2011学年度幼儿园自评报告
一、幼儿园基本情况介绍
开办于20xx年9月1日。有9年多的办园历史。在我们全体教职员工的努力下,发展规模不断壮大,保教质量更进一步,社会声誉稳步提高。当然这些都有赖于老师们的奉献和家长们的支持。
办园条件方面,全园占地面积3500平方米,建筑面积1650平方米,户外活动场地2800平方米。园舍独立,设置在安全区域内。设有大型滑梯,攀爬网,玩沙池,玩水池,种植园,小山坡。园内场地宽敞,环境优美,绿树成荫,日照较充分,通风、采光也较好。设有10间班活动室,每间活动室56平方米,办公室、值班室、美术室、音乐室、图书室、卫生保健室各一间。音乐室112平方米,配备钢琴一台,各场室较齐全。办公设备有电脑2台,打印机2台,有早期教育、学前教育、孩子、家庭、广东安全生产等5种刊物、有中山日报、南方日报2种报纸,教师人手一份《纲要》。每班设有饮水设施、茶杯柜、毛巾架、医疗保健箱、录音机、电子琴。有开展体育活动的器械一批。
全园共有10个 班,有幼儿391人,教职员工30名,不超班额。设有2名园长,均取得园长岗位培训合格证书。
幼儿园办园指导思想:
贯彻党的教育方针,深化学前教育改革,树立以幼儿发展为本的教育理念,努力探索为培养适应时代发展、具有创新精神和实践能力的人才打下坚实基础的启蒙教育,让幼儿从小学会生活、学会学习、学会合作、学习做人,以孩子的发展来提升幼儿园的社会声誉。
西街幼儿园办园宗旨是:一切为了孩子,让孩子快乐每一天。
二、自评的组织和评估的结果:
幼儿园成立了年度评估自评小组,由付晶任组长,江建英、陈桂芳任副组长,成员有
石秀红、周红果、梁润月。自评得分为:办园条件89分,幼儿园管理189.5分,卫生保健97分。
三、主要经验做法与体会
(一)办园方向和管理机制
根据本年度工作计划,我们继续深入贯彻教育方针和幼教两个法规,坚持保教并重的原则,制定了正确的办园指导思想,有可行的章程,办园目标,培养目标,远、中、近期发展目标,有切实可行的措施保障目标的落实。以我为核心的班子人员强化三个意识:“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”。班子人员团结一致、严以律已。 我园设有园务委员会、教代会,并坚持定期召开会议,园内重大事议由教代会或教职工大会共同商议,充分发挥教代会民主管理和监督的作用,鼓励他们主动参与幼儿园的管理,努力争做幼儿园的主人。此外,我园建立健全各类人员岗位职责,建立健全各项规章制度,严格执行财务制度,按规定项目和标准收费,财产登记造册。进一步落实资料管理员的工作,进一步收集、整理资料。
(二)队伍建设与管理
我园教职工政治、业务学习制度基本健全,我们认真组织教师学习,重视教师素质的培养,如在本学期开展了教师讲故事比赛;每学期一次的教师手工大赛;每学期一次的全体教师的教研活动;组织教师学习科学游戏识字的培训;组织教师参观群众幼儿园、西区中心幼儿园、机关第一幼儿园,开阔了教师的视野。园长和副园长都能深入一线跟班观摩和指导教育活动。了解教师教育教学现状,及时将先进的教育理念、教改前沿信息动态传送给每一位老师。我们进一步加强对青年干部队伍的培养与建设,努力挖掘一些优秀的青年充实到干部队伍中,并民主的下放有关职权,使其在部门中逐步担当起部分责任,独当一面,不断增强他们的组织、协调能力。另外我们还在三八妇女节组织老师去中山树木园,组织部分教师爬大尖山,组织教师幼儿园内烧烤,集体聚餐等,增进
了教师的向心力、凝聚力。教师队伍较稳定。
(三)环境创设
办园至今,我们一直力求给孩子们创设一种良好的教育环境。大班睡室、中班课室安装有空调,设有一辆校车来回接送幼儿。20xx年投资15000元铺设30米塑胶跑道,20xx年初,投资3万元6个班配备32寸液晶电视和电脑,实现多媒体教学。并在舞蹈室配备了投影仪设备。20xx年初投资9000元5个班配备幼儿单人床,本学期投资12000元添置一个大型多彩迷宫并铺有安全地垫。现正建设教学楼后面的种植园地和绿化带。在努力为幼儿创设良好物质环境的同时,我们也将心理环境的创设放在重要位置。我们要求每一位教师教职工从自身做起,把自己融入环境中,积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系。教师切实做到态度可亲,理解、尊重幼儿。
(四)保教工作
1.保育工作。切实提高幼儿园保教工作质量,是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。一年来,我园在保教工作方面抓重点、求实效,使保教工作在原有水平上有所突破。我园认真做好全体教职工和新入园幼儿的体检工作,把好晨检和午检两大关。通过宣传栏,家园联系阵地做好家长工作,做好家园共育。预防手足口病方面:一是加强晨检工作,二是加强课室、寝室通风,三是做好玩具、公用活动区等清洁消毒工作,四是教育学生养成正确洗手等良好卫生习惯
2.教育工作。新《纲要》指明了新时期教育工作的方向。在组织教师深入学习新《纲要》的基础上,我们将《纲要》精神渗透、运用到教育工作中。给孩子们提供动手动脑的机会,让孩子们在参与的过程中,主动思考实践,切实提高幼儿的能力与发展。此外,我们继续开展形式多样的活动,丰富孩子的生活,让孩子们真正融入社会,走进自然。一
年来,我们先后组织幼儿参观新建的西街小学;带孩子们去丰本假日名果园品尝各种各样的水果,学习种菜的技能,体验劳动人民的艰辛,从而珍惜农民伯伯的劳动果实;组织游幼儿中山城,感受拍电影的真实情景,和少数民族的大哥哥姐姐载歌载舞;在节日里为爸爸妈妈、爷爷奶奶献上自编自演的节目,如:六一文艺汇演、元旦亲子游园活动等。
(五)家园联系
我们倡导教师建立新型的家园关系,即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。充分发挥家委会的作用,通过多种形式的活动,如家长会、家长开放日、家长调查问卷、家长宣传栏等,帮助家长建立全新的育儿观。此外,家访活动成为我园家长工作的一个重点,一学期一次的新生家庭走访工作使教师更好的开展工作,使新生愉快走进幼儿园;而更多的教师还利用节假日走进家庭、走进孩子、指导家长,有效地促进了家园同步。
(六)安全工作
我园成立安全工作小组,制定安全管理制度,签定安全责任书,加强教职工的安全意识,组织学习安全知识培训,定期检查设施设备,专人负责维修。
(七)存在的问题与工作设想
1、 教科研工作比较薄弱,部分教师工作教育教学经验不足。
2、 设施设备还需走向完善。
3、 资料的归档、收集、整理有待进一步加强。
第二篇:20xx学年度第一学期督导评估自评报告
2012学年度第一学期督导评估自评报告
督导评估是对学期工作成绩的肯定和找出存在问题,是促进今后工作的重要手段。我校非常重视本次自评,专门成立了评估小组,认真学习领会掌握《评估细则》。据此,对本学期的教育教学工作进行了逐项评估,事实求是地肯定了成绩,找出了存在的问题,并提出了一系列的整改措施。现将有关情况汇报如下:
一、明确目标,全面实施素质教育
一年来,我校全面贯彻党的教育方针,本着教育为社会主义现代化建设服务的办学思想,按照全面提高教育质量的要求,结合本校实际确定了办学目标,制定了学校近、中期发展规划,体现了以教学为中心,德、智、体、美、劳五育并举的总方向,全面实施素质教育。面向全体学生、使学生全面发展,树立正确的人生观和价值观,注意因材施教,重视学生特长,积极创造条件,促进学生健康发展。对学困生采取了行之有效的方式。
二、强化班子建设,做好带头工作
学校实行校长负责制,各部门负责人分工明确,相互配合的机制。班子成员经常进行教育理论、教育法规的学习,不断更新办学理念。经常召开教职工会议,征求治校方面的合理意见或建议,从而使治校措施不断趋向合理化、正确化、规范化、民主化。班子成员均战斗在教学第一线,经常深入课堂,学他人之长,并做年青教师的指导工作。
三、重视教师素质,造就精诚敬业的教师队伍
教师素质的高低,直接决定着教育质量。因此,学校始终把提高教育素质做为一项重要工作来抓。学校制定了学习计划,定时与不定时相结合。通过不断学习和通过“打赢翻身仗”的大讨论使广大教师思想端正、治学严谨、安心工作。在业务上经常学习教育理论开拓了视野;开展优质课评选;积极派出教师培训;鼓励教师进修。通过这一系列措施,我校教师教学严谨、业务过硬、队伍稳定。
四、教学工作是学校工作的核心,是实施素质教育的主渠道
学校在开全课程、开足课时的基础上,在开“好”上下文章,在课堂上要体现课改精神,充分调动学生的积极性,启发学生动手动脑,培养创新精神。并成立了音乐、体育、美术、科技兴趣小组,先派经验丰富,业务过硬的教师担任活动教师。各兴趣小组定期定点开展活动,使学生特长得以发挥。学校开辟了劳动基地,通过努力,增强了学生体质、培养了劳动
机能、增强了劳动光荣的意识。学校还积极组织学生参加社会实践活动,增强了学生环保意识,提高了社交能力,自理能力和团队的精神。
五、重视教研活动,坚持科研兴校
我校在注重教学质量的同时,还确立了以“向教育科研要成果”作为教研工作的总目标。教科研为先导,通过教研进行改革。学校有市立项课题。教师人人有小课题。学校注重教研过程管理引导工作。并制定了一系列的奖励措施,大大调动了广大教师参与教研的积极性。本学期我校有多篇论文获国家、省、市奖。
六、行政常规管理规范化
重抓制度的落实是管理的关键。教务、后勤、少先队三部门严格执行计划。学校对其认真检查考核,做到了奖罚分明。通过制度的落实,教学环境优美、教学气氛活跃,使管理上了一个理高的台阶。
七、德育工作常抓不懈
在抓教学工作的同时,学校还特别重视德育工作,制定了德育工作计划。利用德育阵地组织一系列的活动,对学生进行思想道德教育。在教学中渗透德育教育、行为规范教育、养成教育等。召开家长座谈会,及时了解学生的思想动态,做到学校家长联手育人。
八、充分利用“六材一书”
学校重视“六材一书”的应用,充分发挥教学仪器在教学中的辅助作用。规定实验的开出率必须达到100%,还注意实验过程规范的严格要求。图书的借阅,坚持集体与个人相结合,定期与不定期相结合的方式。“六材一书”的充分利用,增强了课堂教学的直观性提高了学生的学习兴趣,开阔了学生的视野。
九、重抓安全工作
以人为本,做好安全工作。经常利用班会对学生进行交通、防火、饮食等安全教育;学校还组织了“安全知识竞赛”,大门外设置了交通标志牌;与各班主任、体育教师签定了安全责任状,实行问题追究制,如本班学生出现意外伤害事件,在评先选优时一票否决。由于措施到位几年来学校未出现意外伤害事件。
十、存在的不足及整改措施
虽然我们取得了一些成绩,但也要清醒地认识到我们的不足。例:大班额现象;缺少功能室;办公理念还需要进一步更新;教师素质有待于进一步提高;教学研究还需加大力度等等。以后,我们要继续深入学习有关教育理论,更新教育观念,采取多渠道提高教师素质。教改课题研究更规范化,教师工作目标评估更加客观化、合理化等。
我们坚信,有上级领导的大力支持与帮助,一定能解决目前存在的问题,我校的教学管理水平必将再上一个台阶。