网络研修计划
李秋霞
一、指导思想:
重视理论学习,提高认识,更新教育观念。通过学习,树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念。面向全体学生的发展,促进学生的全面发展,为学生终身发展奠定基础。“为了一切学生,一切为了学生,为了学生的一切”。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论,掌握科学的教育方法,提升自己的教学理念,在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格,遵循学生身心发展的规律。
二、计划目标:
1)树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度。
2)完成教育教学任务,教案规范,符合基本要求。熟悉所任学科《课标》,教学工作得到大多数学生的认可。
3)把握教材重难点,自如地驾驭和处理教材。
4)开展教学探究解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。
三、措施及方法:
1、积极投身于课程改革实验中,不断更新教育观念。在个人角色定位上:一要从单纯的教育者转变为教育的有心人。在教学过程中,置身于教学情境中,用研究者的眼光分析教学理论和实践问题,反思自己的行为,积累经验,探索教育的新理念;二是从书本知识的传授
者转变为创造型教师,用自己的创造性言行潜移默化的感染学生,为他们提供宽松、愉快的创造氛围。
2、认真学习,努力实践,合作交流,充实专业知识,培养专业技能。不断提升自己的专业水平,积极参加继续教育学习,掌握现代教育理论和实践技能;掌握教育教学技能和现代教育技术。积极参与校本培训,要以问题为中心,以岗位为课堂,以实践为老师,在教育教学过程中,注重发现问题,解决问题和教育教学实践能力的发展,突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思,要以回顾学生的视角进行反思,以教师的视角对自己教学观念、行为、设计观念进行深刻的审视。
四.具体做到:
1、积极参加研修,网上教研,认真完成各种研修作业
2、加强教师现代教育教学信息技术训练。
3 加强计算机运用的训练。
4 积极参加学校的各类教研教改活动,如各类观摩课、研讨课、优质课、公开课、示范课活动。
5、加强备课及教师间的相互听课活动。
6、积极参加每周一次的教研组业务学习。
7、自订3本以上继续教育书籍,做好读书笔记,做到有计划、有内容、有心得,年终对照计划进行检查。
8、充分利用学校网络资源,服务于教学。
第二篇:三村小学网络研修计划
网络研修计划
新寨镇三村小学
为全面提高我校教师的教育教学水平,加快我校师队伍建设,推进素质教育实施,经研究决定我校充分利用网络教研这一形势,组织教师进行学习,并在课堂教学中进行应用,特制订计划如下:
一、工作目标
1.通过开展网络研修,促使广大尽快掌握新的教学方式,掌握先进的教育理念和教育思想,以学习课程标准为抓手,通过有效改革课堂教学,转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力,全面提升我校教师队伍的整体素质,促进教师专业化发展,适应基础教育改革与发展的需要,积极探索学生养成教育的新模式,改革学生好教师的评价方法,为提高教育教学质量奠定良好的基础。
2、完成上级布置的分月学习表,按时提交作业
3、利用网络提高教师的教育技术实现教师的终身学习,为教师的继续教育奠定基础。
二、领导机构
组长: 王凤茹
副组长: 许冬梅
组员: 李丹 史会燕 王建勋 李丹 闫咏梅 秦晓冉
孙红静 洪秋月 阴建坡 高云海 李荣久
三、具体措施
1、硬件保证:要求在网络研修期间,专人负责学校网络的正常运行。保证老师们有足够的电脑,连接唐山教师研修网。
2、网络研修地点:学校办公室。
3、研修时间的确立:分为学校教师集中研修和自由研修时间。每位老师可利用一切时间进行研修;学校每月进行一次集中网络教研活动,集中观看,集中研讨,并做好记录。
4、网络研修的督导检查:为了及时了解教师们的学习情况,我们计划记录每位教师的帐号和密码,由领导小组定时登陆研修网,查看老师们的学习时间、作业完成情况、资源提交情况、在线交流情况等各项学习记录。发现问题,要及时通知本人,进行改进。
5、作好工作留踪工作:对于在研修过程中,老师们写出的各种资源,我们计划每位老师在学期末,都要打印出相关优秀作品,装订成册,建立专门的档案管理,为以后的研修建立一整套完备的资料。
6、做好工作总结:总结个人研修成果外,我校决定每个月都要进行阶段总结。学期末写出学校研修总结,要求每位老师写出个人研修总结。总结一个学期以后,研修成果,为以后的网络研修打下良好基础。
网络研修活动表: