暑期培训班策划书 (总 纲)
一：前期招生准备
1. 招收生源前准备工作；
2. 正式招生；
3. 做好家长及学生的思想工作；
4. 合理分配教师及学生；
二：后期教学安排
1． 学生及工作人员人身安全问题；
2． 学生听课及教师上课安排；
3． 教师每天备课指导与教学监督，经验交流；
4． 定期检查学生所获，教师之间开展经验交流会。
《一》前期招生准备
一：招收生源前准备工作：
确定教学点： 。
收集信息：包括淮阳各中小学期末考试、放假、领 成绩单的时间，以及各学校自己的暑期补课时间安排；
辅导班宣传： 在设点招生前三四天， 可以调动辅导班人 脉关系， 以及散传单形式到各居名区张贴广告或口头宣传，宣传力度要足够，确保生源；
4. 设定点招生： 做好人员提前选点安排， 各大辅导班竞争 激烈，我们必须抢先占点。
5. 工作人员安排： 在前期准备工作中， 各位负责人和教师 要做好充分准备，听从辅导班安排，严格要求，尽心尽 力。
二：正式招生：
1. 时间安排：第一批宣传暂定于6 月高考结束后，主要以学校、 小区传单形式，一定要加大宣传力度这是很关 键的时间，并要设立一个点，让家长和学生询问具体 情况，并记下要报名的学生；第二批宣传拟定于大学 期末考试后进行，持续一周左右，主要还是在小区， 人流大的地方发传单、贴海报、等，招生最要是 宣传，你宣传得到不到位直接关系到你招生多少！然 后安排家长和学生听一次免费的公开课，让他们了解 一下我们的实力是什么样的。招生成败在此一课！
2. 如果学生那时还没领成绩单，我们还可以在学生领成 绩单那一天到学校宣传发宣传单！
3. 人员安排：每 2～3 人一组，由一人带领，设点招生。 辅导班机构可以设置奖励措施，每多招一名学生奖励 20～40 元不等，鼓励大家积极工作。 4. 招生对象：主要针对中小学，集中在五、六、七、八、
九年级和高一高二。主要教英数化物！
三；做好家长及学生的思想工作：做好家长及学生的思想工作：
1. 让家长认可：让有口才能力和交流能力的负责人及老 师与家长深度沟通， 确保家长对辅导班的认可和支持。
2. 让学生认可：最好让各位教师直接与学生沟通，增加 认可度。
3. 与家长深度交流，并确定学生所补科目，登记《学生 暑期补课登记表》 （见附件） ，以及介绍相关学费的收 取（具体学费如何收取在此不作介绍） 。
四：合理分配教师及学生：
1. 学生班级分配：按照不同年级不同科目分班，每班最 少 10 人，最多 25 人。
2. 教师班级分配：每位教师根据其能力和意愿暑期分配 2～3 个班级授课。
《二》后期教学安排
学生及工作人员人身安全问题： 一． 学生及工作人员人身安全问题： 1. 人身安全是头等大事，要妥善处理，特别是若后期有 暑期游玩活动更需谨慎。 2. 对学生宣传自我安全保护措施，保证在上课期间人身 安全。
3
二．学生听课及教师上课安排：
1. 按年级和班级不同分时段上课，课程表见后。
2. 严格规定上课时间，确保教师和学生不迟到不早退。
3. 一周六天课，每天六节课，每个班级每天上两节课,连 堂上课。
4. 课表：
另附
一．教师每天备课指导与教学监督，经验交流：
1. 每位教师在代课之前特别是班级确定的时候需要上 交“暑假授课计划书 暑假授课计划书”以及“自我上课流程安排表 ， 自我上课流程安排表” 暑假授课计划书 自我上课流程安排表，明确自己在暑假授课期间需要完成哪些工作任务。
2. 每位教师在每次上课之前必须充分备课，尽量做到 上课脱稿。
3. 由各负责人监督和管理各教师的“暑假授课计划书 暑假授课计划书” 暑假授课计划书 和定时备课检查工作。 定期检查学生所获，教师之间开展经验交流会：
三．定期检查学生所获，教师之间开展经验交流会：
1. 通过上课和课间师生交流，妥善处理好学生与教师 间的关系。
2. 负责人做好平时的协调与监督处理工作。 3. 对于一些性格内向和基础差的学生，授课老师要特 别关心，给予学习引导。
4. 辅导班购买好所需教材，包括教师用书 学生单元 教师用书和学生单元 教师用书 测试卷，每周至少发一张试卷让学生自检、练习巩 测试卷 固。
5. 教师之间每周末召开经验交流会，由负责人安排， 特别是前几周的工作经验交流尤为重要。
附件： 《学生暑期补课登记表》
第二篇：美术培训班策划书
美术培训班策划书
郑彬
20xx年11月4日
总思路
广州的艺术培训班已经形式各样，我们的美术工作室又处于广州中央商务区和教学资源集中区，家长素质和小孩的起点相对高很多，所以家长和小孩已不当当局限于满足各种绘画技能的学习和各种美术形式的初探，大部分家长还是希望自己的小孩能够在思维活跃度上有新的突破，希望小孩能够全方位体验美术创造过程，以此来让自己的小孩在城市中寻找到一块快乐思维和原生态美术创作体验的开心地，所以美术培训班主要突出激发儿童创意思维和学习原生态美术创作初体验，课程开发主要针对3岁-6岁和6岁到9岁这两个年龄阶段的儿童，
活动开展
1） 前期准备 （做好宣传，包装特色）
1，成立合作组，负责开发课程，课件设计，教室布置，教师培训。创立微信公共号， 2，重点是成立两个年龄段的课程研发组和培训体验课老师
具体实施方法
按孩子不同程度，融会中西方美学特色，结合200余种生活和美术材料，注重探索与造型、描绘与表现、思考与创造的同步培养，课程配合多媒体动漫植入，为孩子设置多感受情景环境，集体创作与个人创作结合，进行孩子最乐于尝试的美术体验，是孩子在创造中成长的最佳选择。课程包含“奇特创想”、 “创意彩塑”、“情商绘本”和“原生态美术”， 课程概要
奇特创想
1、 涂鸦、绘画、手工、泥塑、造型、雕刻、印染等多种艺术技能创意结合。
2、 学习不同国家和地区的代表性艺术表现形式，体验异国风情。
3、 艺术大师作品鉴赏，美学情趣培养。
创意彩塑”
1，陶泥、陶艺、泥塑、雕塑、上色等多种造型创作技巧学习。
2、多种格调的配色、用色的学习。
3、创意配饰、挂件、实用小物等丰富类型的趣味制作。
情商绘本
1，绘本情境体验课，模拟角色扮演，制作简易道具，亲子体验课等表演性美术教学
2，绘本练习课，家庭绘本交流课，绘本赏析课 来增进家庭情感，
原生态美术
1原生态美术赏析，拓宽眼界，包括随意的涂鸦、个人思想的图像表达
2、原生态美术创作
2）后期处理 （包括结果公示、活动开展情况总结，如有涉及校园卫生、环境等情况，应及时清理）
7
经费预算 (经费预算要尽量符合实际花费；写出每一笔经费预算开支，以便于报销处理,一定要记清楚）
8
注意事项 （一定要准备好应急措施，做好安全工作。例如，对于大型活动和户外活动，要成立安全小组，指定第一安全负责人，充分考虑安全隐患，把人身安全放在活动开展的首要位置。在策划书的结尾，除写明策划单位、策划时间以外，协会负责人须亲自签名，并盖上协会印章，以示责任。）
END
示例
下面是一篇范文，有关学生会权益部权益展活动的策划书(本人正是权益部的成员）
1）活动名称
学生会权益部权益展
2）活动的背景
1.学生维护自身正当权益是个永恒的话题，学生的特殊身份对于其正当权益的维护十分重要，也有相当大的难度，特别是大学生，社会接触面广，利益关系更加复杂，维权形式更加严峻。
2.我广大2012级新生，大一作为他们从高中生到大学生的过渡时期，由于环境和心理的双重作用的影响，自我保护意识受到削弱，自我维权意识不强。
3）.活动的目的及意义
1.突出我学生会作为学生自制组织的“为了一切同学，为了同学的一切”的工作原则。
2.展示学生会的丰硕成果，广大学生积极向上的精神风貌。
3.特别要重视我2012级新生的动手能力和创新能力，切实提高我院学生的维权意识以及参加学校活动的积极性。
4从部门建设来讲，权益展作为我权益督查部的精品活动，可以展示我部门对外的良好形象，提高部门之间的协作能力 和部门全体干事的凝聚力和创新力。
3）活动时间
20xx年3月
4）活动对象
我院2012级大一新生，我院各个班级，学院部分分管领导，学生会各个部门。
5）活动内容
1.“启程，我们的权益”主题图文展和班级海报设计展。
作品征集阶段：2月26日至3月5日
A；从2012级新生手中以"权益"为主题的手绘，照片，文字等作品。
B；从团学会各部门及各班委处征集反映各班级发展的各种形式的作品
C；邀请学院主管学生工作的老师，领导为大学生维权支招，征集各位老师的手稿文章。 D；以班级为单位，征集由本班全体同学协作完成的一“权益"为主题的手绘海报。 评选·制作阶段：3月5日至3月14日
展览阶段：3月15日至3月20日
2.“启程，我们的权益”大型签名行动：
A；横幅海报制作时间：3月10日
B；签名行动时间：3月15日和3月16日
C：横幅展出时间：3月16日至3月20日
3."启程，我们的权益“知识有奖竞猜：
A；问题彩纸制作时间：3月20日至3月23日
B；知识有奖竞猜时间：3月26日晚
（给予每位答题并正确的同学奖励一本笔记本）
6）活动所需资源
展板，夹子，桌子，凳子，彩纸，笔，剪刀，胶水，胶布
7）活动说明
A；所有参与评奖的作品仅限于2012级新生班级的原创作品；在 实际展出过程中将视天气情况予以相应的调整
B；本次活动的经费（不包括奖品的）尽量按照从节从简的原则，做到用最少的经费办最好的活动
C；本次活动的解释权最终归团总支学生会权益督查部所有
8）经费预算
签名横幅：40 笔记本：100 透明胶：5 胶水：9 马克笔 15 白纸： 100 小刀：5 打印（含彩打） 100
预算总计使用400
实际估计使用350
权益督察部
20xx年12月