大学生民族精神调查报告

调查问卷

您好，我们是 医学院的学生，你所参与的是我们近现代史纲要的调查问卷，感谢您抽出宝贵的时间来回答这份问卷。你的答案不涉及任何隐私，也无所谓对错。感谢你的支持与合作。

1、中华民族的民族精神在大力弘扬社会主义市场经济的今天，还有现实意义吗？A、有，民族精神不可弃；B、现在是法治时代，民族精神已无立足之地；

C、民族精神与社会主义价值观格格不入；D、应在扬弃的前提下，弘扬民族精神

2、您认为提倡国货运动是一种爱国主义行为吗：A、是，同等条件下更愿意购买国货；B、不是，购买国货与否与爱国精神无关；C、不是，这是狭隘的民族主义；D、从未考虑过该问题

3、某知名篮球队员登上NBA后，因种种原因已拒绝回国参赛，您的看法是：A、愤慨，背信弃义；B、理解，兴许有难言之隐； C、大可不必以是否爱国上纲上线；D、说不清；

4、打开电脑，首先想看的内容是：A、国内外社会、娱乐消息；B、国内外政治新闻；C、国内外财经新闻；D、国内外体育新闻

5、你对解决台湾问题的看法如何？ A、丢掉幻想，准备战斗 B、兵祸凶危，和平统一 C、主要是做好美国工作 D、统或独，无所谓

6、“天行健，君子以自强不息。”这是《周易》中的名句，你如何看待自强不息的民族精神？A、民族精神之一，应继承和发扬；B、生活越来越美好，没必要学习这种精神；C、既来之，则安之，走一步算一步；D、不太清楚

7、“创新是一个民族的灵魂。”对此你认同吗？A、有道理；B、不认同；C、没想过

8、您如何看待圣诞节，情人节在本土的风兴旺？A、非常好，比本土节日有趣多了；B、应理性接纳外国文化；C、应禁止西方节日，大力提倡本土节日的影响力；D、无所谓

9、你认为大学生的思想教育修养课对自身的民族精神有作用吗？A、很大作用；B、没作用；C、有点作用；D、无所谓

10、在毕业时选择工作岗位，您更倾向于去哪儿？A、国家急需的岗位；B、具有个人发展前途的岗位；C、喜欢和爱好的岗位；D、收入高，社会地位高的岗位

调查报告

研究目的及意义：1、了解当前大学生对民族精神内涵的认知

2、明确大学生继承和发扬民族精神的表现

3、加强对大学生的民族精神教育，引导大学生自觉继承和发扬民族精神

调查结果分析：1、对于第一个问题，所有大学生的回答是肯定的，这说明中国大学生民族精神意识较高。

2、当问到对提倡国货的看法时，大部分人都认为爱国精神与提倡国货无关，这说明大学生能正确认识民族精神，不是狭隘的民族主义。

3、对于第三题，多数人都对对此表示愤慨，说明爱国主义在大学生中已深入人心；但也有少数人对此表示理解。

4、第四题的答案可谓百花齐放，百家争鸣，各答案所占百分率相当。这说明国家大事并非大学生的第一关注对象。

5、大部分的人都认为应和平解决台湾问题，说明大学生都比较爱好和平，对于两岸前景寄予美好期望。

6、所有大学生都认为应继承和发扬自强不息的民族精神，表现了其积极向上的生活态度。

7、所有的大学生都认为创新精神积极继承和发扬。

8、对于外国节日，大部分人的态度是理性的，说明大学生能够在爱国的同时能正确对待外国文化。

9、绝大多数的人都认为思修课的作用不是很大，所以应改进思修教育，加强对民族精神的教育。

10、第十题的答案也呈现出多样性，这说明在新的社会环境下大学生对民族精神的认识也进一步加深。

结论：

1、当代大学生身上的中华民族精神: 本次调研表明当代中国大学生从总体上认同、坚持和继承民族精神，并且体现出以下几个特点：第一，当代大学生有强烈爱国主义精神；第二，当代大学生有高度的理性精神；第三，当代大学生有求真务实地精神。本次调研也表明当代大学生不是被动地接受民族精神教育，他们的文化心理随着中国这一古老而年轻的航船驶入快车道而不断成熟。本次调查也反映了，当代大学生对外来文化的态度经历了一个曲折多变的过程。他们在冲突中选择、在矛盾中前进、在彷徨踯躅中、在比较分析中不断修正和调整对外来文化和西方精神的定位、判断，渐进形成了选择性认同外来文明的理性态度。

2、弘扬和培育中华民族精神所面临的现实问题：调研表明，在民族精神的认同和践行上不可避免地打上社会转型的烙印，出现了一些问题，集中于两个方面。一是价值观重构过慢。二是道德观念弱化。并且，弘扬和培育民族精神本身也存在问题：就教育手段和信息渠道而言，手段单一，集中于传统的封闭式填鸭式的手法，缺乏互动和活泼的沟通，社会大众获取精神教育的途径还停留于书本、电视等陈旧的渠道；就精神内容而言，向公众传播民族精神的内容比较单调，缺少鲜活的事例，让人感觉抽象，不能针对不同群体提出合适的普及方案，易于走向说教，与时代的结合程度不高，讲理也不够透彻。

3、弘扬和培育中华民族精神的对策分析：高度重视大学生社会主义核心价值体系的构建，提供组织保障，发挥高校的整体育人效用；以民族精神的培育为大学生思想政治教育的重要内核，发挥“两课”主渠道育人效用；建设弘扬传统美德、

体现时代精神的校园文化，发挥潜移默化的空气育人效用； 开展丰富多样的志愿服务和社会实践活动，发挥实践育人效用； 构建积极健康的网络环境，发挥网络的群体自发育人效用； 以经典的文学文艺作品为载体，发挥优秀作品的文化育人效用；以爱校荣校教育为具体形式，推进民族精神教育，培养大学生家国天下的情怀，发挥大学精神育人效用 。

第二篇：关于爱国主义与民族精神的调研报告

关于爱国主义与民族精神的论文

一、前言

随着时代的发展，经济、政治、道德涵盖的内容都会发生质的变化，但无论世事如何变迁，爱国主义始终是思想教育中永恒不变的主题。那么，何为爱国主义与民族精神呢？爱国主义是指在知祖国，爱祖国的基础上，立报国之志，学报国之才，行报国之志。同时，爱国主义也是高校政治思想工作和思想教育的基本内容，发扬爱国主义更是建设有中国特色社会主义的不竭动力。在历史长河中，面对异族的入侵，中国人民进行了英勇的反抗和奋争，涌现出岳飞，文天祥等无数可敬可爱的民族英雄，流下了无数可歌可泣的爱国主义业绩。

这些爱国主义民主精神的生动写照，无不体现了爱国主义所特有的高度凝聚力和民族自尊感。正如江泽民同志指出的：“中日近代史昭示我们，要改变贫弱受欺，落后挨打的历史命运，就必须奋起抗争，奋发图强，从列强侵略中国的那一天起，中国人民就举起了团结御侮。救亡图存的爱国主义旗帜。从太平天国起义到义和团运动，从戊戌变法到辛亥革命，无数中华儿女和爱国志士，为探索救国救民的道路，前仆后继。历史艰辛，谱写了一曲曲爱国主义颂歌。

英国著名的思想家罗素对中华民族悠久历史和文化做出高度的评价：“中国的文明是世界上几大古国文明唯一幸存和延续下来的文明。自孔子时代以来，埃及、巴比伦、波斯、马其顿和罗马帝国的文明都相继消亡，但中国文明却通过持续不断的改良，得以继续下来。我认为中华民族是我们遇见的世界上最优秀的民族之一。他们将在科学上创造世人瞩目的成就。他们很可能超过我们，因为他们具有勤奋向上的精神，。”

爱国主义与民族精神作为一种强大的情感力量，深深地扎在中国久远的历史土壤之中，它是中国各民族之间友爱相处的凝聚力量，使整个中华民族日益融合成为一个亲密团结的统一整体，对我们历史的进步和发展产生深刻的影响。作为一种理性要求，爱国体现着对国家、民族的命运和前途的高度责任感和奉献精神。它不断激发中华民族的创造力，自强不息，成为一个勤劳刻苦、酷爱自由和富有革命传统的民族。任何一个时代，任何一种民族，都需要爱国主义精神来支撑和凝聚。

二、问卷发放情况与分析

（一）问卷发放情况

20##年10月22日，我组人员就大学生对爱国主义与民族精神的认识进行了全面调查，分工明确，共同努力。本次调研问卷共发放了100份，实际收回100份，回收率为100%。

（二）具体内容

第一、关于大学生对爱国主义的知识了解多少

当代大学生对爱国主义方面的知识了解的情况，经过调查，结果显示如图一：

图一：大学生对爱国主义方面的知识了解程度

通过调查可以看出，有70%的大学生对爱国主义知识了解很多；有20%的大学生对爱国主义知识了解一般；有8%的大学生对爱国主义知识了解不多。从总体上看，大学生对爱国主义知识的了解还很全面的，但仍有待进一步的学习、深入和提高。青年大学生应主动积极的了解有关爱国主义的知识，争取做一名合格的接班人。

为了进一步了解青年大学生对民族精神的关注和了解，我们又对大学生是否愿意了解民族精神进行了调查，结果如图二：

图二：大学生对民族精神了解的意愿

调查结果显示，有67%的大学生非常愿意了解有关民族精神的知识；但是有12%的大学生不愿意了解；竟然有7%的大学生感到无所谓。这说明有一部分青年大学生对民族精神毫不关心，这种情况非常严峻，亟待解决，应该让当代大学生清楚的认识到这一点。

第二、大学生对现阶段在校大学生爱国主义现状的评价

作为当代大学生，我们应具备正确良好的爱国主义精神，在这一过程中，很多人对现阶段在校大学生爱国主义现状做出了这样那样的评价。经过调查，当代大学生对此的评价，结果如图三：

图三：大学生对现阶段在校大学生爱国主义现状的评价

调查结果显示，有78%的大学生对现阶段在校大学生爱国主义现状非常满意；有12%的大学生可以接受现阶段在校大学生爱国主义现状，对此现状比较满意；还有7%的大学生认为应该急需改进这种现状；另外，有3%的大学生对现阶段在校大学生爱国主义现状不是很满意，认为缺陷明显，应逐步改进。从中也可以欣喜的看到，有多数大学生还是在关注爱国主义在大学生中的发展。

第三、作为大学生应该具备的民族精神

在不同的时代条件、不同的历史时期，有不同的忧患内容，但其共同的一点，就是会表现为：心系国家安危，情牵黎民百姓。这种忧患意识使中华民族有很强的整体认同感，有荣辱与共、患难与共的情怀，有无以为国，何以家为的先国后家、先人后己的高尚风格，有公而忘私、国而忘家的行为准则。

这种源远流长的爱国主义精神，铸造了后世无数仁人志士的崇高抱负和追求。像爱国诗人屈原，虽身临厄运，仍萦萦于天下苍生，“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”。在煌煌唐诗中，也透露出这种鲜明的人民性，像以布衣忧国而著称的杜甫，写出了“穷年忧黎元，叹息肠内热”这样感人肺腑的诗句；白居易的“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”，表达了对下层人民的无限同情。读了这样的诗篇，一定会陶冶人的性情，从心底产生对美好理想的追求。

根据调查结果显示，绝大多数大学生有着良好的民族精神意识，这是一种很好的现象，应继续发扬下去。

第四、对爱国主义与民族精神关系的理解

民族精神是以爱国主义为核心的。例如中国人民抗日战争的胜利，是以爱国主义为核心的伟大民族精神的胜利。这种伟大精神，不仅鼓舞着中国人民在抗战烽火中创造了战争史上的奇观、惊天动地的伟业，而且它本身也在血与火的洗礼中得到了新的丰富和升华。抗日战争已经载入史册，而在抗日战争中获得丰富和发展的伟大民族精神，将永远是我们中华民族最可宝贵的精神财富。以爱国主义为核心的民族精神，在抗日战争中表现出许多鲜明的特点，这就是：坚持国家和民族利益至上、誓死不当亡国奴的民族自尊品格，万众一心、共赴国难的民族团结意识，不畏强暴、敢于同敌人血战到底的民族英雄气概，百折不挠、勇于依靠自己的力量战胜侵略者的民族自强信念，开拓创新、善于在危难中开辟发展新路的民族创造精神，坚持正义、自觉为人类和平进步事业贡献力量的民族奉献精神。抗日战争的胜利进程，可以说就是以爱国主义为核心的民族精神显示巨大威力最生动的写照。

三、总结

（一）爱国主义与民族精神是人民民主团结祖国统一的向心力量

我国是一个多民族国家，在历史上，各民族之间产生过矛盾和战争，中国历史上也出现过多次分裂局面。抗战时期，以爱国主义为核心的伟大民族精神，使我们整个民族迸发出异常卓越的智慧，表现出了化被动为主动、化不利为有利、化劣势为优势的神奇创造力。面对军事上敌强我弱的严峻局面，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，坚定地站在爱国主义立场上，把马克思主义普遍真理同源远流长的民族智慧结合起来，创造性地提出了全面抗战路线、持久战战略方针和一系列战略战术原则，指明了具有中国特色的以弱胜强的抗战道路。这事固然有政治经济，社会历史等原因，但作为道德规范的爱国主义精神在人们心中起着重要的作用。人们不愿意祖国分裂，团结统一成了人们在分裂期所共同追求的目标。在今天出于种种原因使得台湾不能回到祖国的怀抱，而作为高校生的我们更应该团结在爱国主义这面伟大的旗帜下，为祖国的统一贡献我们的青春和力量。

（二）爱国主义与民族精神是保卫祖国的动员力量

在中国历史上发生过多次外族入侵，如在波澜壮阔的抗日战争中，那种与祖国同生死、共患难的民族精神，犹如冲天的号角在中华儿女的心头鼓荡，激起了我们整个民族与敌人血战到底的英雄气概。在中华民族面临存亡威胁的重要关头，伟大的爱国主义精神推动着中国人民创造了英勇豪迈的爱国主义业绩，来自以美国和日本为首的一些发达的资本主义国家对中国有着很大的威胁，我们要有一腔爱国热情，这样我们就会有“使得龙城飞将在，不教胡马度阴山”的豪情壮志，作为高校生的我们，更应该以知识武装自己，用知识去建设祖国，这样，我们就有与资本主义列强叫板的底气。

（三）爱国主义与民族精神是建设祖国为祖国争光的鼓舞力量

我们的祖国曾有着极其文明的过去，在近代却因一些来自内部和外部的因素导致了今天落后的局面。在推进社会主义现代化建设的历史进程中，我们将长期面临发达国家在经济、科技方面占优势的严重压力，面临西方敌对势力加紧推行西化、分化战略的严峻挑战，面临腐朽思想文化影响侵蚀加剧的严酷考验，面临改革发展新的难题不断增多的严重风险，等等。这就需要通过大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神，引导帮助人们铸牢精神支柱，自觉抵御各种腐朽思想文化的影响侵蚀，不断增强民族自信心和自豪感，不断增强民族向心力和凝聚力，不断振奋起整个民族的创造热情，始终保持昂扬向上的精神状态；始终朝着既定的目标去迎接挑战，经受考验，战胜困难，排除风险，开创改革发展的新局面。

因此，在新中国我们就更需要爱国主义的鼓舞，用爱国主义去鼓励着人们为祖国争光。“一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛”正是对这一精神的形象写照，这更是我们当代高校生所必须拥有的壮志豪情。

四、结束语

青年大学生的命运与国家的命运是紧密相连的，我们热爱祖国，首先具备良好的爱国主义与民族精神，其次要热爱领导祖国阔步前进的中国共产党，为中华民族的伟大复兴承担更多的义务，在努力投身建设我们伟大国家的发展中得到自身的发展。新时代有新时代的要求，新时代有新时代的特征，新时代有新时代的发展方向。作为新时代的青年大学生应该紧跟时代的步伐，紧随时代的要求，以时代的新要求来要求自己，让自己也有新时代的特征、新时代的气象。让我们切实行动起来，用先进的爱国主义理论武装自己，用崇高的民族精神塑造自己，用先进的思想激励自己，在学习、工作和生活中不断培养和锤炼自己，早日把自己的青春年华和聪明智慧奉献给国家。

院系： 人文学院英本（2）班

成员：XXX

二0XX年十月三十日

五、附表

附表：关于爱国主义与民族精神的调研问卷（样卷）

关于爱国主义与民族精神的调研问卷

尊敬的同学：：

您好！首先感谢您在百忙之中参与我们的调研问卷。为了更好的深入了解和掌握同学们对爱国主义与民族精神的认识度，帮助同学们了解爱国主义与民族精神，做一个合格的大学生。以下是我们精心设计的问卷问题，希望你能如实填写。

1、您是否关注国家政策方针和党的思想路线？

A 很关心 B 一般 C 偶尔关注 D 从不关注

2、您觉得当代大学生的爱国热情

A 不断提高 B没有变化 C正在下降 D不清楚

3、您认为是否应该对在校学生开展爱国主义教育？

A 应该 B 不应该 C 无所谓

4、您如何评价当代大学生的爱国主义行为

A 当代大学生整体爱国热情不高，较少将爱国思想付诸行动

B 当代大学生大多时刻关注国家利益，并理性地实践爱国行为

C 当代大学生具有强烈的爱国思想，但是偏激的现象较为普遍

D当代大学生没什么爱国主义行为

5、您如何看待偏激的爱国行为和言论

A 是对爱国精神的扭曲

B 真正的爱国应当如此

C 无所谓，任何人都有权利选择自己的爱国方式

6、您认为是否有必要宣扬理性爱国?

A 有必要 B 没必要 C没考虑过

7、您对相关爱国纪念日活动的态度

A 有必要 B 没有必要 C 无所谓

8、你认为高校开设思想道德课程,从中学习相关爱国主义知识是否有实效?

A.行知结合,实效性强   B.点到为止,无实效性   C.不清楚

9、当国家利益与个人利益矛盾时，你会选择

A.国家利益       B.个人利益       C.不清楚

10、你觉得中国人是否应该把外国的节日过得像中国传统节日那么隆重?

A.应该           B.不应该              C.不清楚

11、你认为爱国主义体现

A.热爱中国文化，传承中华文明   

B.热爱社会主义认真贯彻社会主义荣辱观

C.维护国家利益，把国家利益放首位 

12、你觉得你有民族荣誉感吗？

A.有

B.没有

C.不重要

13、作为大学生，您认为应该具备哪些民族精神？

14、对爱国主义与民族精神关系的理解。

二0XX年十月二十二日
谢谢合作！