科学实验表
小学学生实验报告单——《比较材料的硬度》
观察日期： 班级 第 小组 小组成员：
我们选择身边最常见的木条、卡纸、铁钉、塑料尺这四种材料来研究他们的硬度，硬度较大的材料能在硬度较小的材料表面留下划痕。
1、哪种材料更硬？
用一根木条分别去刻画另一根木条、卡纸、铁钉、塑料尺，能留下划痕的打√，没有划痕打×。重
根据我们观察到的结果，将木条、卡纸、铁钉、塑料尺按硬度从大到小的顺序排列。
科学实验表
小学学生实验报告单——《比较材料的硬度》
观察日期： 班级 第 小组 小组成员：我们选择身边最常见的木条、卡纸、铁钉、塑料尺这四种材料来研究他们的硬度，硬度较大的材料能在硬度较小的材料表面留下划痕。
1、哪种材料更硬？
用一根木条分别去刻画另一根木条、卡纸、铁钉、塑料尺，能留下划痕的打√，没有划痕打×。重
复试验，将观察到的现象记在表格里。 根据我们观察到的结果，将木条、卡纸、铁钉、塑料尺按硬度从大到小的顺序排列。
科学实验表
2、在气泡图中记下我们了解的金属的特性：
金 属 3、金属的种类很多，你能说出哪些金属的名称？
科学实验表
2、在气泡图中记下我们了解的金属的特性：
金 属
3、金属的种类很多，你能说出哪些金属的名称？
第二篇：5.中、小学学生实验报告
XXX学校学生实验报告
科目 实验名称: 年(班)级: 填报告人: 实验日期: 同组实验人: 指导教师:
