室内设计计划书

中式客厅设计

建筑装饰（室内）设计策划书

姓名：          学号：         班级：装饰        

设计课题：  中国古典风格客厅设计   

设计主题：    墨之韵               

一、课题

1、课题意义

中式设计风格源于以中国宫廷建筑为代表的古典建筑的室内装饰，它并非完全意义上的复古，而是通过中式风格的特征，表达对清雅含蓄、端庄厚重的东方精神境界的追求。

传统的中式风格一般比较成熟稳重，能充分体现出中国传统的美学精神，更加适合于中老年人群。其特点是总体布局对称均衡、端正稳健，在装饰细节上富于变化，崇尚自然情趣。

2、课题理解

古典中式，从空间布局或室内装饰品的陈设上来讲索要表现的事一种庄严典雅，端庄大方的气韵，要体现出含蓄内敛的儒雅氛围。客厅作为居住空间的重要部分，是涵盖人的生活方式最多的空间，包含待客、聚会、休憩、阅读等许多日常活动。客厅的布局装饰不仅要体现中式古典的韵味，更要切合实际的满足现代人对空间功能性的需求。

室内的天花、装修家具、字画、陈设艺术等均要作为一个整体来处理，室内出固定的隔断外还可使用可移动的屏风、半开敞的罩、博古架等与家具相结合。色彩上多用朴素稳重的颜色，材质主要运用木材和石材。随着工业的发展，很多新的工艺不断被人们运用到设计中。所以的材料的选择上也尽量不要拘泥于陈旧的形式，争取在更好体现装饰效果的同时注意新材料新工艺的运用。

另外，虽然古典的中式风格是我国古典文化的一种体现，具有很多优点。但是就现在人们的生活需求等方面也会存在很多矛盾，比如我们现在生活所需要用到的电器设备等。所以要在把握好风格要求的同时兼顾一些现代元素，以此满足装饰的使用功能。

3、中式客厅案例研究

案例一：

    运用了很多木质元素，例如天花的造型，置物架和其他家具、地板，舒适而自然。沙发背景墙的字画更突出了主人悠远的心境，整个空间布局合理，颜色搭配等富有东方的古典韵味。

案例二：

吊顶的木质装饰以及古朴的电视背景墙、木质家具和木质的地板优雅自然，红色的纱帐作为轻盈的点缀，使整个居室空间透着的气息。

二、业主

1、业主的基本情况

业主年龄三十五岁，性别为女，职业为大

2、业主的要求

三、空间

1、该空间长9540MM，宽4740MM的起居室空间，为框架结构。房间朝南，通风良好，光线充足。

2、空间分析

有利因素：空间结构简单，形状规则，容易分割成不同区域。

不利因素：空间内有柱子水管等因素需要考虑。

内容对空间对设计的有利、不利因素等方面的分析，图文并茂。

四、主题

1、主题的来源

本次课题我的设计主题为“墨之韵”，是要将书法字画等元素运用到空间的装饰中，为业主打造一个优雅、充满文化气息的起居空间。

2、主题的演绎

谈到“墨”，最易让人想到的是中国传统艺术形式之一的书法、水墨画。汉字书法的表现艺术被誉为无言的诗，无行的舞；无图的画，无声的乐，散发着独特的艺术魅力。将一些书画作品其它的艺术形式结合在一起，如雕刻艺术、刺绣等，也可以更好的凸显主题，同时彰显业主的艺术品味。

六、计划

七、参考资料

1、设计规范

[1]张绮曼 郑曙旸《室内设计资料集》，中国建筑工业出版社，1991年6月第一版

2、设计理论

[1]马慕良《中式装饰图集》，北京工艺美术出版社。

[2]伊温妮 里斯《室内水景园林设计》，天津大学出版社，20##年10月第1版

3、设计拓展

[1]张屏《室内设计效果图快速表现教程》，中国青年出版社

八、评价

20##年   月   日

第二篇：室内设计总结

总结

刚刚开始这门课程的时候，那时候心里没底，因为自己的美术功底不是很好，确实没有太多的信心，那个时候，手绘效果图也是画得一塌糊涂的，那时候开始想着慢慢的锻炼自己，刚开始时对自己的期望，对这门课程的期望，那时候没有期望很多，只是想通过这门课程，能够让自己有一个新的认识，为自己以后的工作打下基础，而现在是期望自己一直在进步，不断的完善自己才是硬道理。勇敢的把自己的想法表达出来，跟自己的小组、小团队也要有完全的默契，让别人认同自己的想法，如何去说服，说服自己的小组，说服自己的小团队。甚至在那次的讨论当中，我还一直记得我所说的设计是个什么样的一个含义：设计是满足人们需求的，符合人们需要的人性化新事物，主要在于三点：一是人性化，二是要“新”，三就是突出表达事物，我们平时所用的都可以理解为有设计的含义在里面。当时，比较突出的是：设计是通过预设的东西展现出来的过程”,争议是最大的，设计，是我们每个人要学习的定是一个新项目而不是一个概念。

画透视图的时候，刚开始一直不是很顺手，可能是时间隔得太长，还有一些技巧都忘记掉了，后来慢慢的不断的画，变得稍微顺手了些，但是花的时间还是蛮长的，设计需要考虑哪些因素，哪些内容，如何来表达。当突然来了一个灵感或者创新行思维冒出来的话，及时的表达，记录，表现，尽量完美的完整的表达他。

做卫生间设计的时候，突然有种比较茫然的感觉，设计时感觉还是不错的，但是，在CAD打印的时候出了各种问题。那时候就感觉可能以后的路会比较艰辛，刚开始在比例的把控上还是有一点儿的不足。而且画的不是很像，比较抽象化，画的太少画的也不好，也不容易被看懂，效果图表现的也不好。刚开始，每天都要完善同一张图纸，慢慢地，对各种家具的尺寸和布局都变得熟悉起来，每一次也都变快了而不少，效果也是蛮不错的，那时候积累的经验现在都还有用，真的算是获益匪浅，受益终身了。

感受最深的是每次CAD打印的时候中午都吃不上饭，饿着肚子来上课，悲催的是每次打印出来线型还是错的。苦不堪言中…画图纸的时候不知道怎么入手，半天画不出一点儿来，可能还是有很多的错误，这是当天的总结中写的几句话，到现在看来还是有一点儿比较真实的地方。在卫生间、厨房、卧室、起居室这几个阶段中，速度也是明显变快了，手绘的有些东西慢慢的熟练了起来，真心的觉得进步了不少，这次要把CAD打印成图纸，全部打印出来，也还不知道是什么情况，自己想把自己做的再重新完善一下。

前几节课来说，确实是比较被动的，课上时间的利用效率并不太高，课下赶作业每次也很费力，交了两次作业之后，发现自己课下赶的作业还是存在好多问题和错误，就想利用课上时间来弥补，当时课上那天画了很多，课下基本上就剩下修改了，确实轻松了很多。

中间还有两节课请假回家了，那时候还是在画卫生间的平面图，当时觉得自己第一次画卫生间的时候并不是很好，就在家里把卫生间的平面、立面画了一遍，来了之后马上去打印才发现自己的图框是错误的，还是用的当时董慧娟老师发给我们的图框，因为当时屏蔽了群消息，也没有看群共享，问题又来，所有的基本都错掉了，所以一直在这个阶段徘徊，这次打算把所有的图全部重新画一下，速度应该也是比较快了。

上这门课真心学到了不少，接近尾声，这些感想也就自然而然的写了这么多，当翻到自己每节课写的感想的时候，，看着看着，发现自己很想继续看下去，还好下学期还有这门课程，收获颇丰。