医学人文学院

加强大学生廉洁教育实施纲要

一、 指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，全面贯彻落实《实施纲要》和《意见》精神，以社会主义核心价值体系为根本，以社会主义荣辱观为主线，遵循学校教育教学规律和学生成长成才规律，把廉洁教育作为实施素质教育的重要内容，立足当前，着眼长远，分类指导，循序渐进，不断增强廉洁教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，培养大学生正确的价值观念和高尚的道德情操。

二、 教育主题

廉洁教育进校园，拒腐防变促和谐

三、 实施目的

以社会主义核心价值体系为引领和主导，加强法制和诚信教育，加强社会公德、职业道德和家庭美德教育，组织学习党和国家关于党风廉政建设和反腐败方面的方针政策、法律法规等，引导大学生树立报效祖国、服务人民的信念，不断提高大学生的道德自律意识，增强拒腐防变的能力，逐步形成廉洁自律的优秀品质，促进大学生健康成长，努力培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

四、 现状分析

大学生是未来社会的建设者，他们的素质直接关系到社会优良环境的形成。当前，大学生正处于世界观、人生观和价值观形成的关键时期，廉洁素质虽然普遍得到提高，但是仍然存在一些不容忽视的问题和挑战，难免会受到社会上拜金主义、享乐主义和极端个人主义思想等不良风气的影响。同时，学校对大学生的廉洁教育相比之下较为薄弱，尚有很多地方需要填充和改进。

在廉洁执政、廉洁工作这类社会追求的实现上，如果在大学阶段做好这方面的教育，将大大减少未来社会的治理成本。加强大学生廉洁教育，对于促进社会主义廉政建设，提高人才培养质量，增强大学生廉洁奉公、诚信守法的意识具有十分

重要的意义。

五、活动原则

1、坚持正面教育与严格管理相结合。以正面教育为主，把宣传党的廉政建设政策与高校的各种规章制度有机结合，使自律与他律、激励与约束有机结合，突出教育和管理效果。

2、坚持继承优良传统与改革创新相结合。在继承党的反腐倡廉优良传统基础上，积极探索新形势下廉洁教育的新途经、新载体、新方法，努力体现廉政建设的时代性，把握廉洁教育的规律性，富于创造性，增强实效性。

3、坚持重点教育与整体推进相结合。以学生党员为重点，加强分类指导，切实推进大学生廉洁教育的深入开展。

4、坚持正面引导和潜移默化相结合。大力宣传先进典型，积极引导的激励大学生形成以廉为荣，以贪为耻的思想道德观念。

5、坚持主渠道理论教育与社会实践等多渠道教育相结合。通过课堂主渠道，对大学生进行廉洁教育，积极开展社会实践，调动家庭教育、社会教育的力量，形成廉洁教育的合力。

六、实施思路

（一） 充分重视 思想引领

所谓廉洁教育，就是通过对公民进行廉洁方面的教育，来营造廉洁奉公，诚信守法的社会氛围，以达到规范和约束个体行为的目的。廉洁教育在廉政建设中起着基础性作用，对即将走上社会的大学生进行系统的廉洁教育，将为夯实教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的社会基础，为促进社会主义廉政建设，构建社会主义和谐社会起到重要作用。我院团总支将充分认识加强大学生廉洁教育的重要性和紧迫性，明确加强大学生廉洁教育不仅是培养社会主义可靠接班人的需要，是加强和改进大学生思想政治工作的重要途径，同时也是构建反腐倡廉“大宣教”格局的需要。在统一认识的同时，坚持“慎重谋划，群策群力”的工作模式，发挥好教育活动过程中的思想引领作用。

（二） 明确分工，齐抓共管

对大学生进行廉洁教育，是一项具有前瞻性的从源头上预防腐败现象滋生蔓延的系统工程，是一项功在长远的基本教育。我院将高度重视对大学生开展廉洁教育，着手建立并加强廉洁领导机制和教育工作机制，将责任细化到部门，通过各部门的通力合作和群策群力制定切实可行的廉洁教育规划，有计划、有步骤地抓好学生廉洁教育工作，把廉洁教育融入大学生思想政治教育之中，在全体学生中形成 “崇廉尚洁，拒腐恶贪” 的良好风气。

在执行方面，领导干部率先垂范，以身作则，坚持按原则办事；管理部门改善服务，提高效率；广大教师为人师表，甘为人梯，在实际教学中增加敬廉崇洁教育的有关内容。大力加强师德建设，充分发挥教师在开展廉洁教育中的引导和示范作用。开展“廉洁从教、服务学生”为主题的师德建设活动，把廉洁教育贯穿师德建设的各个环节，着力提高教师的思想政治素质、职业理想和职业道德水平，用教师崇高廉洁的高尚品格和行为教育引导学生。以形成齐抓共管的教育机制，营造全方位育人的良好局面。

（三） 建设阵地 有的放矢

对大学生开展廉洁教育，可以采取课堂教育、 外部环境教育、 学生自我教育等多种途径和方式，其中课堂教育是关键。我院将充分挖掘和利用这条思想政治教育的主渠道，充分发挥课堂教学的主渠道作用，把廉洁教育纳入思想政治理论课教学内容，把社会主义荣辱观、树立正确的人生观、恪守公民道德基本规范、弘扬法制精神等教学内容与廉政文化进校园活动结合，用廉洁教育推动和提高学生的思想道德与法律意识水平和素养。

通过在大学生思想政治教育体系中全面渗透廉洁教育，把廉洁教育的内容贯穿于大学生“两课”教学的全过程，使“两课”教学更具现实性、针对性、时代性。通过大学生思想政治教育主渠道开展廉洁教育，从而形成一级抓一级、一级带一级、层层抓落实的廉洁教育体系。以引导学生理性思考和科学辨析为主，通过说理、讨论等形式，使他们对廉洁的认知从感性认识提高到理性层面。

同时从学生实际出发，以正面宣传为主，通过正面的宣传教育，使学生正确认识当前反腐败斗争的形势，了解我们党在党风廉政建设和反腐败斗争中取得的

新进展新成效，进一步增强大家对反腐败斗争的信心。做到有的放矢，提高教育的实效性。廉洁教育应充分体现教育的渐进性和层次性，使学生逐步形成崇尚廉洁、褒扬廉洁、以廉为美、以廉为荣的价值追求。

此外考虑安排一定课时，开展廉洁专题教育，并组织开展以廉洁教育为主要内容的综合实践活动，通过内容丰富、形式新颖和吸引力强的实践活动，给广大青年学生以潜移默化的影响。

（四） 创新渠道 多管齐下

作为使学生受教育、长才干的“第二课堂”，校园文化在大学生廉洁教育中具有潜移默化的巨大作用。我院将创新宣传媒介、载体，优化宣传途径，把校园文化的丰富形式与开展大学生廉洁教育结合起来，通过举办廉政画展、廉政征文比赛、廉政演讲比赛、辩论赛、漫画展、 图片展等多种形式，同时充分结合人文专业特色，开展廉政主题的模拟法庭、案例分析等活动，大力宣传党的廉政文化理念，大力讴歌清正廉洁先进典型，鞭鞑腐败丑恶现象，在校园形成“廉洁光荣、腐败可耻”的浓烈氛围。

校园舆论宣传是大学生廉洁教育的重要组成部分。我院将高度重视学生社团、学生公寓、网络阵地等在开展廉洁教育中的重要作用，注意挖掘校内资源，营造校园廉洁氛围，发挥身边廉洁典型的作用；加强宣传舆论阵地建设，充分利用校园宣传橱窗、校内广播电视、黑板报、校报（刊）等载体，大力宣传廉洁教育有关知识；充分发挥互联网的积极作用，建设开通廉洁教育专题网页或网站，组织开展形式多样的网上廉洁教育活动。

（五） 树立典范 共享经验

一方面选取诸如郑培民、牛玉儒、任长霞、宋鱼水等一大批清正廉洁、立党为公、执政为民的先进典型作为学习榜样，观看相关影视资料，并组织同学们以小组为单位深入讨论，交换思想。另一方面，在学院范围内选取并弘扬淡泊名利、廉洁奉公、学为人师、行为世范的优秀教师典型和艰苦朴素、勤奋学习、自强不息、报效祖国的优秀学生典型，精心设计和组织开展主题班会、典型事迹报告会、学生论坛、案例辨析等主题教育活动，通过身边人、身边事教育师生，寓廉洁教

育于文化活动之中。

（六） 有所侧重，科学引领 对于即将毕业的大学生来说，进行必要的廉洁教育必不可少。我院计划针对这一群体的大学生开展系列专题讲座和座谈研讨会，帮助学生更好地实现由一个大学生到一个职业人的过渡,在职业规划的同时加强廉洁教育,形成良好的职业道德,在大学生今后走向社会成为职业人后,为廉洁从业奠定良好的思想道德基础。

此外我院将抓好学生入学教育、 毕业教育、 期末考试等关键时段和助学贷款、 奖学金评定、 学生干部选举、 推优入党等事关学生切身利益的重要事项，有针对性地开展大学生廉洁理念教育。通过整合各方教育力量，落实各部门工作职责，努力营造一个有利于大学生廉洁意识和行为养成的良好氛围，从而保证大学生廉洁教育能够顺利进行并取得实效。

（七） 严抓考核 广泛监督

为加强对廉政文化进校园及开展大学生廉洁教育工作的领导，确保工作有计划、按步骤、高质量的进行，成立学院廉政文化进校园及加强学生廉洁教育工作领导小组是我院工作的又一重点。 建立大学生廉洁教育监督考评机制。为使大学生廉洁教育取得实质性效果,建立考评督导小组,全面负责对开展大学生廉洁教育的教、学、管等情况进行全过程检查、督导和评估,及时研究解决大学生廉洁教育中遇到的突出问题,总结推广典型经验,从而加强进行对廉洁教育实施过程的指导和协调,把大学生廉洁教育的工作情况列入思想政治教育日常考核评价之中,形成多种途径,人人关心、齐抓共管的大学生廉洁教育的正常运行的考评机制。

（八） 联系实践，普及思想

社会实践对大学生廉洁教育有着最为直接的现实作用，同时也是开展职业道德教育的绝佳园地。我院团组织将高度重视社会实践活动，充分利用校内外各种廉洁资源，把大学生廉洁教育与学生“三下乡”、志愿服务、专业实习、社会调查、生产劳动等活动有机结合起来，积极探索家庭－学校－社会廉洁教育的新模式，形成学生、学校、家庭和社会四位一体的大学生廉洁教育整体联动机制，使校内外廉洁教育活动相互支持和配合。使廉洁教育贴近学生、贴近实际、 贴近生

活。有目的地组织大学生参观农村、工厂、革命纪念地，走访勤政廉政的模范人物、 优秀领导干部，参加社会服务、志愿服务、生产劳动、勤工俭学等公益活动，使大学生更加深入社会、了解社会，了解国情，明确廉洁教育的具体要求，进一步增强廉洁教育的实效性，努力形成大学生廉洁教育整体合力。

我院计划利用每年暑期社会实践的机会，让大学生组成宣讲团或小分队，进企业、进农村、进社区，围绕廉政、廉洁向社会开展一系列宣传教育活动，这样既使大学生自身在教育他人的同时受到教育，更向社会传播廉政先进文化，并对社会起到了幅射和影响作用。另外，还可以通过完善制度建设、传播中外廉洁文化遗产等途径来加强大学生的廉洁教育。

大学生廉洁教育是一项播种廉洁种子的工作,也是一项功在长远的基本教育，更是一项事关高等教育发展大局的复杂的系统工程。我院将在今后的院务规划中积极探索和把握高校大学生廉洁教育的规律,以确保大学生廉洁教育步入经常化、制度化、规范化轨道,建立大学生廉洁教育的长效机制,保证各项事业全面、可持续、协调发展,促进大学生全面发展，不断推进廉洁教育深入开展。

第二篇：关于举办大学生廉洁教育系列活动的通知

关于举办大学生廉洁教育系列活动的通知

为深入贯彻落实《教育部关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》（教思政〔2007〕4号）有关精神，推进我校大学生廉洁教育，经研究，决定依托我校湖南省廉政研究基地、湖南大学廉政研究中心，开展大学生廉洁教育系列活动。现将有关事项通知如下：

一、组织单位

主办：党委学生工作部

承办：政治与公共管理学院

湖南省廉政研究基地（湖南大学廉政研究中心）

二、参加人员

全校全日制在校本科生、研究生

三、活动时间

20xx年5月25日--20xx年6月15日

四、活动内容

廉洁教育活动主要包含廉洁知识竞赛、演讲比赛、廉洁征文、征集廉洁自律格言、廉洁教育专题讲座五大部分。

（一）廉洁知识竞赛：分为初赛（笔试）和决赛（现场作答）两个环节

1、初赛环节（笔试）

（1）参赛方式：以团队闭卷答题为比赛形式，每个学院选拔3名学生组成团队参加笔试。并于5月26日至5月27日下午6点前将报名表（见学工部网站通知附件1）电子版交到院楼，标题为：XX学院廉洁知识竞赛名单。

（2）笔试内容：

见学工部网站通知附件2《廉洁知识竞赛试题库》

（3）笔试题型：选择题，判断题，填空题

（4）计分方式：满分100分

（3）笔试时间：6月3日（周二）下午3：00—4：30

（4）笔试地点：复临舍301

（5）笔试注意事项及笔试详细规则：

见学工部网站通知附件3《廉洁知识竞赛笔试环节》

（6）笔试成绩：

按每组参赛队伍中3名学生的试卷总分加和排出一到八名，进入决赛。

2、决赛环节（现场作答）

（1）参赛方式：

由进入决赛的八个学院参赛团队参加比赛，并由该学院分团委、学生会主要干部领队，各带20人的亲友团参加。

（2）决赛内容：

见学工部网站通知附件1《廉洁知识竞赛题库》，决赛分为四个部分：共答题、必答题、抢答题、风险题，逐一进行，最后依据各项分数的总和，评出一、二、三等奖和优胜奖

（3）决赛时间：6月10日（周二）晚上7：00—9：00

（4）决赛地点：复临舍101

（5）决赛注意事项及笔试详细规则：

见学工部网站通知附件4《廉洁知识竞赛决赛环节》

（6）决赛结果：

现场公布，奖项如下

3、奖项设置

此项比赛为团体项目，设一等奖1队，二等奖2队，三等奖3队，优胜奖2队

（二）“弘扬廉洁文化”主题演讲比赛：

1、报名方式：各学院选派1～2名队员参加比赛，并于5月26日至5月27日下午6点前将名单确定。

2、比赛主题：弘扬廉洁文化，构建和谐社会

3、比赛形式：分初赛、决赛，均由主题演讲和即兴演讲组成。

4、比赛时间地点：

初赛：5月31日（周六）下午2：00—6：00 复临舍101

决赛：6月6日（周五）晚上7：00—9：00 复临舍101

5、比赛规则

（1）预赛：

A、选手围绕主题“弘扬廉洁文化，构建和谐社会”进行演讲，且主题演讲时间必须控制在4分钟以内，主题演讲后，选手现场抽取一道题目进行即兴演讲，选手抽取题目后有30秒的思考时间，即兴演讲的时间必须控制在2分钟。（注：即兴演讲不得带纸和笔等有关辅助工具，违者取消比赛资格）

B、评委对选手进行打分，每位选手演讲完后由主持宣布上一位选手的得分，选手都演讲完后工作人员按分数从高到低排列，取前12名进入决赛。

C、全部选手演讲完，工作人员通知进入决赛的选手决赛的时间和演讲主题，并通知选手于比赛前三天进行抽签决定决赛的参赛顺序和交决赛演讲稿。

（2）决赛：

A、进入决赛选手的所在学院需组织20人的亲友团，由学院分团委、学生会主要学生干部带队。

B、选手必须围绕主题“弘扬廉洁文化，构建和谐社会”进行演讲，且主题演讲时间必须控制在5分钟以内，主题演讲后，选手现场抽取一道题目进行即兴演讲，选手抽取题目后有30秒的思考时间，即兴演讲的时间必须控制在2分钟左右。

C、评委对选手进行打分，每位选手演讲完后由主持人宣布上一位选手的得分，选手都演讲完后工作人员按分数从高到低排列，主持人宣布结果，最后根据结果宣布得奖名单，一等奖三名，二等奖四名，三等奖五名，由评委老师颁奖。

6、奖项设置：

根据结果现场宣布得奖名单，一等奖三名，二等奖四名，三等奖五名。

（三）“共建廉洁社会”主题征文比赛

1、参赛要求：各学院推荐5～10篇，围绕主题，体裁不限，可以是有关廉政建设和建设廉洁社会的论文，也可以围绕“共建廉洁社会”这一主题发表自己的看法，字数2000-5000左右，在6月6日至6月9日下午6点前将电子版交到院楼。

2、格式要求：

（1）页面设置为A4，标题用4号字黑体居中，正文用小4号字宋体，1.5倍行距，首行缩进2个字符。

（2）每个word文档的名称为学院名+作者姓名，如：“政管院张三”。

3、奖项评选及设置：由廉政基地的专家组织评审，最终评选出一等奖6名，二等奖10名，三等奖15名和优秀奖若干，并将获奖论文编结成册。

（四）征集廉洁自律格言

1、参赛要求：作品要求原创，扣紧廉洁自律的主题，突显廉洁教育这一大主题，各学院推荐5～20则，在5月28日至5月30日期间以word文档形式交到院楼。

2、奖项设置：由廉政基地专家和学校领导进行评审，评出特等奖2名、一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名，并有条件的通过移动集团网络发送到全校教职工及2008届毕业生的手机中。

（五）廉洁教育专题讲座

此项活动是通过廉洁教育专题讲座对广大同学进行廉洁意识的教育。活动邀请廉政基地专家、国内外知名学者以及政府职能部门领导举办专题讲座，在学生中开展广泛的廉洁意识教育。活动时间地点将另行通知。届时要求各学院学生会主席或分团委副书记带队参加讲座。

五、活动要求

1. 各学院要高度重视大学生廉洁教育工作，切实加强领导，精心组织，把加强大学生廉洁教育工作作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容，切实做好本学院的参赛组织工作。

2．学院要以个人、班级、年级为单位，层层发动，加大宣传力度，积极做好参赛的各项准备工作。系列活动结束后，将为积极组织的学院颁发“优秀组织奖”。

党委学生工作部

二〇〇八年五月二十日