         

 

填表日期   20## 年  9  月  20  日