二年级数学思维兴趣小组社团活动计划

一、指导思想：

展示数学的神奇智慧和艺术般的魅力，激发学生的数学兴趣和探索求知的欲望，在不知不觉中将学生引入奇妙的数学世界之中。

二、活动目标：

通过活动，激发学生学习数学的兴趣和积极性，提高他们的学习质量，拓宽他们的思维，培养正确的数学学习方法。

三、实施措施：

1、认真备课，选择适合二年级学生年龄特征的内容展开教学活动，数学性与趣味性相结合。

2、多采取游戏式的教学，引导学生乐于参与数学学习活动。

3、通过多种形式的动手实践活动，让学生体验数学学习的乐趣。

4、结合学生的生活实际选择适合的教学内容，让学生走进生活学数学。

四、活动内容及安排：

活动准备：二年级数学思维兴趣小组建立。（第三周）

活动一：考考你的眼力（1课时）（第三周）

活动二：☆，△分别代表几？（2课时）（第四周）

活动三：巧填算式（2课时）（第五周）

活动四：移一移，变一变【火柴棒游戏】（1课时）（第六周） 活动五：小检测（第六周）

活动六：等量代换（2课时）（第七周）

活动七：简单推理（一）（2课时）（第八周）

活动八：搭配方法（1课时）（第九周）

活动九：小检测（第九周） 活动十：乘法口诀的秒用（2课时）（第十周）

活动十一：时间的学问（2课时）（第十一周）

活动十二：简单推理（二）（1课时）（第十二周） 活动十三：破译密码（1课时）（第十二） 活动十四：数学游戏（

活动十五：综合练习（一）（

活动十六：综合练习（二）（

活动十七：活动总结，表彰优秀（

1课时）（第十三周） 1课时）（第十三周） 1课时）（第十四周） 1课时）（第十四周）

第二篇：六年级数学社团活动计划

古城小学“数学与生活研究会社团”

活动计划

一、指导思想。

通过社团活动，使学生进一步体验数学的运用价值，进一步激发学生学习数学的兴趣，认识数学的价值，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的数学才华，以数学为载体对学生进行思维能力的训练，让学生通过学习对深入地理解数学知识有所帮助。

二、活动目的。

1、通过社团活动，进一步激发学生学习数学的兴趣。

2、通过数学史的介绍，增强学生数学文化的积淀，培养学生数学的思维方式。

3、巩固本学期新学知识，复习小学六年所学知识，进一步培养学生的计算能力、发展学生空间观念和思维能力，提高解决简单实际问题的能力。

4、通过课内与课外相结合的方式，使学生能更好地理解课本知识，提高解决实际的能力。

三、活动原则。

1、主体性原则：学生是活动的主体，应充分开放活动空间，正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。

2、课内拓展与课外延伸相结合原则：社团活动，是课堂教学的拓展与延伸，它将跨跃时间界限，丰富学生的数学感知、拓宽学生的视野、发展学生的思维。

3、主题性原则：社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和学习实际。

4、合作性原则：根据学生差异合理分组，分工合作，共同参与，共同成长。

四、参加人员

指导教师： 周国强 张治水

学 生：

白佳杰 白冰洁 赵晨阳 赵乐怡 周晓兰 董瑞杰 黄昊林 宋琳怡 吴浩田 赵鑫轲 白凯月 董佳怡 王静雯 黄富航 王觉源 吴亚鹏 王俊恒 吴丹阳 吴佳宁 王毅博

五、活动安排。

本学期的社团活动内容具体安排如下：

活动一：开团活动动员，“趣味练习题”练习。

活动二：土地丈量。

活动三：小学数学应用题教学生活化。

平等乡古城小学

20xx年12月3日

活动计划 平等乡古城小学 20xx年12月 古城小学“数学与生活研究会社团”