土沃小学2011—2012学年第一学期

综合教研组工作计划

一、指导思想

良好的开端是成功的一半。本学期，综合教研组将认真解读、贯彻、落实各自的课程标准，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，在学校总目标的指导下，有研究、有创造性地开展工作。

二、总体目标

1、工作目标：建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清晰化，过程措施精细化，成果效益最大化。

2、培养目标：注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。

三、具体目标

1、充分发挥教研组的教研功能，提高学科教师的教研能力和业务水平。要针对英语、科学、品德与社会等不同学科在课堂教学中遇到的具体问题进行教研，争取让教研从教学中来，到教学中去，不谈空理论，不讲空道理。有针对性，有实效性，起到促进教学的作用。

2、 在学校总体工作思路和工作计划的基础上，发挥各学科特点，有个性有特色地开展工作，争创亮点，达到效果最大化。

3、抓好团队精神文明建设，把教研组建设成为规范化、个性化的教研组。

四、主要工作

本学期将迎来学案式教学的第二年，我们组将把这项工作作为本学期的重点工作来抓，高度重视，把工作做到位，做精做细，将难点分解细化，融入并解决于常规工作当中。具体体现在两手抓：一、严抓学科教研活动，通过教研活动提高课堂教学水平。举办研究课、展示课活动，鼓励教师积极参加，通过共同听课评课，相互学习促进。同时通过活动，努力提高弱课质量。二、抓好常规课堂教学管理，规范课堂教学，做到好课堂从基础抓起。养成良好的课堂教学习惯，通过教研活动提高课堂质量。

综合组是由多门学科组成的教研组，具有起自身特点。各学科教师人数少，教授班级多，课时多。只有充分发挥教研组的综合力量，才能最大程度上取得成果效益。这就要求综合组必须是一个具有极强凝聚力和战斗力。，齐心协力，致力于同一工作目标努力的一支团队。以下是本学期综合组的活动计划和思路：严抓备课质量和课堂教学质量。突出教研组的教研功能，通过教研活动提高教师课堂教学质量。抓好各学科专业队伍的建设，逐渐完善和提高各专业队伍的专业水

平。做好成果预设，从学期开始就着手进行准备，把工作做到前头，争取更多的时间和更优质的成果质量。继续做好学生习惯培养，培养学生养成良好的学习、生活和行为习惯。

20xx年9月

第二篇：信庄小学综合组教研计划

信庄小学综合组教研计划

2010.3

一、指导思想

根据学校教学教研工作计划，坚持以课堂教学为阵地，以培养学生兴趣、张扬孩子个性，提升学生的审美能力为重点，切实规范课堂教学常规，确立“如何提高本学科教学效益”为教学研究的工作目标，使每个学生都有进步，每个学生都有发展。力求在教研活动中，人人都参与，个个有收获，次次有实效。

二、主要工作

1、继续加强新课程理念的学习，转变教师教学观念，积极推进新课程改革。围绕新理念教学，推进学生全面发展、提高教育教学质量展开活动。

2、加强课堂教学的研究，不断追求“有效的课堂教学”。积极开展教师间互相听课，共同评课，集体备课活动。

3、重视养成教育，为学生终身发展打下良好基础。努力把对学生良好学习习惯的培养贯穿到教学的全过程。积极参与美术、音乐、科学、信息等各级学生类竞赛活动，努力提升活动成效。

4、开展好“四个一”活动,注重教师自身发展，积极参与各级各类教育教学竞赛和教学展示活动，努力提

5、注重课题实验资料的积累，积极撰写有关新课程的论文、案例等。

三、活动安排

三月份：

1、制定学习本组教研计划，学习学校教学、教研工作计划，学习本学期各类教育教学活动文件

2、本学期相关农远资源的介绍和应用培训

3、开展校本培训继续教育“备好课”活动，集体备课

4、集体评课

四月份：

1、教研组长听课活动

2、农远资源课例观摩，交流心得

3、迎接学期初教学常规检查，开展教师自制教具活动

4、自制课件交流，迎接教学开放日活动

5、迎接期中教学常规检查

6、课题组研讨活动

五月份：

1、开展“四个一”活动，讨论如何写好说课稿

2、集体备课，交流将信息技术与学科整合的心得

3、集体听课、评课，发表意见

4、整合教育教学资源，建立教师之间、师生之间的交流平台 六月份：

1、集体备课

2、集体听课、评课

3、课题组研讨活动

4、课件制作评比，讨论课件在教学中的有效运用

5、迎接期末教学常规检查

七月份：

1、教学工作总结，教研组工作总结

2、相关教师参加暑假学习