三年级环境教育教学计划

一、指导思想

环境与人类有非常密切的关系。环境问题是人类共同关切和迫切需要解决的全球性重大问题。保护环境，在有效地利用环境的同时，深入认识和掌握自然规律，制止环境污染和环境破坏，走可持续发展的道路，以促进人类与环境的和谐统一协调发展，己成为世界各国的共识和人类行为难则。19xx年，我国把环境保护列为一项基本国策。环境保护，教育为本，环境教育是提高全民族思想道德素质和科学文化素质的基本手段。为提高我班学生的环境意识，树立良好的环境道德观念和行为规范，在创建绿色学校的基础上，进一步加强环保教育，大力推进本班的素质教育。

二、教学目标

1、通过了解春夏季的特点及春夏季动植物的特点，激发学生保护环境，爱护动植物的决心。

2、培养学生热爱大自然、珍爱生命的情感，增强对美好自然现象的观察力、感受力和欣赏力。

3、了解一些生活用品的废旧处理方式及有可能出现的危害，掌握应对方法。

4、根据实际事例培养学生节约能源的美德，杜绝浪费现象。

三、教学措施

1、 精心准备，不断探索，提高自身素质，切实加强环境教育，提高环保意识。

2、 充分利用多媒体充实教学内容，拓展教学空间。

3、 设置情境，激发学生的学习兴趣。

4、 充分利用各种资源，开展丰富多彩的综合实践活动。

5、 通过一系列的活动，学生认识环境污染的危害，了解一些环境保护的知识，激发学生自觉保护环境的决心。

6、 课堂中渗透思想品德教育。

四、教学进度安排

大树的功劳 1课时

找寻珍稀动植物 1课时

纸张的自述 1课时

画出秋的绚烂 1课时

滴嗒滴嗒下雨了 1课时

与动物交朋友 1课时

大树爷爷多少岁 1课时

感受冬的宁静 1课时

过个环保的春节 1课时

共9课时

五、教学中应注意的问题

教学中注重提高学生的环境保护意识，结合生活实际使学生了解保护环境的迫在眉睫，养成爱护生物，节约能源，保护环境的优秀品德及良好习惯。开展一些有效的实践活动，使学生更深刻地体会环境保护的意义所在。

第二篇：三年级一班《环境教育》教学计划

小学三年级一班《环境教育》教学计划

2012-02-14 15:50:41| 分类： 教学计划 |字号大中小 订阅

小学三年级一班《环境教育》教学计划

一、指导思想： 通过形式多样、丰富多彩的绿色教育活动，使全校师生切实掌握各科材料中有关绿色教育的内容，引导师生积极参与面向社会的绿色宣传和绿色监督活动，树立起较高的绿色意识和自觉保护环境的风尚，努力推进绿色宣传教育的社会化，使我校成为绿色学校。二、具体措施 （一） 加强组织领导，层层落实责任目标 制定目标，健全组织。在上级的领导下，学校发挥环境教育领导小组的职能作用，由校长亲任组长，各部门主任分工合作，将学

校绿化、美化、净化，以及形式多样的环保教育活动的开展落到实处。

（二）丰富环保内容，体现教育为本

1、美化“绿色的校园” 加强办公室、教室的保洁工作，加强道路、走廊艺术化给人的视感，创造更加幽静、美观的工作学习环境。

2、形成“绿色课程” 把绿色环境教育工作与学校工作结合，与学校课程结合，把绿色教育溶入学科课程、活动课程和隐性课程中。 （1）绿色环境教育渗透到学科教学之中。要求教师在日常教学中，将环境问题与教学内容有机结合。 （2）活动课程进一步促进绿色环境教育的深入开展。 （3）隐性课程加强对学生潜移默化的影响。学校要在保证校园清洁卫生的基础上，通过警示牌、宣传

橱窗达到环保教育的效果，并要求学生参与设计过程。

3、完善“绿化理念” 全体教师都要参与学校的环境教育，做到人人参与，人人有责。并加大理论学习的力度。 （三）亲身体验乐趣 学校要寻找多种途径，采用新颖活泼的方式，将环保教育与少先队工作和学校德育工作紧密结合，使学生在活动中得到乐趣，也使环保意识在活动中得到升华。

1、以学校电视台、广播站、宣传窗、黑板报等阵地为基础，开设环境教育专栏，及时分析当前的环境现状，开展生动的环境问题讨论，报道校内外创绿活动等。

2、班级中队要开展形式多样的环境教育活动，使学生在活动中增进环保意识。

3、利用学校网络，号召学生查找环保知识，开展各类活动。

4、在全校范围内以各种形式开展环保读书大赛、办环保手抄报、举行环保演讲比赛等系列活动，使学生逐步形成环保意识。教 学 时 间 安 排

周次 时间 教学内容 课时

2 3.4 自然美景看不够 1

4 3.18 齐鲁风情 1

6 4.1 丰富的资源 1

8 4.15 我的家乡 1

10 4.29 餐桌上的剩菜 1

12 5.13 水龙头别“流泪” 1

14 5.27 一度电的用途 1 16 6.10 话说包装 1 18 6.24 我身边的浪费现象