中队活动主题：好习惯伴我成长

一、预备部分

预备部分为：集合列队，整理队伍。

（一）小队长向中队长报告人数

小队长向小队队员发出“立正”的口令，然后跑步到中队长面前，敬队礼。报告：“报告中队

长，XX小队原有少先队员X名，在这次XX主题中队会中实到X名，报告完毕。”敬队礼。

中队长回队礼，回答：“接受你的报告！”小队长返回原位，发出“稍息”口令，小队队员稍息。 在小队长返回的同时，中队长转向下个小队：“请继续报告。”最后一个小队报告完毕，中队长就可以不说请继续报告了。

（二）中队长向中队辅导员报告

中队队长向全体队员发出“立正”口令，跑步到大队辅导员面前，敬队礼。报告：“报告辅导员，XX中队原有少先队员X名，实到X名，XX主题中队会准备就绪，请辅导员老师参加我们的队会。”敬队礼。

中队辅导员回敬队礼，回答：“接受你的报告，愿意参加你们队会，希望我们中队通过本次主题队会，队员们的好习惯越来越多，坏习惯逐步养成好习惯，培养优良品质，祝贺我们的中队活动圆满成功。……（根据主题队会的内容提出简要的希望或祝贺）”

（三）中队长要向全体队员报告

中队长回原位，发出“稍息”口令，全体少先队员稍息。然后报告：“报告队员们，辅导员老师也来参加我们的队会。大家鼓掌欢迎。”

报告人与接受报告人对答中声音要清楚、洪亮。

二、正式仪式，程序如下 ：

1、出旗。（播放出旗曲。全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗入会场。）

2、唱队歌。（播放伴奏曲，唱两段。）

3、中队长讲话。（宣布活动目的、意义。）

三、活动过程

两位主持人出场做自我介绍。、

甲：我不是你的影子，但我和你最亲密。

乙：我不是你的手脚，但我最听你的话。

甲：对成功的人来说，我是功臣。

乙：我到底是谁？

全班齐：我就是好习惯。

甲：是呀，好的习惯受益终生，首先，让我们把这首快板《好习惯》送给大家。 （快板同时响起，3名同学同时站起）：

1、小学生，爱学习，养成习惯终受益；

2、早晨起，不懒睡，背着书包上学去；

3、见同学，问声好，团结友爱讲礼貌；

4、见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪； 5、课堂上，专心听，基础打牢成绩好； 6、勤思考，善动脑，积极发言才聪明 7、写作业，用心记，炼就本领比高低； 8、课堂外，多阅读，博览群书知识广；

9、晓天文，知地理，人见人爱有志气； 10、好习惯，早养成，自强奋进有活力。 合：好学生，爱学习，天天向上争第一。

2、 乙：今天我们班队会的主题是“让好习惯伴我成长”，那大家都有哪些好习惯呢？生1：每天早晚刷牙，饭后漱口，这就是一种好习惯。 乙：讲得真好！ 生2：我每天放学回家后第一件事就是写作业，这也是一种好习惯。甲：讲得真棒！

生4：老师告诉我们要做好课前准备，所以每节课前我都自觉地这样做。甲：说得对极了！

生1：我做完作业就帮家长做家务。我还还素质教育基地学会了叠被子，整理房间，倒垃圾。教官都夸我。

甲：这是你爱劳动的好习惯。

生2：我一有空就看课外书。到素质教育基地去我也没有忘记带上了一本书。

乙：这是你爱读书的好习惯。

生3：每天早晨，我到了楚怡学校操场，就进行体育锻炼跑步。到素质教育基地我们还进行了体能训练，教官对我们要求很严，我当上了“领袖”，一直按要求做了五十个俯卧撑。

甲：这是爱运动的好习惯。

生4：我从来不乱花钱，爸爸、妈妈给我的零用钱、压岁钱我都把它攒起来，然后买学习用品，支援贫困灾区的小朋友。

乙：这是勤俭节约的好习惯。

甲：习惯不是一天、两天养成的。一个好习惯大约需要21天72次行动才能养成。

乙：坚持的时间越长，习惯的力量就越强。

甲：习惯不是一成不变的，坏习惯也可以改变。

乙：只要有恒心，坏习惯就会和你说拜拜。

甲：每个人都希望自己像鲜花一样美好。

乙：那我们快快种下一个好习惯吧！请听三句半《我们从小爱劳动》。

队鼓一敲咚咚响， 我们四人走上场， 面向大家做汇报， ——快讲！

我们中队决心大， 行动来个军事化， 自己动手学自理， ——真不差。 我在家中学做饭，洗菜切菜炒鸡蛋， 炒肉不淡也不咸， ——解馋！ 自己练习洗衣服， 洗衣机一开呜呜呜， 干净衣服穿身上，

——舒服。 自己铺床又叠被， 收拾房间不怕累， 房间布置要协调， ——我全会。自己事情自己做， 关心集体不用说， 家长老师都高兴， ——都高兴！

4小品表演

甲：自己的事情自己做，这也是一种好习惯。可有些同学却做不到这一点，你瞧，这里就有一位七岁的小学生，请看小品《小洋的早晨》。

小品出演：（小洋正躺在床上睡觉，时针指着六点半。这时，闹钟响了。） 小洋揉揉眼睛喊：“奶奶，我醒了。”

奶奶：“这孩子，都七岁,天天让奶奶帮着穿衣服,奶奶我都七十岁了。”

（奶奶帮小洋穿上衣服，小洋自己系扣子）

奶奶：“瞧你，扣子位置都扣错了。”

小洋边系扣子边喊：“奶奶，我的鞋子哪去了？”

（奶奶又给小洋找到鞋） 奶奶：“鞋和袜子都乱扔到床下，瞧瞧多乱。”

小洋：“奶奶，我系不上鞋带了,你爸爸没有教过你。”

奶奶：“你呀，天天看都看不会了。”

（奶奶给小洋系好鞋带，又把洗脸水打来） 奶奶：“小洋啊，快把脸洗干净。” 小洋：“奶奶，我会洗脸。”（洗后自己擦干净）

奶奶：“哟，都七点了，快吃饭吧。”

小洋：“奶奶，你喂我吃。” 奶奶：“你呀，都一年级了，连幼儿园都不如。” 小洋：“哎呀，奶奶你又说我。”

（奶奶喂小洋吃完饭，小洋背上书包） 小洋：“奶奶，再见。”

奶奶：“哎，快去吧。” 小洋又跑回来）

小洋：“奶奶，我的红领巾。”

（小洋和奶奶一起找，奶奶在桌子底下找到了红领巾，给小洋系好）

小洋：“奶奶，再见！”

奶奶：“真拿你没办法！我真想把我们家的洋洋送到他妈妈那里去.”

乙：小洋的行为对吗？

全班齐：不对。真是出尽了洋相。

甲：那他该怎么做呢？

生1：要自己的事情自己做。 乙：就让我们从身边的小事做起，做些自己力所能及的事情。

下面，我们一起唱一首儿歌《我有一双勤劳的手》

5、 说故事

甲：成功离不开好习惯，同学们能说说有关这方面的故事吗？

故事一： 有一个小伙子在五星级饭店当服务员，这一天，他从总经理门前走过，被总经理给叫住了：“小伙子，过来”。他一看，总经理叫他，很激动啊！五星级饭店，一个总经理不

容易跟一个员工交谈的。“总经理，什么事？”总经理说：“小伙子，你会走路吗？”“会呀，从小就会！”说着，小伙子两个肩膀一高一低，晃来晃去，走了一个来回。总经理说：“走路就是走路，你两个肩膀一高一矮，晃来晃去，是怎么回事？看我给你走一遍。” 总经理是一位快60岁的女士，她挺胸抬头，目视前方，稳稳当当走了一个来回，说：“这叫走路，给你一个星期时间回家练习走路，练好了，来上班，练不好，你就别来了。” 年轻人一听，顿时捶胸顿足："自己长那么大，从没觉得走路是个大问题！" 可是，因为一个不好的习惯，他险些和机遇失之交臂，多么遗憾呀！

故事二：

我在《名人成材故事》一书中查的信息更能说明问题，好习惯能帮助人们赢得宝贵的机遇。大家都知道，最近，我国发生了一件振奋人心的大事，那就是神州六号的成功发射。你们知道吗，苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生过一件既细小又重要的事情。20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。他觉得："这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?"就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。原来得到赏识很简单，养成好习惯就可以了

故事三：

19xx年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位："你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢?"出人意料，这位白发苍苍的学者回答说："是在幼儿园。"又问："在幼儿园里学到了什么呢?"学者答："把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。"这位学者的回答，代表了与会科学家的普遍看法。可见，好习惯对我们的成功多么重要！

6、

甲：看来好习惯的确很重要，就让我们一起从《行为规范三字歌》里来学一学这些好习惯吧！诗朗诵：争做文明好少年

a红领巾，迎风飘，文明礼貌要做到。见到老师行队礼，见到同学问声好 尊敬长辈爱幼小，人人夸我懂礼貌。

b红领巾，迎风飘，拾金不昧要做到。

宁肯自己忙千遍，不让失主心里难。拾到金钱要交公，人人夸我品质好。c红领巾，迎风飘，遵纪守法要做到。升国旗时行队礼，唱国歌时要肃立。天天佩戴红领巾，热爱社会爱集体。d红领巾，迎风飘，保护环境要做到。果皮纸屑不乱扔，见到垃圾弯弯腰。积极种植花木草，美化生活讲环保。全体合：小学生，懂礼貌，好习惯记得劳。

甲：同学们，让我们从今天起，好好学规范守规范，让好习惯伴我们一路成长，全体起立，宣读我们的承诺：我们承诺：

只要有人将喝过的饮料瓶乱扔,我们就要阻止.

只要有人在干净的道路上随地吐痰, 我们就要阻止.

只要有人破坏校园的一草一木, 一砖一瓦，我们就要阻止.

只要校园里有不讲文明, 不讲规范的行为. 我们都要阻止！

当我们进入校园时, 跟老师热情地说一声:Good morning.

当我们离开校园时，跟同学亲切的道一句:Goodbye class.

当我们承诺于他人时,尽自己最大的努力把它做好.

当我们见到他人有困难时, 尽可能去帮助他。

当我们面对四川省遭受特大地震灾害时，我们要捐款、捐物。

四、辅导员讲话

队员们，通过本次活动，我们都应该认识到：习惯时刻改变着我们的生活。良好的习惯能帮助我们走向成功。让我们改掉坏习惯，让好习惯伴随我们成长。1、呼号。（由辅导员或最受尊敬的来宾领呼。）

2、退旗。（播放退旗曲。全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗退出会场。） 3、队会结束。

第二篇：上埠小学五年级中队活动方案

小学五年级中队活动方案

[队会目的]：

通过本次主题班会活动，使学生懂得个人离不开集体，集体的力量是强大的，以及如何正确处理个人和集体的关系。

[队会重点]：

1、“集体”的含义。

2、理解个人和集体的关系，认识到个人只有在优良的班集体中才能健康地成长。 中队长讲话：

今天，我们五年级中队在这里召开主题中队会，是因为我们每个小音符都生活在集体中，每个音符都是集体的主人。同学们，一个人的智慧和力量是有限的，但是把个人的智慧和力量融入到集体之中，就会取之不尽，用之不竭，创造出非凡的成就。让我们的心连在一起，让我们的力拧在一起，共同演绎一曲动人的集体之歌！让我们祝我们的队会圆满成功，让我们再一次感谢今天参加我们队会的领导、老师。

齐：五年级《团结就是力量》主题中队会现在开始：

男：同学们，集体一词对我们已不陌生，但“集体”的含义究竟是什么呢？

女：也许很多同学会说，我们52个同学从四面八方走来，坐在一间教室里，就是一个集体。 男：其实，那只是群体，随着班内各项工作的展开和班干部的形成，在老师的组织管理下，班内有了明确的奋斗目标，有了一些适合我们班级的规章制度，使群体逐渐形成班集体。于是我们的集体就形成了。

女：首先我们就要通过集体的力量来做一个小游戏，严龙，你快说说游戏规则吧。

中队会游戏1： 群笔小画家

比赛时间：3分钟。

比赛规则：

1、各小队打开题目信封，准备1分钟。

2、全小队同学参加，按顺序接力画画。

3、每人、每次只能画三笔。

4、时间停止后，按绘画进度、生动情况进行评比，裁判打分，满分10分，决出前三名。 女：生活不是游戏；但生活中需要人们的互相配合。

男：团结就是力量，互助就是动力，请欣赏童话剧：《百花盛开在春天》

《百花盛开在春天》

旁白：一天早晨，许多花静静地站在那里。过了一会儿，榆叶梅第一个睁开眼睛，伸了个懒腰，许多花陆续醒来。

榆叶梅：啊！早上的空气太好了，我要舒展我美丽的身躯了，让人们观赏??今天夸赞我的游客会不会多一些呢？

玫瑰：什么？你说什么？

榆叶梅：当然说我了，啊，我实在太美了！

玫瑰：哼，我玫瑰多么珍贵，多么高雅，人所共知，你难道没有看到人们争着与我合影吗？ 芍药：要说出身名门，我芍药也是很珍贵的花种，自古有花相之名，那才算高贵呢?? 桃花：你们算什么！我是冒着春寒开花的，是领头的。

迎春花：论美丽，我可能比不过你们。但在作用上来讲，我能做药材，为人治病。

玫瑰：哈！你不知道吧！玫瑰的花瓣用途也很多呢，还可以做成贵重的玫瑰油呢。要我说，公园里只能摆我！

榆叶梅：不，应该摆我！

芍药：我最珍贵，应该摆我！

桃花：我才有资格哪！

迎春华：最有资格的是我！

旁白：这时，花仙子从天而降，花们停止争吵。

花仙子；啊，我的孩子们，你们好！我先要问你们一个问题，你们说，春天是什么颜色呀？ 玫瑰、榆叶梅：是红色！

桃花、芍药：应该是粉色的！

迎春花：肯定是黄色的！

花仙子：好啦，大家别吵了。孩子们，你们说的都不对。你们其中的哪一个都不能代表春天，春天是五彩缤纷的，所以，你们全错了。（众花低头）

花仙子：你们要团结起来，努力合作，才能把春天点缀的美丽呀！

众花：谢谢花仙子，我们会记住你的话的，我们会一起努力来装点春天！

花仙子：孩子们，让我们手拉起手，跳起欢快的舞蹈，庆祝这美丽的春天吧！

男：下面我们再做一个游戏，请大家听好游戏规则：

中队会游戏2： 合体毛毛虫

比赛规则：

1、赛前练习1分钟。

2、全小队共同参与，排成1列。

3、比赛时，人与人之间夹有1个气球，双手叉腰，身体不能碰触

气球和其他队员身体，向前行进，气球落地或爆裂就不能再进入队列。

以最先到达终点，剩余气球数量多少决定名次，决出前三名。

女：我们从小小的游戏中认识到了人与人之间和谐合作的重要性。我们的班级也是一个团结向上的班集体。请听诗朗诵《我的集体，我的家》

《我的集体，我的家》

当我进步了 是你与我―同庆贺

当我烦闷时 是你让我心胸开阔

当我摔倒时 是你把我耐心劝慰

当我闯祸时 是你给我改过的机会；

如果我是一滴水，你就是包容、养育我的小河。

如果我是一支花，你就是那绚丽的百花园。

如果我是一个小小的音符，你就是那让我舞动的线谱。

我会永远爱你，我的集体，我的家。

女：我们每一个人与班集体都是融为一体的，是不可分离的。

男：其实，在我们身边还有一个更小的集体，就是我们每个人所在的小队，我们中队中很多活动也都是由小队为单位来开展的。

女：严龙，你知道吗？我们中队里呀，每个小队都有各自不同的特色，今天在这儿，我们还要举行“特色小队”成立仪式，下面让我们来听听小队长是怎么说的。

各小队长宣读小队名称、小队目标、全小队人员共同喊口号。

女：同学们，让我们从爱我的小队开始，为小队贡献一份力量开始，

男：热爱小家，才能热爱大家；热爱小队，才能热爱我们的中队。

女：最后，让我们以自己创作的三句半来结束我们的中队会吧。

三句半：

一朵花儿真漂亮。片片花瓣紧相连。少了一瓣怎么样？不美

一幢高楼平地起。千砖万砖垒起来。缺了几块会如何？玄啦

四平八稳一张桌。写字看书都用它。断腿以后会怎样？没用

接力比赛要想赢。少了一位都不行。男生女生齐配合。准赢

这首歌曲真动听。旋律节奏配合巧。所有音符齐上场。美妙

四十三人一条心。样样比赛争第一。老师伙伴齐欢呼。光荣

男：最后请中队辅导员讲话。

中队辅导员讲话：人是社会的人，社会是人的社会，我们的学习、生活离不开相互间的帮助和支持，社会的进步与发展离不开人们的共同合作与奋斗。因此我们应该正确处理好人际关系，真正学会做人。学会做人，首先要学会尊重人、理解人，做到心中有他人，心中有全局。让我们在今后的学习、生活中，多贡献自己的一点爱和热，愿我们大家都能感受到集体的温暖，沐浴到和谐的阳光。

齐：五年级《团结就是力量》主题中队会到此结束。

为了管理好图书，便于读者借阅，特制定以下几点：

一、学生一律凭自己的借书证借阅图书，禁止借用他人的借书证。

二、学生借阅图书时，先在图书目录册上找到自己所需要的书种类、书名和书号，再填写借书单，然后由管理人员从书架上取书，学生不得进入图书室擅自取拿。

三、借书时必须押借书证。退书时由管理人员查看后，书完好无损，再退还借书证。

四、借阅的图书必须保证完好，不能缺页少页，不能损坏书面，不能在图书上乱写乱画，要保持书面整洁。如有违反者，除视情节轻重按书价赔偿外，还要给予适当罚款。

五、借阅的图书如有遗失，除必须照价赔偿，不退借书证外，还要给予书价的双倍罚款。

六、借书者必须在规定的时间内借阅、退还图书（每周五的下午第二、三节课为借书时间）。学生借书一般不超过两周，否则视其为遗失，并按第五条处理。

七、学生借书每次不超过两本。

八、借书故意不退还者，交由学校处理。

九、本借书证押金30元，