《未来之路——新教师入职教育》读书报告
第二章 专业知识和专业技能
读这本书时依旧感动有些迷茫和吃力，挺难从整体和宏观上去理解和把握教师入职教育里的知识。但书中的某些观点也会让我觉得豁然开朗或深有感触，也算是慢慢地增进了对教师这一职业的理解了。下面是我对书中某些观点的理解。
1、P46页中写到“教师需要具备促进学习、应对变动和多样性的能力”。我深深赞同这一观点。作为一名教师，其职责不言而喻——把知识教导、传递给学生，因而教师必须要有促进学生学习的能力，要能应用自身的教学技巧和教学热情吸引学生的注意力，增加他们学习的兴趣，促进他们的学科知识的学习。另外，课堂具有很强的灵活性，随时会发生一些意料之外的事情，可能会有多种多样的问题产生，所以面对这种不确定性，教师要有应对变动和多样性的能力，要做好备课工作和应对突发状况的心理准备，镇定自若，灵活面对和有效处理问题。
2、P49页中提到“我们也希望教师本人学问高深，能对会算，善于使用最新的信息和通信技术”。个人觉得“善于使用最新的信息和通信技术”对于教师来说是一项最好能拥有的能力，这能让我们的教学能生动活泼丰富真实，贴近生活。如果教师能够在课堂教学中灵活地引进一些时事热点、热门话题或者教学重难点的变动等，不仅能让学生觉得讲课内容更丰富多样，更有兴趣听讲，更直接地抓住重点知识，也更能增强学生对知识点的记忆和理解，在教学中更有趣和有效。另一方面，使用最新的信息也能丰富教师本人和学生的视野，让我们接触到更多书本外的知识，了解社会上发生的一些比较有影响的事情，贴近生活，感受社会的发展和变化，同时也能是同学们在潜移默化中意识到了解一些最新时事的必要性，能从侧面鼓励学生自觉地多去了解一些最新的信息，养成一种获取信息好方法和好习惯。而善于使用通信技术则可以拉近教师和学生的距离，增进两者之间的沟通，使教师与学生有更多共同之处，也有利于教学活动的进行和促进师生间的感情。
第二篇：英语教师阅读推荐书目
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9. 《外研社·基础外语教学与研究丛书》外语教学与研究出版社 《中小学英语教师发展丛书》人民教育出版社 《剑桥英语课堂教学系列》外语教学与研究出版社 《英语语法新思维——高/中/初级教程》群言出版社 《Black Cat有声名著阶梯阅读》华东师范大学出版社、商务印书馆 《典范英语》（一般书店买不到，必须上网查找到官网） 《体验英语少儿阅读文库》高等教育出版社（适合起点比较低的，可从四级开始） 《培生儿童英语分级阅读》湖北少儿出版社（适合起点比较低的，可从五级开始） 《外教社—朗文中学英语分级阅读》（3、5、7、9级）[ “全国中学生英语阅读竞赛”的
指定书目]
10. 《华章英语系列教程 -- 联想英语》机械工业出版社
11. 《剑桥英语教师宝典》南开大学出版社
12. 《剑桥国际英语教程》外语教学与研究出版社，剑桥大学出版社
13. 《培养孩子的英语耳朵》广西科学技术出版社
14. 《朗读手册》南海出版社
15. 《第56号教室的奇迹》中国城市出版社
16. 《窗边的小豆豆》南海出版社
17. 《教书匠》南海出版社
18. 《圣智英语教师丛书》外语教学与研究出版社
19. 《爱在左，管教在右》中信出版社
20. 《新理念初中英语听力》上海外语教育出版社
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1. 新视角初中英语阅读1-4册；上海外语教育出版社
2. 中学生英语阅读新视野1-4册；上海教育出版社
中学生英语写作新视野1-4册；上海教育出版社
中学生英语听力新视野1-3册；上海教育出版社
3. 突破训练—中学生逐级阅读技能（分，七、九上下册）；外语教学研究出版社
4. HELLO, 我的第一本英文单词书
HELLO, 我的第一本英文语法书
HELLO, 我的第一本英文日记书
HELLO, 我的第一本英文会话书；中国传媒大学出版社
5. 创造性英语听力1，2，3 各一套；上海大学出版社，海文音响出版社
6. 朗文初中英语越听越清楚一套3本；
朗文初中英语越读越有趣一套3本；
朗文初中英语越写越精彩一套3本；吉林出版集团有限责任公司；外语教育出版公司；
7. 英语在用—剑桥初级、中级、高级英语语法；英语在用—剑桥初级、中级、高级英语词汇；
8. 天哪，美国人这样说英语；陕西师范大学出版社
9. 《初中英语写作7天会》北京出版集团公司、北京教育出版社
《初中英语语法7天会》《初中英语词汇7周会》
《初中英语阅读技巧7天会》《初中英语完形技巧7天会》
颜色说明：学生阅读分级读物、教材类（建议给每个备课组买一套以供教学参考）
杂志类：《彭蒙惠英语Advanced》、《中小学外语教学》（中学篇）、《中小学英语教学与研究》