茶山医院消化内科临床药师培训指南（试行）
消化内科是研究食管、胃、小肠、大肠、肝、胆及胰腺等疾病为主要内容的临床三级学科。消化内科疾病种类繁多，治疗用药品使用广泛，联合用药普遍，对消化内科临床药师直接参与临床用药实践、提升参与临床药物治疗工作的能力培养具有极大的需求，为此，特制定本标准，以指导培训。
一、培养目标
通过全面、系统、严格的培养，使受培训药师在完成培训计划以后，能系统掌握治疗消化内科疾病常用药品的药理学知识；掌握消化内科常见疾病的诊断和药物治疗；熟悉消化内科为重点的临床常见疾病的诊治原则、掌握消化内科临床药师重点工作的环节和方式；具有参与消化内科临床药物治疗方案设计、讨论与评价的能力，能够根据患者疾病情况进行药物的鉴别选择使用；具有在临床实践中发现、解决、防止潜在的或实际存在的用药问题的能力；具有与患者、医师及护理人员交流沟通的能力；具备在今后可持续开展临床药学工作的能力。
二、培养方法
（一） 培训时间：6个月。
（二） 培训老师：一名主管以上临床药师和一名主治医师以上专业技术职称临床医师组成培训小组，要求跟随带教医生药学查房和患者用药教育。
三、培养内容与要求
（一）综合素质培训
1、掌握《抗菌药物临床应用指导原则》、《处方管理办法（试行）》和《医疗机构药事管理暂行规定》等法规文件的相关内容。
2、通过职业道德和法律法规知识教育，受训者应具有职业责任感、法律意识，能自觉规范自身职业行为的精神，尊重患者，维护其合理用药权益。
（二） 临床知识与技能培训
1、了解消化系统的解剖和生理生化特点（消化生理、内分泌、免疫）
2、了解消化内科学相关的基础和临床理论，了解国内外新进展，并能应用于实际工作中。
3、了解下列诊疗方法和技术在消化内科疾病的诊疗中的应用价值
（1）病史采集
（2）体格检查
（3）影像学检查（腹部平片、消化道造影、腹部超声、CT、MRI）
（4）常见典型疾病的心电图改变
（5）内窥镜检查
（6）胃肠动力学检查（标准的食管动力检测、胃排空闪烁成像、结肠通过时间、直肠肛门扩约肌测压）
4、熟悉下列常见症状在消化内科疾病诊疗中的应用价值
（1）恶心
（2）呕吐
（3）腹痛
（4）腹泻
（5）便秘
（6）呕血
（7）黑便或便血
5、熟悉消化疾病相关的以下实验室检查结果，对相关临床检验结果具有分析和
应用能力。
（1）血液常规、尿液常规、大便常规
（2）各项生化检查（肝肾功、电解质、血糖、血脂）
（3）免疫学检查
（4）细菌培养及药敏实验
（5）肝炎病毒学及相关免疫学检查
（6）幽门螺旋杆菌检测
（7）胃酸分泌试验
（8）血清胃泌素测定和胰腺外分泌功能试验
6、掌握以下所列各类疾病中5种以上疾病的临床表现、诊断要点、鉴别诊断
和处理原则及已发布的相关诊疗指南
（1）酸相关性疾病
（2）功能性胃肠动力疾病
（3）胃肠道非特异性及特异性炎症性疾病
（4）息肉病
（5）肝病（病毒性、酒精性、免疫性、代谢性、药物性）
（6）胆道及胰腺疾病
7、熟悉以下危重病症的诊断要点、抢救措施
（1）上消化道出血
（2）憩室并发症（包括梗阻、浓肿、穿孔、瘘管等并发症）
（3）重症胰腺炎导致的多系统脏器功能不全
（4）急性肝功能衰竭（包括肝性脑病、凝血功能障碍及其它相关并发症）
8、掌握阅读理解消化内科病历的能力
（三）药物知识与临床用药实践技能培训
1、掌握下列疾病的药物治疗原则与最佳选择用药，熟悉药物治疗结果评价方法，制定合理的药物治疗方案
（1）胃食管返流性疾病的药物治疗
（2）消化性溃疡的药物治疗
（3）炎症性肠病的药物治疗
（4）急性胰腺炎的药物治疗
（5）肝硬化的药物治疗
2、具有针对特殊患者群（老人、孕妇、婴幼儿、心功能、肝功能或肾功能异常、低蛋白血症）制定个体化用药方案的能力
3、掌握撰写消化内科教学药历的能力，教学药历应包括教学计划中所选定的5种疾病。
4、掌握酸相关性疾病中药物的联合应用（包括抗酸剂、H2受体拮抗剂、质子泵抑制剂、粘膜保护剂、前列腺类似物、促动力药和抗菌药物）
5、掌握抗生素在消化道疾病治疗中的选用
6、掌握根除HP感染的药物治疗指征和治疗方案
7、培养发现用药问题并解决问题的能力，具备初步的发现可能存在的不合理或需注意的用药处方的能力。
8、应掌握的消化系统50种以上常用药品的作用机理、药效学、药代动力学、适应症、常用剂量和给药方法、不良反应、禁忌症、药物相互作用、临床评价等知识与技能（50种常用药品列表附后）。
9、具有利用计算机网络检索国内外药学文献，阅读和分析所培训专科临床药物治疗的中、外文文献的能力
（四）沟通与交流技能培训
1、学习如何开展药学信息咨询服务工作，能主动并及时了解患者与医护人员在药物信息方面的问题与需求，提供包括就临床用药中的实际或潜在的用药问题及时向有关医护人员提出警示、解决方案，向护理人员提供药品配置、储存的知识等相应药物信息与咨询服务。
2、在带教临床药师指导下，进行药学查房和患者用药教育。
（五）专业理论知识培训
1、消化系统解剖学
2、消化系统疾病相关病理生理学知识
3、消化系统疾病相关实试验原理
4、肝炎病毒学和免疫学检查原理
5、药学文献检索
6、药物流行病学
7、治疗药物监测
四、考核
1.每月由培训科室组织考核；
2.培训完成后，由科教科组织考核。
第二篇：抗感染专业临床药师培训计划
抗感染专业临床药师培训计划
一、概况：
二、培养目标：
经过一年的临床培训，参加临床药师应达到下列目标要求：
1、掌握临床常用抗菌药物抗菌谱、药代动力学特点和常见不良反应及药物相互作用。
2、了解常见感染性疾病的发病机制及主要病原体的类型、临床表现、诊断要点及治疗原则。
3、学会阅读相关医疗专科文书（如病历、相关检查、检验报告等），掌握常见感染性疾病疗效评估的辅助检查项目及临床意义。
4、 熟悉常见感染性疾病的药物治疗方案的拟定、药物选择，能够发现、解决常见临床的用药问题。
5、 熟悉常见感染性疾病药物治疗方案的分析与评价，学会制定常见抗感染性疾病药物治疗监护计划，并进行临床药学监护工作。
6、 学会教学药历的书写，具有一定的口头和书面表达能力。
7、 掌握临床药师深入临床的工作程序。具备良好的与医生、护士和其他人员沟通的能力，能够为患者提供适宜的用药教育与指导。
8、 了解抗菌药物管理计划的路径和方法。
9、 熟悉常见感染病原菌特征，了解细菌耐药情况与常见耐药菌感染治疗情况。
10、具备利用计算机网络为医生、护士和患者提供药品信息、查阅资料、国内外文献检索的能力。
通过一年的培训，受训的临床药师应具备一定的解决临床实际用药问题的能力。具备在今后可持续开展临床药学工作的能力。
三、培训方法
（一）培训方式：
1、以参与临床查房、参加病例分析与讨论，书写药历及病例分析报告等多种临床实践相结合的形式，进行临床应用技能培训；
2、通过带教老师授课、参加各种学术讲座和自学相结合的多种形式的理论知识培训。
（二）培训时间：全脱产培训半年。全年实际工作（学习）日不少于25周，930小时，其中临床实践时间不少于880小时，理论专业知识学习时间不少于97小时。
（三）培训带教老师：
四、培训内容、要求、登记与考核：
（一）临床实践培训内容与时间汇总
备注：掌握临床检验或实验室检查（血常规及各项生化检查、尿液常规检查、大便常规检查、细菌培养及药敏试验）的临床意义，具备对检验或检查结果初步的分析和应用能力。
（二）专业理论知识培训内容与要求
（三）沟通与交流技能培训要求
1、学习如何开展药学信息咨询服务工作，能主动并及时了解患者与医护人员在药物信息方面的问题与需求，及时提出警示与建议。
2、能够发现临床用药中的实际或潜在的用药问题并及时向有关医护人员提出警示和解决方案，能够向护理人员提供药品配置、储存的知识等相应药物信息与咨询服务。
3、正确评估患者用药依从性，关注患者的治疗需求，及时为患者提供适宜的用药教育与指导。
4、在带教临床药师指导下，进行药学查房。
（四）完成培训与实践内容数量要求
受训药师一年培训期间完成培训内容数量要求及时间安排
五、参考书籍
1、《药物治疗学》
2、《实用抗菌药物学》
3、《内科学》、《外科学》
4、《临床诊断学》
5、相关疾病治疗指南
6、《牛津临床药物治疗手册》
7、《中华人民共和国药典临床用药》
8、《古德曼 吉尔曼治疗学的药理学基础》
9、《临床微生物学手册》
附：常用抗感染药物类型
青霉素类；头孢菌素类；其他β内酰胺类；氨基糖苷类；大环内酯类；糖肽类；喹诺酮类；磺胺类；抗结核药物；抗真菌药物；抗病毒。
抗感染专业临床药师培训计划
一、概况：
二、培养目标：
经过半年的临床培训，参加临床药师应达到下列目标要求：
1、掌握临床常用抗菌药物抗菌谱、药代动力学特点和常见不良反应及药物相互作用。
2、了解常见感染性疾病的发病机制及主要病原体的类型、临床表现、诊断要点及治疗原则。
3、学会阅读相关医疗专科文书（如病历、相关检查、检验报告等），掌握常见感染性疾病疗效评估的辅助检查项目及临床意义。
4、熟悉常见感染性疾病的药物治疗方案的拟定、药物选择，能够发现、解决常见临床的用药问题。
5、熟悉常见感染性疾病药物治疗方案的分析与评价，学会制定常见抗感染性疾病药物治疗监护计划，并进行临床药学监护工作。
6、学会教学药历的书写，具有一定的口头和书面表达能力。
7、掌握临床药师深入临床的工作程序。具备良好的与医生、护士和其他人员沟通的能力，能够为患者提供适宜的用药教育与指导。
8、 了解抗菌药物管理计划的路径和方法。
9、 熟悉常见感染病原菌特征，了解细菌耐药情况与常见耐药菌感染治疗情况。
10、具备利用计算机网络为医生、护士和患者提供药品信息、查阅资料、国内外文献检索的能力。
通过一年的培训，受训的临床药师应具备一定的解决临床实际用药问题的能力。具备在今后可持续开展临床药学工作的能力。
三、培训方法
（一）培训方式：
1、以参与临床查房、参加病例分析与讨论，书写药历及病例分析报告等多种临床实践相结合的形式，进行临床应用技能培训；
2、通过带教老师授课、参加各种学术讲座和自学相结合的多种形式的理论知识培训。
（二）培训时间：全脱产培训半年。全年实际工作（学习）日不少于25周，930小时，其中临床实践时间不少于880小时，理论专业知识学习时间不少于97小时。
（三）培训带教老师：
四、培训内容、要求、登记与考核：
（一）临床实践培训内容与时间汇总
备注：掌握临床检验或实验室检查（血常规及各项生化检查、尿液常规检查、大便常规检查、细菌培养及药敏试验）的临床意义，具备对检验或检查结果初步的分析和应用能力。
（二）专业理论知识培训内容与要求
（三）沟通与交流技能培训要求
1、学习如何开展药学信息咨询服务工作，能主动并及时了解患者与医护人员在药物信息方面的问题与需求，及时提出警示与建议。
2、能够发现临床用药中的实际或潜在的用药问题并及时向有关医护人员提出警示和解决方案，能够向护理人员提供药品配置、储存的知识等相应药物信息与咨询服务。
3、正确评估患者用药依从性，关注患者的治疗需求，及时为患者提供适宜的用药教育与指导。
4、在带教临床药师指导下，进行药学查房。
（四）完成培训与实践内容数量要求
受训药师一年培训期间完成培训内容数量要求及时间安排
五、参考书籍
1、《药物治疗学》
2、《实用抗菌药物学》
3、《内科学》、《外科学》
4、《临床诊断学》
5、相关疾病治疗指南
6、《牛津临床药物治疗手册》
7、《中华人民共和国药典临床用药》
8、《古德曼 吉尔曼治疗学的药理学基础》
9、《临床微生物学手册》
附：常用抗感染药物类型
青霉素类；头孢菌素类；其他β内酰胺类；氨基糖苷类；大环内酯类；糖肽类；喹诺酮类；磺胺类；抗结核药物；抗真菌药物；抗病毒。