关于启动四川大学“大学生科学探索实验计划、大学生创新性实验计划、大学生科研训练计划”的通知
各学院:
为了大力推进本科生“323”创新人才培养模式改革,强化学生的个性化培养,学校决定实施四川大学“大学生科学探索实验计划”。设立该计划是学校进一步深化教学创新的重要举措,旨在进一步调动学生学习的主动性、积极性,激发学生参与创新探索的兴趣,培养学生的创新探索意识和团队协作精神;强化我校创新教育的氛围和创新文化的建设,营造有利于创新人才成长的软硬件环境,推广研究性学习和个性化培养方式,促进具有探索精神的拔尖人才的培养。
“大学生科学探索实验计划”(简称“计划1”)和 “大学生创新性实验计划”(简称“计划2”)、“大学生科研训练计划”(简称“计划3”)共同成为“323”创新人才培养十二大教育创新计划中的重要组成部分。从即日起学校决定同时启动20##年度四川大学“大学生科学探索实验计划、大学生创新性实验计划、大学生科研训练计划”(简称“三大计划”)。 现将有关事项通知如下:
一、实施原则及要求
1、兴趣驱动:鼓励对科学探索有浓厚兴趣的学生,大胆设想,小心求证,在导师指导下进行可行性论证。
2、交叉融合:鼓励不同学院、不同专业、不同年级学生共同组队,促进交叉学科人才培养及协作精神培养。
3、注重过程:强调项目实施过程中总结学生在探索实践方面的成功经验和失败教训,通过具体实践项目提高学生科研探索能力。
4、“计划1”必须自主立项,参与计划的学生要求自主设计项目、自主完成项目、自主管理项目,并在导师指导下完成项目探索,但项目不能是教师科研项目。
5、“计划2”中原先的国家级项目名额需要等候教育部文件通知。
6、“计划3”不再设参与制,只保留项目制,相关教师可指导学生按项目申报。
7、学校根据项目评审结果确定最终项目所属计划,优秀者可逐层提升(计划3--计划2--计划1),评审较差者可逐层降级(计划1--计划2--计划3)直至取消。
8、担任“三大计划”项目的指导教师原则上须有中级以上职称,限制指导1-2个项目。
二、申报要求
1、凡是对科研探索有浓厚兴趣,学有余力的本科生均可以申报(根据项目完成期限应保证在校期间完成)。
2、申请立项的项目,应符合学校对“三大计划”的相关原则和要求。
3、申请立项的项目应具有一定的学术性、创新性和先进性等特点,并应进行可行性论证。
4、学校鼓励不同年级(特别是低年级)、跨专业的学生组成项目团队,整个项目团队原则上为3-5人。
5、项目分一般项目和重点项目两种,项目完成期限为1年。
6、每个学生只能申报一个项目,只能参加其中一个计划,不允许交叉重复申报。
7、学院组织申报项目的评审,并按各学院在校学生的一定比例(文科类1%,理科类2%,工科类2%,医科类2%)评选出三大计划的总项目数,三大计划项目数的比例为1:2:3,一般和重点项目的比例为7:3,并按重点项目总数一定比例向学校推荐国家级项目。
三、申报程序
1、项目申报者(负责人)在导师指导下填写《四川大学“大学生科学探索实验计划、大学生创新性实验计划、大学生科研训练计划”项目申报书》(附件1),向所在学院提交。
2、20##年4月8日以前,各学院组织申报项目的评审,填写评审意见,并对项目分类别(“三大计划”)按照推荐顺序进行排序后,填写项目汇总表(附件2)。
3、4月15日以前,学院将评审出的项目汇总表、项目申报书和相关支撑材料报教务处实践科(汇总表及申报书均须提交电子文档和书面文本,申报书文本一式二份,一份由学院存档,一份交教务处实践科),不报的学院作弃权处理。
4、4月下旬,学校聘请专家对项目申报材料进行评审(具体时间和答辩要求另行通知),最终确定“三大计划”的具体项目并进行公示。
5、学校发文公布立项项目名单。
6、学校与各项目负责人签定《四川大学“大学生科学探索实验计划、大学生创新性实验计划、大学生科研训练计划”项目合同书》(一式三份)。
7、各学院及各项目组按合同书要求进行项目的管理和具体实施。
四、经费标准
获准项目学校将按如下标准划拨经费,并按学校科研经费相关要求进行管理,要求各学院、各实验室给予学生在实验设备等硬件和软件方面的配套支持。
五、其他
学校将在近期出台或修订《四川大学“大学生科学探索实验计划、大学生创新性实验计划、大学生科研训练计划”管理办法》和《四川大学“大学生科学探索实验计划、大学生创新性实验计划、大学生科研训练计划”经费管理办法》等相关管理文件,加强对项目的管理。
有关“三大计划”的其它未尽事宜,由教务处实践科负责解释。联系电话及邮箱85996705、85400031,yinjin@scu.edu.cn
附件:
1、四川大学“大学生科学探索实验计划、大学生创新性实验计划、大学生科研训练计划”项目申报书
2、四川大学“大学生科学探索实验计划、大学生创新性实验计划、大学生科研训练计划”项目汇总表
教务处
20##年3月7日
第二篇:科研训练课程大纲
机械工程学院《科研训练》课程教学大纲
一、 课程基本信息
课程名称:科研训练
课程英文名称:Scientific research training
课程面向专业:机械工程学院下设各专业
课程类型:必修课
先修课程:本专业相关专业课。
学 分:2
时 间:2周
二、 课程性质与目的
本课程旨在以科学研究的自然过程为主线,让学生接受一些必要的基本技能训练。通过专题讲座、课外科技实践和参与实施项目等方式,使学生在文献查阅、阅读翻译、试验设计、数据处理、文献综述、开题报告、项目申请报告撰写、学位论文和科技论文写作等方面得到系统地学习和体验,培养和强化学生的科学意识、科研素养和信息获取与应用能力,使其掌握从事科学研究的基本技能,提高科研工作的效率、水平和质量,为毕业设计 (论文)及实际工作打下基础。
三、 理论教学内容及要求
理论教学以讲座形式进行,基本教学内容和要求如下:
1. 科研选题的基本概念、选题的意义、选题的原则、选题的技巧;研究与创新设计的基本原则、设计方案的基本内容。
2. 科技文献的内涵及其各种查阅方法,机械工程和农产品加工与转化等领域相关文献信息数据库、检索工具的特点及检索方法,尤其是网上文献信息资源的分布及检索方法;同时充分利用校内、校外的各种资源获取相关中、英文文献全文。
3. 科技文献的阅读、翻译、归纳、整理、分析和综合。
4. 实验对于科学研究的重要意义,试验方案的设计,实验数据的分析处理。
5. 结合具体研究项目,制定研究方案和工作进程。
6. 以省级及以上自然科学研究基金项目申请书等为案例,讲述撰写各种项目申请报告所涉及到的一些基本问题和注意事项;科技论文的意义、分类、特点、基本框架结构、撰写规范和要求。
通过理论教学,使学生了解本专业学科研究领域的最新动态,得到科研基本原理、方法和技巧等方面的能力训练。
讲座专题内容建议:
1. 本专业学科研究领域的最新研究成果以及重点、热点和难点问题;
2. 科技文献及其查阅;
3. 文献综述、开题报告及毕业设计(论文)的撰写;
4. 实验研究的方法和基本程式;
5. 项目申请报告与科技论文写作。
注意:上述项目第一项可分几讲,其他项目可视情况安排。
四、 科研训练内容
科研实践包括学生在指导教师的指导下,成立科研兴趣小组,申报学校大学生科研课题项目;参加教师的科研项目;开展与专业相关的学科竞赛或创新实验;到相关企业、工厂参与工程设计等实践活动。具体如下:
1. 研究课题的选择及研究方案的制定:通过查阅文献资料了解本专业研究领域的发展动态,选择合适的研究题目,或根据指导老师给定的题目查阅相关文献资料;在充分调研及资料查阅的基础上,针对研究内容制定出切实可行的研究方案,并对各方案中所选定或制定的技术路线进行简要的论述。
2. 研究方案的实施及评价:依照研究方案,实施并完成各项研究内容,对研究方案作出客观评价,对不足之处作出全面分析,并提出改进方案。
3. 撰写科研训练报告
五、 科研训练时间
科研训练课程分为理论教学和科研实践两个部分。安排在第7学期专业课程结束以后进行,其中理论教学8学时,分专业教研室采取专题讲座方式,按不少于4次计划,由各教研室主任制定具体教学计划,并报学院办公室备案。
六、 考核方式
1. 科研训练报告及要求:
学生通过本环节的训练,提交“科研训练”总结报告或成果,分三大类:
(1)公开发表论文、专著或申报专利。以在校期间出版为准。
(2)项目研究报告和获奖证书(如果有)。具体包括如下内容:①课题的目的、意义;②设计/试验方法或原理;③设计计算/试验材料;④实施方案和技术路线;⑤结果与分析;⑥存在问题与建议。报告不少于5000字。
(3)针对某专题的文献综述。参考文献不少于20篇,其中外文文献不少于5篇,字数不少于5000字。
2. 考核方式:
科研训练课程结束后,学生填写《武汉轻工大学本科生科研训练考核表》,由指导教师评定成绩,报学院审定后记入学生学籍档案。
(1)考核方式:科研训练报告的选题和撰写情况、答辩及科研训练期间纪律等执行情况按优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级评定。
(2)科研训练成绩评定:考核成绩=训练报告撰写情况(70%)+答辩情况(20%)+遵守纪律情况(10%)。
七、 注意事项
1. 科研训练期间因特殊情况需请假者要经学院批准,所缺内容自行补做。不参加者无成绩。
2. 科研训练的指导采用集中辅导与个别辅导相结合的方式进行,要求指导教师认真负责,学生应及时与指导教师联系。
3. 科研训练期间需要使用实验室的学生须在指导教师的指导下进行,注意安全,切勿违规操作。节约用水,用电及一切消耗性实验材料。若有仪器损坏,应按规定酌情赔偿。
20xx年x月x日