艺术设计(室内设计方向)高职专业教学计划

一、专业名称：艺术设计(室内设计方向)

二、招生对象与学制

1、招生对象：具有普通高中、中等职业学校及以上学历者

2、学制：三年

三、社会需求、培养目标与就业方向：

（一）社会需求：本专业主要培养具有专业理论、掌握室内环境艺术设计的基本程序和技能、熟悉装饰材料和施工工艺、能基本掌握运用室内设计的各种表现技法，可从事民用建筑室内装饰及商业空间设计的高等技术应用性专门人才。

（二）培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，适应二十一世纪社会经济发展和社会主义现代化建设需要，基础扎实、知识面宽、有专长、会操作，富有时代特征和创新精神的室内环境艺术设计领域的应用型、复合型专门人才。

（三）就业领域： 学生毕业后，能在装饰公司、房地产公司、展览公司等各类企事业单位、政府机关及有关部门从事各类实际工作。主要面向建筑设计院、建筑装饰公司、展览公司等单位从事室内环境艺术设计、展览陈设艺术设计、照明设计和施工管理等工作。（基本上没有行业限制，凡是需要室内设计的单位都有相应的岗位。）具体来说主要有：在建筑设计院单位从事工程制图、室内空间设计工作，在建筑装饰公司、室内设计公司、展览公司、从事工程设计、施工图纸绘制、效果图绘制方面的工作；在景观设计公司，为工程提供方案图纸、工程监理的服务。

职业岗位：室内设计师、室内设计CAD制图员、室内设计技术管理员、家具设计师、现场施工管理等。

四、人才培养规格

（一）能力结构

根据艺术设计专业的培养规格及学生毕业后从事的工作岗位要求，本专业毕业生应具备大专层次毕业生应具备的政治素质、职业素质、心理素质和身体素质，并做到德智体美全面发展。在此基础上，还应具备以下基本技能和专业技能：

1、 通用基本技能：

能够熟练运用计算机使用室内相关设计软件，能够系统地掌握室内设计的基本理论、基本知识，具备室内设计的基本技能与方法，能进行室内设计的预算和方案

的操作工作。

2. 专业基础技能：

（1）能够掌握较强的计算机应用能力及相关设计软件的使用能力，如熟练使用AutoCAD，进行园林方案设计的绘制，并能够使用Photoshop、3Dmax画出设计效果图。

（2）能够掌握较强的踏勘现场、搜集资料能力，能对设计区域空间的分布和条件

进行合理的分析，善于了解业主要求，确定合理的施工图设计原则。

（3）具备良好的撰写方案设计说明书，并会基本的印刷和装订的能力。

3. 专业核心技能：

（1）具备室内设计方案的平、立、剖面和效果图的手绘表现的能力。

（2）掌握室内设计基本技能，有较高的审美能力和较强的造型能力、效果图表现

能力、建筑装饰制图能力、运用计算机辅助设计图形图象的能力；

（3）熟悉各类建筑材料的应用，能根据造价要求选择设计风格、选择适当的材料

和工艺。

（4）具备各类常见家居及商业规划与设计的能力。

4、专业拓展技能

（1）具有装饰装修工程施工、组织管理及预算能力；熟悉装饰装修市场规律和国

家有关法律法规；

（2）具有开放的思维和一定的创新能力，通过基本设计理论的学习，不断拓展思

维，发展个性，并对室内设计的发展趋势有较强的预见能力。

（3）能够较好地与业主沟通并处理园林设计方案中的问题。

（二）知识结构

1、文化基础知识

（1）掌握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论和科学发展观基

本原理。

（2）掌握应用文写作知识，能够撰写商务类应用文。

（3）掌握计算机及网络基础知识，能够熟练应用常用办公软件。

2、专业基础知识

（1）掌握室内设计的基本原理和技术的专业基础知识。

（2）掌握室内设计相关软件操作知识。

3、专业技能知识

（1）掌握室内设计、室内材料及施工工艺的专业知识。

（2）掌握空间规划与设计的能力。

（3）掌握各类装饰材料的应用知识。

4、专业拓展知识

（1）具备较强的踏勘现场、搜集资料的能力。

（2）善于了解业主要求，确定合理的施工图设计原则。

（3）具备设计项目投标及洽谈的基础知识。

（三）素质结构

1、基本素质

（1）掌握毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观基本原

理，热爱祖国，拥护党路线、方针、政策。

（2）遵纪守法，具有社会主义民主与法制观念。

（2）具有良好的社会公德、思想品德。

（3）具有集体主义观念、团结协作精神、艰苦创业和服务意识。

（4）具有较高的文化品位、审美情趣、科学素养和人文素养。

（5）具有健康的体魄和良好的心理素质。

2、职业素质

（1）具有诚信意识、责任意识、合作意识。

（2）具有敬业精神、团队精神、创新精神。

（3）具有协作与沟通能力，协调与组织能力。

3、专业拓展素质

（1）具有创新素质。

（2）具有较强的心理素质和应变能力。

（3）具有较严密的逻辑思维和形象思维的素质。

五、职业资格证书与要求

六、典型工作任务与主要职业能力分

七、专业核心课程简介

八、教学时间分配表（按周计）

说明：入学教育（含军训）2周 九、课程结构

课程结构学时比例

1、实践教学: 1970学时 占总学时：68 %。

2、专业实践教学：958学时 占专业课总学时：65%；顶岗实习总计 480 学时。

十一、主要实践环节的基本要求 （一）课程实训

（1）认知实训法（1周）

[目的]：通过实训学习这种教学方法，来提高学生的识别能力，如装饰材料识别

等。

[内容]：在教学中采用教师现场指导学生对装饰材料的识别，随后学生反复记忆，

学生通过考核方可结束实训。

[基本要求]：通过实训考核，提高学生学习的积极性和实训的效果。

（2）熟练操作实训法（5周）

[目的]：通过实训教学，旨在通过实践操作训练提高学生基本技能。

[内容]：通过视频讲解和教师讲解演示，学习计算机辅助设计制图结合素材布置

平面设计方案，立面、透视、三维图练习等等。

[基本要求]：教学中让学生反复训练，使操作达到娴熟水平，以适应室内设计相

关岗位工作的需求。

（3）项目式设计实训法（2周）

[目的]：通过实训教学，使学生掌握室内设计计算机软件的操作程序，并了解装

饰材料的方法和构造。

[内容]：根据生产实际的设计项目组成教学项目，学生从市场调查采购材料开始，

以小组为单位进行操作，最后形成设计方案。

[基本要求]：如商业空间的设计，结合市场流行材料与风格，进行实际设计实训。

（4）现场模拟实训法（5周）

[目的]：通过模拟现场的实地考察，或者是一张场景图片，学生进行规划设计，

拿出方案，并组织投标，洽谈，达到训练学生承室内设计、施工工程项目的能力。

[内容]：室内设计工程施工组织与管理、室内设计施工图绘制等课程，教师提出

实际中的案例，让学生分别模拟甲方、乙方，进行设计地形考察、设计任务的专业调研和双方的业务沟通，并完成相应的工作任务。

[基本要求]：能较好地培养学生室内设计、室内设计工程施工的能力。

（5）实际工程实训法（5周）

[目的]：通过实训，把学生放到实际课题中，进行“真刀真枪”的训练，使学生

能将所学知识应用于科研开发实践中，巩固专业技能，开阔视野，而且使实践教学内容避免了陈旧、一成不变。

[内容]：师生共同承接各项室内设计装饰工程。

[基本要求]：整个项目学生全程参与，培养学生吃苦耐劳、热爱本职工作的职业

素质，全面检阅专业理论和专业技能。

（二）综合实训

1、专业认知实习（1周）

本实习环节通过讲座、实训、参观等形式帮助学生认识室内技术专业所涉及的各

个领域，有助于学生对本专业有一个感性认识。加深学生对室内技术专业基本概念、应用、今后专业发展的方向以及就业方向等方面的理解和认识。

2、专业社会实践（2周）

专业社会实践是学生基本掌握室内设计专业知识的前提下，通过假日、寒暑假社会调研或进入室内设计装饰工程公司相关岗位见习。有助于学生理论联系实践，紧密结合设计岗位实际运作和操作，提高学生的专业应用能力。

（三）顶岗实习和毕业实习（22周）

通过顶岗实习和毕业实习，使学生获得室内设计技术专业相关岗位所需的基本操作技能、专业技能和综合技能，继而获得较好的职业能力；使学生了解社会、接触实际、提高政治思想觉悟，培养良好的职业道德；学生毕业后与企业的要求达到零接轨，并力争在实习结束后被实习单位录用，签订劳动合同，成为企业的正式职工。

打“√”课程不在周课表中安排固定周学时。

注：实习实训课时已计入相关课程的实践教学课时中，不另行计算。

十三、有关说明

1、关于“思政课”。根据中宣部、教育部教社政〔2005〕9号文件精神，“思政课”设置课程为：“毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想概论”（以下简称“毛

邓三概论”）和“思想道德修养与法律基础”（以下简称“法律基础”）2门必修课，同时开设“形势与政策”课，分学期进行讲座。

2、每学期一般为20周，其中1周为考试周（每学期一般考试课4门），1周为机动，教学周数为18周。

3、必修课与选修课说明

公共选修课由教务处统一安排，一般要求选2－3科，4个学分以上，专业选修课一般要求选2－3科，6学分以上。第一学期原则上不安排选修课。

4、体育进行课改，实行选项教学，每学期一般安排15周。

5、周课时为23～28学时（周28节三年内只许一学期）。

6、计算机应用基础课程为64学时，可以以证代考。

7、军事理论与军训（含军训2周）：78课时，记3个学分。

8、大学生职业生涯与就业指导36课时，记1个学分，作为公共必选课，贯穿于整个教学周期。

9、考证与考级：学生必须取得国家计算机等级考试一级合格证书，以取得等级考试证书作为该科成绩合格条件。专业资格证书所对应课程考试，以取得该专业国家认可的相应等级的资格证书为准。

10、学分：三年制文科类总学分控制在155以内，一般18课时一学分，军训30学时1学分，实习1周1学分，形势政策18学时1学分。

第二篇：08级室内设计专业毕业生实习计划。。

20xx级室内设计专业实习计划

一、实习目的与任务：

（一） 毕业实习目的：

通过学生的毕业实习工作，要使学生深刻理解专业知识、提高职业技能和技巧，初步实现社会心理角色的转变，使学生能够真正参与社会竞争，实现实习和就业的有机结合。

（二）学生实习期间应当完成的工作任务：

1、把所学的理论知识和专业技能与社会生产、生活实践紧密结合起来，进一步提高理论知识与实践技能的融合，巩固专业基础。

2、系统全面地了解专业对口行业的特点和规律，增强学生的就业意识，锻炼和培养学生的就业素质。

3、初步实现职业心理角色的转变。

4、完成毕业设计、撰写毕业论文，提交毕业实习总结。

二、实习时间

20xx年x月x日———20xx年x月

三、阶段性时间按排

第一阶段：20xx年x月x日————20xx年x月毕业实习 第二阶段：20xx年x月————5月（总补考前）毕业设计

四、各阶段主要任务与要求 第一阶段：

（一） 主要任务

1、 通过社会实践，将专业理论与实践技能充分结合 2、 完成个人实习总结 3、 完成毕业设计方案

（二） 要求

1、 在实习单位严格出勤，遵章守纪 2、 熟悉与本专业有关的各实践环节 3、 独立完成至少一项设计工作

4、 每周写一篇不少于200字的实习日记 5、 每周与实习老师联系一次 6、 认真写好实习总结

第二阶段：

（一） 主要任务

1、 做好毕业设计各项工作 2、 搜集资料撰写毕业论文 3、 修改完成毕业设计方案 4、 完成毕业答辩工作

（二） 要求

1、 按时到校，严格出勤

2、 在老师指导下，独立完成毕业设计

3、 按照要求格式撰写毕业论文

五、方案设计与毕业论文撰写的具体时间安排

1、11月x日~20xx年x月完成毕业设计方案草稿及毕业论文草稿 2、4月x日~4月x日毕业设计及论文审查

3、5月x日~5月x日完成设计正稿的制作、装裱及论文装订 4、5月x日（总补考前） 上交毕业作业

六、个人实习总结与毕业论文

（一） 个人实习总结要求

个人实习总结要由实习生如实填写，内容围绕专业理论提高、职业技能增强以及就业思想的形成三个方面。实习总结经实习单位鉴定、签署意见，并从思想政治素质、职业业务素质、文化基础素质、身体心理素质以及出缺勤情况等方面综合给出实习成绩后由本人带回学校，交所在教研室签署意见。然后报教务处审查，并装入个人成绩档案。成绩评定为五级分制（优秀、良好、中、及格和不及格）。

（二）毕业论文要求

1、毕业论文要求学生根据确定的课题要求，在实习期间收集资料，独立完成。 2、内容充实、论点正确、论据充分，不得少于3000字。

3、学生要按照《毕业设计论文标准格式》的要求用签字笔或钢笔填写，并由统一装订。 4、毕业论文须由实习生独立完成，抄袭、代写、雷同者，以考试违纪论处，成绩记零分，不得正常毕业。

七、论文题目：

毕业论文题目及内容主要以本人毕业设计为主要内容和论述方向，也可将以下题目作为选题方向。

1、 论室内设计的风格及其发展趋势 2、 色彩在室内设计的运用

3、 论室内空间的分类及其特点 4、 论述照明在室内设计中的作用 5、 论述室内设计中的人体工学 6、 室内设计的美学法则 7、 室内设计的发展趋势 8、 室内设计的现状

9、 室内设计的大众化形式之我见 10、论室内设计的受众需求

11、把握时代感与历史文脉并重在室内设计中的作用 12、谈谈室内设计的构思 13、室内设计的风格化

14、室内设计的创新与应用

15、设计师如何确立与雇主的关系

16、设计师如何运用反馈信息挖掘雇主需求 17、谈设计师素质培养

18、谈谈工程监督的程序与意义 19、论室内绿化的作用

20、对现状室内设计预算的调查分析 21、室内设计中流动空间的流通性 22、室内设计与民族文化 23、“旧的元素，新的组合”在室内设计创意中的应用价值 24、居住建筑室内设计的创意研究 25、博览建筑室内设计的创意研究 26、旅游建筑室内设计的创意研究 27、商业建筑室内设计的创意研究 28、办公建筑室内设计的创意研究 29、观演建筑室内设计的创意研究 30、室内设计与建筑设计的关系

八、作业内容及要求

（一）毕业设计作业内容：以所提供的设计图纸为依据， 1、课题：（1）现代艺术馆——包含艺术展示、艺术创作、学术报告等功能

（2）时尚会所——包含健身、娱乐、餐饮、休闲等功能

2、要求：内部具体功能、造型风格、色彩自拟，室内空间结构根据实际需要重新划分，但不能影响结构，比例自定，严格按照制图规范进行绘制。

（二）作业要求：

1、 总平面图1张 要求：（1）作业规格为2号图纸，机绘。 （2）平面布局合理，尺寸精确

(3) 设计建筑周边配景及附属功能 2、 平面图3张

要求（1）规格为2号图纸，机绘 （2）功能自定，划分合理

(3) 线型清晰，分区明显，尺寸精确

3、 主要空间立面图不少于3张，建筑外立面以及不少于6个重要空间立面 要求（1）规格为2号图纸，机绘

（2）重点突出，主次分明 （3）结构准确，节奏感强 （4）造型优美，比例协调 4、 顶棚平面图3张

要求（1）规格为2号图纸，机绘

（2）吊顶结构明确合理，尺寸精确

（3）灯光布局准确，照明方式与功能相吻合 5、 主要空间彩色效果图2张 要求（1）规格为2号图纸，

（2）风格明显，装饰考究 （3）色彩协调，构思别致 （4）照明采光舒适

（5）空间感强，透视准确、 6、 工程预算表一份

要求（1）规格为A4纸，打印

（2）数字准确，内容详细

（3）工程量、材料、人工等单独计算，并合计总量 7、 设计说明一份

要求（1）规格为A4纸，打印

（2）围绕设计内容充分阐述设计理念 （3）语言流畅通顺，思路清晰 （4）不少于300字 8、展板 要求：（1）规格为1号图纸，2张以内，打印，背后附KT板

（2）内容：将设计内容（CAD图、效果图）在规定版面内进行板面设计 （3）各图比例合适、色彩搭配协调

9、纸编排顺序：图纸目录、设计说明、效果图、平面图、顶面图、立面图。遵循总体在

前、局部在后，底层在前、上层在后，依据总图索引指示顺序编排。

（三）注意事项：

1、所有作业应独立设计完成，严禁抄袭，如有以上行为，一经发现，按作弊处理，

毕业设计为零分。

2、必须按照学校提供的图纸进行设计，不得自行改动或使用其它图纸。

3、设计方案要求在20xx年x月底之前报指导教师，经审查同意后方可绘制正稿。 4、所有作业必须于20xx年x月x日之前完成。

20xx年x月x日