中坝镇中学20xx年艺术教育工作年度自评报告

在教育局的直接领导下，我校认真贯彻国家、省艺术教育工作的有关政策，把艺术教育工作纳入学校工作计划，放到学校工作的重要议事日程上来抓。组织学习，提高认识；健全制度，明确分工；落实职责，规范管理；全面贯彻，保证艺术教育工作的顺利开展。现根据学校艺术教育工作评估和我校一年来的实际工作，自评如下：

一、组织机构健全，管理到位

成立学校艺术教育领导小组

组 长：董德文（校长）

成 员：贺华文 孙天兴 朱生祯 张平 许玉莲 朱永佩

各班班主任

领导小组办公室设在教导处。

我校认真学习贯彻国家、省艺术教育工作有关政策、法规及发展规划，结合实际制定了学校艺术教育发展规划，并有相配套的工作措施，确保了艺术教育发展规划落到实处。健全了学校艺术教育规章制度，有艺术教育工作常规管理制度（期初有计划、期末有总结）、艺术教师的岗位聘用制度、岗位责任制以及艺术课外活动制度等。建立了学校艺术教育管理网络，成立了校级、教导处、教研组三级的艺术教育管理机构，并有明确的管理职责。学校领导重视艺术教育工作，做到有校级领导分管学校艺术教育工作，有校中层干部具体负责艺术教育工作，将艺术教育工作列入学校学年、学期工作计划之中。学校每学期召开二次以上专题会议研究艺术教育工作，解决艺术教育教学工作中存在的问题。

二、教学工作认真，质量保证

课堂教学上能够做到面向全体学生，基本实现课程标准规定的教育目标，考试评价：能根据教学目标，组织实施期末考查和毕业考核。

1、认真执行艺术课课程标准，开齐开足课时，不断提高艺术科教学质量。

2、学校领导对音乐、美术进行教案检查和听课指导，组织教学观摩，研究教材教法，开展艺术教育科学研究。

3、有组织、有计划地开展艺术活动课和艺术兴趣小组活动，坚持自愿与鼓励，普级和提高相结合的原则。

4、积极组织学生参加各级艺术类活动及比赛。

5、开展多种形式的艺术教育科研工作，发挥艺术教育的特色，总结和推广好的艺术教育管理和教学经验。

我校能严格执行课程计划，开齐开足艺术课程，学校艺术课程开课率达到100%。按照国家艺术课程标准和教材的要求实施教学工作；艺术教师教学计划完备。艺术学科的教学质量逐年提高，教学能坚持基本常规，应开课年级艺术课程有考核，各年级合格率为100%，确保了教学质量。教师课堂教学符合课改理念。

三、艺术活动丰富，参与面广

我校积极开展艺术课外活动，成立了书法一（硬笔）、书法二（毛笔）绘画一(素描)、绘画二(国画)、合唱、器乐、舞蹈等兴趣小组，各组活动做到有计划、有时间、有措施、有师资、有内容。能面向全体学生，在校学生参与班级以上艺术活动面达到90%以上。学校每学年能组织二次全校性的艺术活动，丰富校园的文化艺术生活。学校每学年积极组织学生参加上级组织的各类艺术竞赛（展演）活动，学生在各级各类比赛中共有100多人次获奖。学校积极鼓励师生参加艺术竞赛活动，对获奖师生学校按《学校管理制度》上制订的奖励标准给予一定的奖励。

四、师资队伍优良，基本功强

1、加强对艺术师资的培训，组织他们参加各级培训和继续教育，不断提高他们的教学业务水平。

2、发挥“传、帮、带”的作用，积极发挥老教师教学功底浓厚，业务水平高的优势，加强对青年教师教学业务的指导，提高他们的业务能力和水平，使学校艺术师资力量上一个新台阶。

3、学校根据规定的工作量标准（中学每周14—20节）配备艺术（音乐、美术）专职教师，从事艺术教学和课外艺术活动，并做到课外艺术活动和相应的宣传工作适度计入工作量。学校音乐美术教师学历均达标，学

校重视艺术教师的进修、培训工作，所有艺术教师均能够熟练运用多媒体技术辅助教学。

五、教学研究积极，成绩显著

学校每学期的教研计划中有艺术教研的内容，艺术教师在校内能积极开展教研活动，并做到积极参加校、县、市级以上艺术教研活动。

六、资金保证、设施到位

学校艺术教育和课外活动经费落实，艺术课程、器材设备和艺术活动经费有保障，并按规定配备音乐、美术专用教室，为学校开展“艺术教育”提供了很好的硬件设备。

七、将艺术教育渗透在学校每个角落，积极开展各项形式多样的艺术教育活动

突出学校的艺术特色，不断完善校兴趣小组的成长，以特色、行动吸引更多的学生参与。全面贯彻落实区教育局“教育均衡发展年”的精神，加强艺术教育创新活动的力度，注重各类艺术活动的普及开展。注重阶梯性的培养学校艺术教育后备人才，使之逐渐成为学校艺术教育活动中的骨干力量。

1、继续开展好“大课间”文体活动，要制定好活动计划，按计划开展好活动，发展学生的兴趣爱好，培养其特长，突出班级特色，让学生在活动中受到教育，得到锻炼。艺术组要在以往的基础上，加强对学生的艺术教育，继续开展全校性质的学跳、创编校园集体舞活动，突出学校的艺术特色，在全校普及校园集体舞。

2、进一步拓展艺术教育的影响和渠道，在每个班级中建立“艺术小分队”；做到“班班有活动，队队有节目”，以此适应现代化的教育需求，使越来越多的学生经常受到艺术教育的熏陶和培养。各班可根据本班学生特点，确定活动内容，可开展多种吸引学生的活动。同时可开展专题活动，就本学期新课程改革的综合实践活动课、及学科整合探索与实施，就某个课题进行上网查阅资料，获求知识，促进学生集体学习的氛围。让艺术之花时时开、处处开。

3、突出学校艺术特色，走进社区参与各项文体活动。学校在注重艺术教育各类活动普及开展的同时，将加大艺术教育的宣传力度，充分利用家

长、学校、社区一条龙活动阵地，广泛宣传学校艺术教育工作的理念、发展规划、教学特色及取得的成绩。

八、存在主要问题：

通过这次的自评，发现了许多的不足之处，主要有：

1、学校基础设施有待进一步改善，专用教室不专业。

2、作为一所农村学校，学生数多，教育经费相对有限，器材配备还是不足，个别活动还不能正常开展，一些已经能够开展的活动还不能保证每一名学生都能正常参加。

3、体卫艺师资队伍的整体素质还有待进一步提升，以适应新课程改革的需要和进一步充分发挥各类教学器材的作用。

4、专用教室、教育教学设施（设备）及师资等不足问题，课桌椅配套情况、教室照明情况有待进一步改善。这些原因除受地方经济发展的制约外，还与其师资薄弱，管理不够科学有关。

通过自评，发现了许多不足，为此，学校领导小组决定，制订和完善学校体育卫生艺术教育工作发展规划，加强管理，弥补不足，为学生营造一个良好的学习环境；增加学校学生的交流活动，通过艺术交流活动，让学生认识到自己的不足，与其他同学存在的差距。学校艺术教育工作始终是教育部门的重要工作，是持续推进素质教育的重要内容。我们将进一步抓实、抓严、督促、指导好这方面工作，努力使我校的教育工作取得更大成绩。

总之，我们将继续努力，争取更大的成绩，以回报社会及各级领导对我们的关怀、厚爱和鼓励，同时，我们将不断学习兄弟学校的先进经验，为中坝镇中学的艺术教育作出应有的贡献。

二○一五年九月廿九日

第二篇：大坝中学省级教育督政检查自评报告

大坝中学教育督政检查自评报告

自19xx年“普九”验收以来，我校一直高标准、高质量地实施九年义务教育，加强管理，注重落实，狠抓教育教学质量，积极推行素质教育，大力推进课程改革，各项工作得到进一步巩固和提高，促进了我校教育教学长足、均衡、协调发展。

一、基本情况

大坝中学创办于19xx年，是一所乡级独立初中，距县城5公里，地理位置优越，占地面积20076平方米，校舍建筑面积5835平方米，固定资产315万元;现有教师51人,学生517人，教学班12个。理化生仪器室、实验室、图书室、音体美活动室、卫生保健室、微机室等各类设施设备配套齐全，能满足正常的教育教学活动及师生发展的要求。

二、自查自评情况

（一）不断巩固提高义务教育成果

我校始终坚持依法办学，依照有关规定进行招生，保障适龄青少年接受义务教育。认真做好“控流防辍”工作，严格学籍管理，加大帮扶力度，不让一个学生流失和失学，入学率、巩固率均达到100%，学生辍学率为0%。

20xx年全乡13-15周岁适龄少年入学率为100%；春季学期初中在校学生738人，辍学率为0，初中毕业率100%。本学期在校学生517人，48名留守儿童已按时入学，辍学率为0。为保证适龄儿童完成九年义务教育，学校制定了控辍保学制度，与辅导站签订控辍保学责任书，采取多种措施帮扶贫困生、特殊家庭学生完成九年 1

义务教育，杜绝新文盲的产生。

（二）不断加强教师队伍建设

我校现有教师51人，其中本科31人，学历合格率为100%；副高职称1人，中职17人，初职36人，平均年龄36岁，全部具备初中教师任职资格；正副校长均经过校长岗位培训 , 持证上岗率 100%，以中青年教师为主体，老中青结构合理。

我校历来重视教师队伍建设，强化管理，注重学习，加强修养，激励教师不断更新、完善自我，以崇高的师德、渊博的知识，严谨的态度和扎实的教风，在各方面成为学生表率。

1.大力加强师德师风建设。开展“树师德、铸师魂、育新人”活动，要求教师做到 “教书育人，为人师表”。组织全体教师学习教育理论，法律法规，使全体教师提高了认识，自觉投入到学生思想教育的实践中，用自己的言行感染学生，用榜样的力量教育学生。要求教师不接受学生家长的礼品和宴请，不委托家长办事，不搞有偿家教，尊重学生、尊重家长，不训斥、不责备家长，不体罚和变相体罚学生。

2.抓业务能力提高。业务能力是搞好教育教学工作的基础。学校非常重视教师业务能力的提高，把每周四作为业务学习时间，有计划、有安排、有组织、有步骤、有总结，长期坚持，雷打不动。学校制定了中长期教师培训计划，坚持外派与内训相结合，“走出去”与“引进来”相结合，多渠道加强教师业务素质的培训与提高，积极鼓励中青年教师提高学历层次和文化水平，鼓励教师在岗业余自修专业知识和技能。目前，我校共有31名教师取得本科学历。 2

学校全体教师参加继续教育培训、课程改革工作通识培训等，通过长期的学习和培训，教师素质得到大面积普遍提高。

（三）不断努力改善办学条件

１.不断完善了学校基础设施

一是加强学校危房改造。二是采取“投、争、引、捐”的方式，从20xx年至今，吸收资金近10万元，维修了教学楼、学生宿舍及食堂，并完善了配套设施；修建了围墙和校门。上级匹配了图书，添置了书柜、阅览室的桌凳等；完善了实验室的实验仪器、实验柜、实验桌凳添置工作；争取上级资金设置了阅览室、音乐室、美术室、微机室、卫生室，配齐配全相关设备。

2.加强校园文化建设

学校是精神文明建设的重要阵地和窗口，好的校容校貌能陶冶学生的情操，净化、美化学生的心灵。

（1）绿化、美化校园，以优美的环境感染学生。学校狠抓校园的绿化、美化、净化，在前楼院新开辟了两处共约100平方米的花园，并指定专人负责管理。学校一直高度重视校园整脏治乱工作，每学期初，发动师生彻底清除校园死角及周边垃圾，集中整治校园周边环境，做到校园内外干净、整洁、有序，为学生提供了生活、学习、发展的良好条件，创设了优美的学习环境。

（2）重视校园文化氛围的创设，增强了环境育人的功能。学校结合实际，制定了《校园文化建设规划方案》，并根据此规划开展校园文化建设，先后投入资金5万余元粉刷维修了教学楼、教室近8000平方米，添置了标语牌20个、宣传专栏2块、条幅2幅、 3

警示牌15个，栽植了松、柳、花草等，不断优化校园环境，以良好的文化氛围熏陶学生。

（3）充分发挥团支部、学生会作用，每月定期更换、充实宣传栏、学习园地的内容，丰富全校师生的课余文化生活。

目前，学校占地面积20076平方米，校舍建筑面积5835平方米，生均11.3平方米，教学用房及教学辅助用房全部达标，无危房。学生教室面积均为54平方米，最大班额为48人。现有住宿学生320人，学生宿舍23间，建筑面积413平方米，配有高低床130副，学生住宿条件比较宽松。师生灶建筑面积224平方米，现有上灶学生301人。厕所面积200平方米，生均0.39平方米。校园绿化面积720平方米，宣传专栏、名人画像、名人名言、宣传字画等共计92块（副），校园充满了浓厚的文化氛围。现有图书12786册，生均25册，总价24.38万元。理化生实验设备、仪器及药品总价值17.44万元，能基本完成教材规定的演示实验和学生分组实验。音体美、卫生器材总价值5.6万元，能满足相应的教学及课外实践活动。学生设有专门的微机教室，按课程标准要求，配有专任教师，开齐开足课时。现代远程教育设施配有专职管理人员，能满足教师上网浏览、资源下载、课件制作等，运行状态良好，利用率高，起到了一定的教学辅助作用。

（四）科学管理，规范使用教育经费

我校严格执行财务管理制度，遵守财经纪律，坚持财务公开，阳光作业，学校无乱收滥支现象，无专项资金的挪用和滞留现象。确保公用经费逐年增长，切实解决教育教学所需和师生福利等实际 4

问题，为学校的稳定与发展创造了良好的条件。

严格执行、全面落实“两免一补” 政策，无乱收费现象。寄宿生生活补助按时足额发放，使党的惠民政策深入人心。通过学校减免、社会救助及县长教育基金等形式进行“帮学助困”活动，使困难家庭的学生全部按期完成义务教育。

近三年国家不断加大对教育的投入，财政预算内教育经费总支出20xx年度264.1万元，20xx年度306.7万元，20xx年度307万元,20xx年度比20xx年度增加16.2%，各项经费按国家要求统一管理、使用，为学校教育教学工作的正常开展提供了有利保障。

（五）强化教育教学管理，提高教育教学质量

全面推进素质教育，是实现我国 “科教兴国”宏伟目标的关键，学校坚持 “以学生的发展为本” 的教学宗旨，借素质教育的东风，以教研为抓手，抢抓机遇，积极实施基础教育课程改革实验工作。严格执行课程标准，开齐课程、开足课时，未设置重点班，取消留级制度。加强学生管理，多年来，学校学生未发生重大违纪和违法事件。学生体育达标率达98%以上。加强教学管理，全面实施新课程改革，教育教学质量逐年稳步上升，办学声誉日益增强。近三年,七、八年级考试各科合格率达95%以上，优秀率达56 %以上，九年级考试六科合格率达到76%以上，初中毕业率均为100%。

1.规范教学管理

健全教学常规管理，对教师备课，教案设计，课堂教学，作业布置，教学评价等都有明确的规定要求。加强教学常规和过程管理，对教学过程有检查、有分析、有改进措施，主要领导每学期听课不 5

少于16节，校长经常参加教学活动。认真落实减负文件精神，学生在校时间不超过8小时。

全面执行国家课程方案和新课程标准，开齐课程、开足课时。

2.转变教学观念，改变教学方法

转变传统教学观念，注重基础，探索符合课改要求的教学方法和模式，注重教学中基础知识和基本技能的同时，关注学生的学习过程与方法，情感态度与价值观的形成，努力营造民主、平等、和谐的师生关系和教学环境，引导学生独立思考、自主探索、合作交流、动手实践。

积极开展教研活动，进一步深化教学改革，抓好薄弱环节，向时间要质量，全面提高教育教学质量。充分发挥教研组长的职能作用，上下配合分层次地培养教学骨干。

3、切实加强学校德育工作。

学校始终坚持“育人为本，德育为先”的理念，由德育副校长具体抓，建立校级领导负责德育的工作体制和工作制度，学校德育机构健全，有政教处、团支部、学生会、班主任、法制副校长为骨干的德育队伍。坚持“小、近、实、趣”的原则，以爱国主义和社会主义教育为主线，以诚信教育为重点，切实改进和加强未成年人思想道德建设，配合乡政府开展“整脏治乱”活动，开展警校共建活动。指导家庭教育，每学期召开一次家长座谈会，形成家长、社会、学校三结合教育网，建立与家长联系制度，重视教师家访活动。

4.认真落实《学校卫生工作条例》

学校认真执行卫生工作条例，搞好校园环境和个人卫生，做到 6

室内外卫生天天净，个人卫生周周评，培养了学生良好的卫生习惯。每年对学生进行一次体检，落实常见病、多发病、传染病的预防措施。

5.严格执行《学校体育工作条例》，坚持每天锻炼一小时，积极提倡“我运动、我健康、我快乐”的体育锻炼新理念。定期开展体育运动会。

6.重视信息技术对教学的辅助作用，鼓励、指导教师人人制作课件，应用好远教资源。

近年来，学校教育教学质量不断稳步攀升，办学声誉明显增强，升入高一级学校的人数逐年增多，受到上级和群众普遍好评。近三年来，有11名教师被评为县市骨干教师或学科带头人；累计有10多篇教育教研论文、课改案例、多媒体课件在市级以上刊物发表或获奖，学生作品也见于报端；有20多人次在全国数理化英语竞赛中获奖，6名学生被民勤一中“宏志班”录取。

（六）抓学校安全，构建和谐校园

学校安全关系着千家万户，做好安全工作，确保师生生命安全是学校工作的第一要务，是贯彻以人为本，构建和谐社会最基本的要求。为此我们始终牢固树立“安全第一”思想，通过多种形式加强安全宣传和安全教育，努力构建和谐校园。

1.坚持“预防为主，整建结合，重在建设”的原则，健全突发事件应急处理机制。及时准确地掌握学校内部和周边治安方面出现的新情况新问题。

2.大力加强安全防范工作，提高预防、发现、控制和处置能力， 7

努力消除校园及周边各种不安全隐患。

3.进一步加强安全制度建设，加强内部管理，建立安全管理工作长效机制。明确安全责任，定期分析校园师生安全问题，签订班级安全工作责任书，责任到人，层层落实。

4.深入开展安全教育和安全自救演练活动，着力提高师生的安全防范意识。重点抓好交通安全、校园楼道使用安全、食品卫生安全、消防安全和校园周边环境整治，创建“平安校园”。

三、存在的问题与不足

1.学生学习习惯、行为习惯较差，还要进一步加大养成教育工作力度，培养学生形成良好的道德品质和行为习惯。

2.在课程管理方面，对校本课程和地方课程的管理相对薄弱，相关的评价没有跟上。部分教师的课程改革意识和认识有待提高。

3.年轻教师成长期较长，骨干教师少，学科带头作用潜力挖掘不够，一定程度上阻碍了学校教育教学质量的提高。

4.学校办学特色不明显。由于受家庭、教师等认识问题，学校发展还没有形成自己鲜明的特色。

四、今后工作的思路

1.进一步加强未成年人思想道德建设，结合我校实际及未来发展需求，借鉴吸收先进理念，博采众长，积极探索新形势下学生管理的新方法、新思路，继续重视学生习惯培养。

2.进一步加强教师队伍建设。大胆创新、深化改革，加强对教师的培训和管理，通过加强师德师风建设，教师职业道德建设，强化教师自我发展意识，注重学习，更新观念，在教学实践中不断总 8

结、反思、改进、提高和完善，不断提高业务素质和水平。

3.进一步规范办学行为，大力实施素质教育。全面贯彻党的教育方针，继续深化以教科研为抓手，积极实施基础教育课程改革，进一步规范办学行为，深化人事制度改革，抓住机遇、创出特色，全面提高学校教育教学工作质量，创建文明和谐的学校。

4.培养特长学生，创建特色学校。在引导学生全面发展的同时，努力创建特色学校，积极鼓励学生扬个性、展特长，力求把每个学生培养成为“全面＋合格＋特长”的新一代青少年。

我们将以此次督政检查为契机，积极听取各级领导和各位专家的指导和意见，落实到具体实际的工作中去，为办好人民满意的教育而不懈努力。

大坝中学

二〇一一年十月十日

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