20xx—20xx学年下学期小学综合教研组工作计划
在上学期的基础上,争取在本学期综合组教研工作有新的发展,在英、科、音、体、信息技术等各方面比上学期都能有更好的成绩,活动开展得更加有声有色。特结合本学期的新形势及本校的新情况,综合组同语、数教研组一样,携全体教研组人员,对新学期作出如下新的教研工作计划:
一、 指导思想
加大课程研究的力度,加强教研和科研相结合,以教研为载体,以科研为先导,聚焦“课程统整”,优化“统整指南” ,促进我们综合组全体教师“实施课程统整,推进二期课改”进一步提高课堂教学水平。让教研活动真正为提高教师课程实施能力服务。以此全面提高教师驾御课堂的能力。
二、基本情况分析
本学期全校有10个教学班,30位教职工,参与本教学组的人员有12人。由朱良霞任教研组的组长。
本教研组将在校长及教导处的直接领导下开展教研活动。
三、调动教研组成员开展教学教研工作
1.组织本教研成员积极参加县局举办的各种各类学习,只要是校教研处有名额关于综合素质培训学习的,我们都将动员积极参与。
2.让青年教师多锻炼,一是互相学习集体备课、听课、评课;二是学习有关资料杂志,吸取理论养分;三是利用光盘观看学习;四是让青年教师生动开汇报课及公开课;五是老、中、青相结合,引导大家互相学习。
3.开展多种形式的实践活动
(1)美术方面,在全校范围内由陆梅老师主持开展书画展、剪纸等,让全体学生参与,各班评选出优秀作品,集中到校再评出作品中的精华,张贴到宣传窗让师生共同欣赏、互相学习,并推荐参加学区、县艺术节评比。
(2)音乐方面,由江菊、章秀清老师主持进行声乐或舞蹈训练比赛,由各班选送歌手参加校比赛,并进行评比,评出优秀者。为学校准备人才有机会到学区、县里参加艺术节比赛。
(3)体育方面,由柯建新、文翔老师在全校范围内选拔人员组织训练篮球队,
同时组建校乒乓球队,以兴趣活动的形式进行。
(4)朱良霞、郑静老师抓好对学生英语的辅导。
(5)王启亮老师抓好对学生科普知识及实验的辅导。
四、以校本教研为主要的教学教研实践
在校教导处的统一安排及指导下进行公开课听课、评课。具体时间与开课执教者的落实安排如下:
1.三月上旬以组织学习新课程标准的理论为主。综合组各成员互相探讨交流。
2.三月中旬至四月下旬江菊、章秀清分别对学生进行声乐舞蹈培训,争取进入县级艺术节比赛。本组开展科学、英语集体备课、研讨课,并进行评课总结。
3.五月至六月中旬分别上美术、体育、音乐研讨课集体备课。
4.六月下旬着力研讨如何复习各门功课,制订各科复习计划,组织各科期末考试,进行成绩评定登记。
五、对本学期的教学质量进行分析、并作全面的教学教研工作的总结,把成功的经验给予推广继续,从失败与不足中吸取教训,力争使本教研组的教研工作搞得更好。
第二篇:小学综合教研组工作计划
汶川县第二小学综合教研组工作计划
20xx—201下学期
一、指导思想
根据学校总体工作计划的安排和教科室的教研工作安排,认真学习先进的教
育思想和新的课程标准、积极实践课改理念,全面深化素质教育,以更新观念为
前提,以提高师资整体素质为核心,紧紧围绕“课堂教学”这一主线,结合本校
特点,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,更新教学观念,改变教师的教
学行为和学生的学习方式,使我组教学质量稳中有升。
二、目标和任务
1、以学科转变为契机,改进教学方法,重视培养学生的能力。
2、拓展教学范围,把课从课内向课外延伸,积极开展丰富多彩的课外活动,
让更多的学生得到参与的机会,使之更好的展示自己的才能。
三、主要措施
1、切实实施课改,加强集体研讨,善于发挥集体的力量,探讨教法、交流
经验。加强学科教研组建设,实行定期集中研讨制度,及时解决教学中遇到的问
题,总结经验,提高教学水平。
2、以提高教师课堂教学能力为重点,开展系列教研活动:人人写教学随笔,
人人上教研课,人人参与评课,交流教学心得。继续开展课堂教学研究,积极探
索有效教学模式,推动课堂教学的进一步发展。积极参加学校的小学高级教师的
赛课活动。
3、本学期继续注重学生各种能力的培养,在全校形成一个浓郁的文化艺术氛
围,推动校文化和艺术特色教育建设,认真开展兴趣小组活动,为各级各类竞赛培
养人才,继续力争在重大竞赛中再创佳绩 。
4、坚持每周开展教研活动,通过组内教师共同听课评课,相互学习促进,
努力提高教学质量,让教师确实从上课中受益。
四、具体工作安排
1、期初结合教导处工作计划,教研组共同商讨拟订教研组工作计划,保证
各学科工作开展目标方向统一,增强教研组凝聚力。
2、各学科教师制定学科计划和学科活动设计方案,把成果预设做在前面,
有目标有针对性地开展工作,为达到成果最大化这一目标打下基础。
3、继续开展集体备课活动,每周进行一次集体备课,使每个教师都能在活
动中有所收获。
4、坚持开展教研活动,把教研活动作为教研组的主要工作来抓,不松懈。
5、通过上课提高教师驾御教材的能力。加强课堂教学的反思,认真撰写教
学反思、及时总结教学中的得与失,分析原因,提出改进的对策。
6、加强课题研究,以研促教。随着教学的发展,对教师提出了更高的要求,
为了适应时代的需要,教师要加强课题研究,做到“以研促教”,用教学研究来
提高教师课堂教学的水平。
7、期末认真做好工作总结,进行经验交流,为新学期开始做好铺垫。
二〇20xx年x月