学前班个人工作计划

钟广清

本学期是新生入学的学期，孩子们刚入园时的热闹声，通过这几天的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去在学前班教育教学的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。

一、教学方面：我教的是常识、音乐、体育。我以“备好课是上好课的关键”着手，根据新大纲、新教材、新课程进行启发式教学，以“照顾全体、注重个别”为基本点，把游戏穿插于教学之中。激发孩子们的兴趣，使每个小朋友成为教学活动的主体，使每个小朋友在教学活动中变得积极主动，孩子虽小，但他们已具备了一定的动手能力，在各种活动中让小朋友多动手，不但可以训练其身体各部分的协调性，而且还可以开发他们的智力和想象能力。因此，我在教学活动中根据小朋友的兴趣让他们写简单的数字，画自己喜欢的作品，用纸折自己喜爱的飞机、轮船、扇子等，教师在小朋友动手的过程中只作指导或参考，且激励为主，让小朋友自己开动脑筋，发挥想象。收到了良好的效果。

二、健康卫生方面：我要求小朋友不乱倒水，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，随时洗手，自己学穿戴，做力所能及的事。使小朋友从小养成良好的卫生习惯。我们经常拖扫教室、睡房等活动场所，每天保证小朋友有一个清洁舒适的活动环境。每天检查小朋友的穿戴，时刻关心每个小朋友的变化和吃喝情况。做好防寒保暖、防暑降温的工作，尽量做到一切让家长放心，孩子们开心，保证小朋友的身体得到健康发展。

三、安全方面：以“安全第一，责任重于泰山”为准则，重抓安全与卫生管理。以“警匪110”、“火警119”，教育幼儿不玩火，向幼儿讲述用火知识及防护方法。教育幼儿分辨好坏，怎样保护自己，知道爱打架的人、偷抢的人都是坏蛋，是警察叔叔管制的对象。用生活中的实际事例教育幼儿不与别人争抢打闹，不玩电器，不翻爬桌椅门窗等，及时排除安全隐患。尤其是那些调皮一些的小朋友，对他们进行重点教育。

四、家长工作：本学期更加注重了和家长的沟通，及时全面地了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参与到活动中来。 比如说“亲子活动”，就让家长和孩子一起快乐，一起开心。还有文艺活动，也让家长们看到了自己孩子的成长，这些都能让家长们更加重视，更有利于我们工作的开展。

在今后的教育教学中，我将更努力钻研教育教学，以补不足，争取更大的进步。

2011.08．28

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第二篇：学前班春季学期工作计划—个人工作计划

学前班春季学期工作计划—个人工作计划 时光飞快，孩子们在幼儿园的时光转眼就过去了，这将是他们在园的最后一个 学期，在这最后的学期里，我将结合本班幼儿的实际情况，制定教育目标，力争 在开发每个学生的潜能；发展幼儿健康的个性。为了使幼儿从幼儿园毕业后进入 小学能迅速、自然、顺利地适应小学生活和学习，确保他们的身心都能在新的环 境中，得到稳定而又健康的发展。我们的班级工作主要从以下几个方面开展： （一）、班级管理 孩子们这学期是在幼儿园生活中最后一个阶段，为了顺利地进入小学培养各 方面的习惯与能力是非常重要的。在这关键的一学期里，必须让幼儿掌握一定的 知识与各方面习惯及能力。这学期将幼儿自主学习能力作为培养重点，教师创设 一定的学习环境，让幼儿变得自主起来，自己寻找兴趣点，发现小知识点。同时 在学习的过程中培养幼儿学习、卫生、行为各方面的良好习惯。新《纲要》精神 中指出要让幼儿自由探索的过程中学会自主学习，获得不同的知识。这也是幼儿 能力的体现，比如：观察力、语言能力、倾听能力、想象力、创造力都能得到很 好的提高。 1、引导幼儿在集体活动时间里逐渐保持注意的稳定和持久，尽量在活动后 喝水、上洗手间。集体活动时能专心听讲，积极发言，加强对孩子进行注意力和 思维敏捷性的训练。日常生中，注重激励幼儿发自内心的对事物的专注和兴趣， 培养幼儿内在的学习兴趣和动力，使他们顺利适应小学的学习生活。 2、课余时间多阅读书籍，增强孩子的语言能力。开展阅读活动，主要形式包 括自由阅读和老师指导下的阅读 活动两种。这两种活动，使小朋友既有自由选择阅读内容的机会，又能得到 老师的引导，在有目的、有计划的阅读中，阅读方法、阅读兴趣、阅读能力将有 大幅度提高。让幼儿与幼儿大胆交流。 3、老师与孩子多沟通，了解孩子心里的想法，也就是找到孩子学习的兴趣点。 4、平时多听故事磁带，让幼儿的倾听能力有所提高。 5、每周提供一次“自由画画”的时间，让幼儿自己去画，想画什么就画什么， 让幼儿的想象力、创造力充分地发挥出来。我们应舍弃那些枯燥无味的填鸭式及 照葫芦画瓢样的临摹式的教学方法，应让幼儿的绘画活动中充分体现趣味性、娱 乐性，充分满足幼儿的求乐心里，激发幼儿的学习兴趣 （二）、卫生保健的管理 1、制定符合幼儿生理特点的生活制度：注意动静结合，保证有充足的户外活 动时间，培养幼儿良好的生活习惯，促进幼儿身心健康发展。 2、加强晨间检查，做好常见病的预防，同时

检查幼儿有无携带不安全物品， 如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，发现后及时妥善处理。 排除一切不安全因 素和疾病传染隐患。 3、加强幼儿生活自理能力和卫生习惯的培养：能够自己穿、脱衣服，并且学 会系鞋带，扣纽扣；能够做一些简单的体力劳动，如擦桌子，洗手帕等；学会正 确的洗手方法：卷袖子，，擦肥皂，手心手背撮，洗净，洒干；能够愉快安静的 就餐，会正确的使用餐具，能自己收拾碗筷。能够自己整理自己的学习用品等。 4、加强自我保护能力，增强安全意识：儿童入园前，老师进行检查，是否有 玻璃、玩具、刀、针等危险物品。减少教室危险因素：如电源、针、门窗等。在 幼儿午睡时，检查幼儿的睡眠姿势，防止被褥遮盖口腔。知道自我保护的方法： 如鼻子流血时，将手抬高，手指朝上；摔倒时应抬头，两手撑地。开展“小小安 全员”活动，让每个 幼儿都能够增强安全意识。 5、增加户外活动的时间，利用阳光的照射，促进幼儿体格的生长。家园联系， 督促幼儿改正偏食的习惯，全面均衡营养。有的幼儿身高、体重不达标是由于遗 传因素造成的。对于这种幼儿，我们的措施是：增加户外活动的时间，利用阳光 的照射，促进幼儿体格的生长。让家长多给幼儿喝牛奶，补充钙的吸收。多参加 跳跃运动，促进骨骼生长。 （三）、家长工作 幼儿教育是多层面、多元化的系统工程、是家庭、幼儿园、社会密切结合的 综合整体，其中家庭教育尤为重要，它对幼儿的发展，尤其是个性方面的发展， 具有不可替代的作用。根据幼儿园家长工作的目的，我班家长工作的内容主要有 以下几方面：1、经常相互沟通，共同教育幼儿。家园沟通是双向的，教师根据 班级的教育目标，结合每个孩子的需要，经常及时地将孩子在园的表现、进步、 问题与家长互相交流、沟通，共同研究，彼此配合教育，以促进每个孩子的发展。 向家长宣传幼儿期是人生奠基时期，是身体、智力迅速发展与性格、品德、行为 习惯形成的重要时期，是进行教育的黄金时期，而家长在教育孩子上起着重要的、 不可替代的作用，应尽到自身的责任。帮助家长端正与更新家教观念，树立使孩 子在体、智、德、美诸方面全面、和谐发展的思想，树立面向未来、从幼儿开始、 培养社会主义一代新人的观念。 具体安排： 三月份 1、 接待幼儿回园上课，做好常规训练。 2、 制定本学期的工作计划。 3、 班上老师做好弹唱比赛准备，保育员做好讲故事比赛准备。 4、 做好社会活动课的准备，并实施。（打算让幼儿到大自然感受春天的气 息，并进行野炊和放风筝

活动。） 5、 按计划授课。 四月份 1、 做好清明期间的安全教育工作。 2、 做好六一节目的准备工作，选节目，定节目。 3、 对部分幼儿进行家访工作。 4、 按计划进行授课。 五月份 1、 加强常规训练。 2、 排练“六一”节目 3、 按计划授课。 六月份 1、 开展汉语拼音教学活动。 2、 对各项工作进行总结。 3、 毕业班进行毕业典礼活动。