初二物理兴趣小组活动计划

活动思路：

通过半学期的学习和观察基础上，针对物理学习具有浓厚兴趣和爱好的学生，本着坚持志愿参加学科兴趣小组活动的宗旨，吸收20名学生，组织开展学科兴趣小组活动；充分发挥备课组老师的集体力量和个人潜能，对学生进行集体辅导与拔尖。活动中重视物理教学联系实际、联系生活、联系现代科学技术，激活优秀生的学习兴趣、创新能力和发散思维能力，扩大学生视野，启迪思维，培养学生良好的自主学习习惯和掌握科学的学习方法，不断提高优秀生的综合应用知识和解决实际问题的能力，，为今后的学习和全国初中物理知识竞赛以及“中考”打下坚实的基础，力争培养出更多的优秀生。

活动项目：

     1、通过八年级学习物理过程中，认真研究“学情”，及时跟踪优秀生的学习情况，把握他们的思想动态以及发展过程，有的放矢进行个别或集体辅导拔尖。

     2、根据《物理课程标准》，组织开展学科实验和科学探究等活动，就学生遇到的一些实际物理问题展开探究，使学生了解并知道探究的各个重要环节、掌握探究的主要过程及方法，培养他们的“三维”意识。根据学科的特点，结合开展一些小实验、小制作及实践与活动等内容，培养学生的动脑、动口、动手和解决实际简单问题的能力。

     3、在开展活动中，科学、合理、适当设计一定能力的物理问题，有意识的鼓励尖子生思考、猜想、回答和解答，激活他们的创新意识和发散性思维能力，让尖子生深感挑战成功的喜悦，增强他们学习物理的积极性和主动性。

4、在完成教学基本任务的同时，让有精力、有能力的优秀生灵活支配时间，减少和避免一些简单、机械、重复性的作业和练习，让他们不占用正常的学习时间前提下，积极、主动完成适量的物理综合题和提高型练习，并交给老师批阅，批阅中发现问题及时给予纠正，有意识地不断培养学生的逻辑思维能力和综合解决问题的能力，使他们学有所成、学有所用、学有所得。

5、积极配合年级组，在平时教学过程中，通过讲、演、练、议、评等教学手段，有意识地对优秀生进行拔尖，科任老师利用各自平时的教学有针对性进行个别辅导。

活动措施：

    (1)、兴趣小组活动内容、时间、地点及辅导教师按备课组兴趣小组活动安排表由备课组老师轮流组织开展活动。

(2)、辅导对象从自愿报名参加的学生中精选20名左右（名单另附）。

6、指导老师：黄文华

7、时间安排: 每周四晚上

8、活动地点：物理实验室

9、具体安排

第一周 整理实验室，清点实验器材

第二周 组建物理兴趣小组

第三周1、能抓住气球的杯子

第四周2、自己会走路的杯子

第五周3、飞行的塑料袋

第六周4、云的形成
第七周5、光与彩虹
第八周6、认识浮力
第九周7、冲不走的乒乓球
第十周8、水中悬蛋

第十一周；期中考试

第十二周10、烧不坏的手绢

第十三周11、汤匙变磁铁

第十四周12、神奇墨水

第十五周13、蛋壳的坚固与脆弱

第十六周14、空中跳动的乒乓球
第十八周15、空中点烛

第十九周16、火山爆发
第二十周期末考试

                                          黄文华

                                          2013.2

20##年上学期物理兴趣活动小组

成员名单

指导老师：

小组成员：

物理兴趣小组记录表（20##上）

第二篇：初二物理兴趣小组活动计划

树强中学初三化学兴趣小组活动计划

                20##年10月24日

化学是一门以实验为基础的科学。为了保护和培养学生的兴趣，圆满完成初三化学的教学任务，开展化学课外活动兴趣小组活动是很有必要的。通过课外兴趣小组的活动，可以帮助学生理解和巩固化学知识，正确地掌握学习化学的方法和基本技能，借助于课外兴趣小组的活动，可以培养学生分析和理解解决问题的能力，激发学生的兴趣、增强学生的求知欲，利用兴趣小组，让学生把课堂有疑问、不理解的问题，带到课外活动这节课中自己动手，在实际操作中得到答案，这对于学生的兴趣的培养，教学任务的完成是一个有效的辅助。因此，在教学中教师应千方百计，克服实验器材不足，药品缺乏、化学教师工作量大等困难，创造条件组织好每一次兴趣活动，为此特制定活动计划如下：

一：活动时间：每周四下午课外活动

二、活动地点：化学实验室

三、化学兴趣小组成员名单和分配方案。

从各班级选拔对物理感兴趣的学生，年级总学生数48人，将学生每四人分为一组，总计十二组.注重小组之间的交流和合作。

学生名单：

小组分配：

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12