中国近代史纲要 社会实践表 2

时间:2024.4.20

社会实践表

    学年    学期

             

             课 程 名 称                   

学 生 姓 名                   

所 在 院 系                    

专       业                   

学       号                   

任 课 教 师                   

南京艺术学院人文学院

年   月   日


一、社会实践选题与活动设计

二、社会实践鉴定

三、社会实践报告

(注:表格不够写可另附A4纸完成)


第二篇:中国近代史纲要暑期社会实践


关于开展20xx年暑期思想政治理论课社会实践的通知

根据我校思想政治理论课实践教学环节实施细则的要求,思想政治理论课校外社会实践将于今年暑期展开。为了顺利完成这一教学任务,现将有关事项通知如下:

地位:思想政治理论课社会实践是思想政治理论课教学的重要环节,是课堂教学的必要补充,属公共必修课,两个学分。

对象:全校2009级本科、2010级专科各专业学生。

途径:开展社会调查。

组织形式: 个体调查与小组调查相结合。小组调查成员不能超过2个人,每个小组写出一份调查报告。

成果: 通过社会调查,形成与《思想道德修养与法律基础》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《马克思主义基本原理概论》、《中国近现代史纲要》内容相关的较高质量的社会调查报告。调查报告可手写或打印,如果是打印,用A4纸,字数不少于3000字。

成绩评定: 调查报告必须由学生家庭所在社区居委会、乡镇、村、父母所在企事业单位或调查的单位加盖公章和留下联系电话,否则视为无效。学生的社会调查报告务必在下学期开学后一个月内(按新分班级),由各班班长或学习委员收齐后统一交指导老师处,相关教师在下学期第8周前给出学生成绩。如发现抄袭或请人代写等不良情况,一经查实,该项成绩为不合格。

奖励办法:将评选优秀调查报告并颁发证书,同时组织部分获奖者赴井冈山、瑞金、安源、上饶集中营等爱国主义教育基地进行实地社会调查活动。

选题:选题可以自拟,也可以参照以下参考选题

参考选题及说明:

1、红色文化在社会主义精神文明建设中的地位作用及其所面临的问题的调查。

2、各类群体违法犯罪现状、原因和特征的调查。

3、社会群体的思想道德状况调查。

4、社会群体的心理健康状况调查。

5、社会主义市场经济营造的竞争环境导致社会群体心理健康问题的调查。

6、基层科学发展观教育开展状况的调查。

7、社区社会主义精神文明建设状况调查。

8、各地区法律教育现状调查。

9、家乡所在地、父母所在单位、乡镇或暑期打工单位社会经济发展情况调查。

10、家乡所在地区经济发展与人才流动状况调查。

11、城镇化建设对农村经济发展的利弊调查。

12、关于家乡所在地生态环境与可持续发展的调查。

13、关于农村留守儿童情况;农村老年妇女的生存、发展状况;农村留守妇女情况;农村社会保障问题的调研;农民工的社会保障意识分析;农村出生性别比分析;农村大学生就业分析;农村孩子零花钱(压岁钱)与城市孩子零花钱(压岁钱)的比较分析等。

14、关于女大学生就业压力问题分析;社区中老人状况分析;大学生恋爱调查分析;大学生公共意识调查分析;大学生人际关系分析;大学生社会责任感与奉献意识调查等。

说明:调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题,经过深入细致的调查后,将调查中收集到的材料加以系统整理,分析研究,以书面形式汇报调查情况的一种文书。通过参观、访谈、问卷调查等形式进行调查。调查报告分为前言、主体和结尾三个部分。前言要求写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点;主体要求详述调查研究的基本情况、做法、经验以及调查研究所得的各种具体认识、观点和基本结论;结尾要求提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议。

附:“社会调查报告”格式

华东交通大学马克思主义学院

二0一一年五月二十九日

135xxxxxxxx

华东交通大学思想政治理论课社会实践调查报告(电子版)

格式要求

一、基本情况

1.作品标题

2.作者(脚注形式加在首页下)

3.摘要、关键词

例如:

关于东方红乡村民自治的调查报告

张三*

摘 要:

关键词:

(脚注)

*张三,男,19xx年生,江苏连云港人,华东交通大学人文学院学院法学专业04—1班,电话:××××、电子邮件:××××。

二、 文字格式

(一)字体:宋体

(二)字号

1. 标题:二号,粗体

2. 作者:三号,粗体

3. 一级标题:三号,粗体

二级标题:四号,粗体

三级标题:小四号,粗体

四级标题:五号,粗体

4. 正文:五号

(三)行距:单倍行距

例如: 一、村民自治的历史

(一)村民自治的概念

1.村民自治

(1)村民自治

村民自治的概念来源于……

三、 版面格式

1.加页眉,内容为:华东交通大学大学暑期社会实践调研报告;字体为:小五号

2.页面设置

(1)页边距

上:2.5厘米 下:2.5厘米 左:3厘米 右:3厘米 装订线:0厘米

(2)页眉:1.5厘米

页脚:1.5厘米

(3)纸型:A4,纵向

3.注释

采用尾注,自定义标记为[1],[2],[3]……

例:[1] [美]詹姆斯·W·沃克. 人力资源战略[M]. 北京:中国人民大学出版社,2001:23-24

[2] 李强. 转型期冲突性的职业声望评价[J]. 中国社会科学2000(4):20-29

[3] Whyte, M.K.& L. Parish. 1984, Urban Life in Contemporary China, Chicago: University of Chicago Press, P78-79

注:专著为[M], 报纸为[N], 期刊文章为[J],论文集为[C],学位论文为[D],报告为[R],标准为[S],专利为[P]

4.参考文献

格式同上,先中文后英文;中文按姓名的拼音排序,英文按姓名的字母排序。

更多相关推荐:
中国近代史纲要学习心得

20xx-20xx年第2学期《中国近现代史纲要》科目考查卷专业:班级:任课教师:卢诚姓名:学号:成绩:中国近现代史纲要的心得体会经过对中国近代史的学习,让本人进一步理解到了近代的中国社会历史,理解到中国近代的根…

《中国近代史纲要》学习心得体会

学《中国近代史纲要》心得中国近代史是一部惨痛、耻辱的历史,是一部悲壮的历史,更是一部彻底改变了中国几千年来封建社会的历史。学习中国近代史,作为中华民族的任何子孙都是义不容辞的,特别是当代大学生,越是生活在和平稳…

学习中国近现代史纲要心得体会

学习纲要课的体会在我们上中学甚至小学时就学习过中国近现代史但那时所用的课本只是叙述故事般的讲述历史事实我当时仅仅是把这些历史事实当做故事来学习来背诵的我根本没有往历史深处思考这些历史事实它们的历史意义与现实意义...

学习《中国近代史纲要》的心得体会

读中国现近代史纲要之心得体会历史映射给我们摘要自1848年至19xx年中国人民饱受战争之苦人民处于一种水生火热之中这是历史一段对于中华民族的耻辱历史如今的我们作为新年代的人如何让看待历史才是我们真真要学历史的根...

中国近代史纲要学习心得

中国近现代史纲要的心得体会这个学期我们学习了中国近现代史这门课作为一名理科生其实我对历史并不怎么感冒历史不就是只要知道某某年某某月某某日某某人做了什么事就行了其他的并太多不需要去深究或想太多在老师的教导下我知道...

中国近代史纲要学习心得体会

学习了中国近代史,我感触颇深。一方面,我对中国近代的这一段历史有了更加深刻的了解,另一方面,我自己也有深刻的体会。中国近代社会是半殖民地半封建社会,西方列强通过对中国进行的侵略战争,迫使清政府签订了一系列不平等…

学习《中国近代史纲要》的心得体会

大二的上学期,学校为我们开设了中国近代史的学习。刚刚开始上《中国近现代史》课时,我心里充满了疑惑:这段历史我们之前就学过,现在来到了大学,怎么还要学.。历史内容就在这,都是从鸦片战争讲到至今。历史对于我们而言,…

学习《中国近现代史纲要》的体会[1]

作业1学习中国近现代史纲要的体会中国近现代史就是一部外国侵略中国人民反侵略的史诗自1840年鸦片战争以来列强在中国不断获得割地赔款通商传教建厂投资等特权中国的封建自然经济遭受破坏国家主权丧失殆尽为了挽救民族危机...

学习《中国近现代史纲要》的体会

学习中国近现代史纲要的体会班级社会工作112班学号3111139206姓名李昌这个学期我很有幸能在王青山老师的课上学习历史让我找到了学习历史的乐趣也最真切的感受到了历史的存在转眼间半个学期的近现代史学习已经结束...

学习《中国近现代史纲要》心得体会

学习中国近现代史纲要心得体会拿破仑曾说狮子睡着了苍蝇都敢落到它的脸上叫几声中国一旦被惊醒世界会为之震动每次看到这句话我都心里既高兴却又满是心酸高兴的是如今的中国在世界上确实有了一席之地有了自己的话语权国际影响力...

学习《中国近现代史纲要》的心得体会

学习中国近现代史纲要的心得体会以戊戌变法为例本学期学习了中国近现代史纲要这门政治理论课我感觉很及时也很有必要作为欲展翅飞翔的新一代青年能借助这门课程更深入的了解中国近现代的历史点燃对历史的热爱之焰激起对历史的学...

学习《中国近现代史纲要》的感想和体会

学习中国近现代史纲要的感想和体会这个学期我很有幸能在万老师的课上学习历史让我找到了学习历史的乐趣也最真切的感受到了历史的存在转眼间大半个学期的历史学习已经结束回顾上过的一堂堂生动的课我颇有感触中国近代屈辱的历史...

中国近代史纲要心得体会(22篇)