图书馆学专业课程计划
一、培养目标
本专业培养具备系统的图书馆学理论知识，有熟练地运用现代化技术手段收集、整理和开发利用文献信息的能力，能在图书情报机构和各类企事业单位的信息部门从事信息服务及管理工作的应用型、复合型图书馆高级专门人才。
二、培养要求
1.掌握马克思主义的基本原理和比较广博的社会科学和自然科学的基础知识；
2.熟悉我国关于经济建设、文化、教育、科学和图书馆事业的方针、政策和法规；
3.掌握图书馆学与信息管理的基本知识，了解本学科的理论前沿和发展动向；
4.掌握图书馆学的基本研究方法和从事科学研究的初步能力；
5.掌握运用现代信息手段进行文献信息的搜集、处理、研究、开发与传递的实际工作能力；
6.具有较强的中外文献检索、阅读能力，以及人际交流能力。
三、学制与修业年限
本专业标准学制为4年，修业年限为3—5年。
四、最低毕业学分和授予的学位
本专业学生在学期间必须修满传媒科学学院图书馆学专业课程计划规定的150学分，其中通识教育课47学分（计算机类课程除外，此类课程被列为专业基础课程中），专业基础课23学分，专业主干课22学分，专业系列课28学分，毕业实习和毕业论文10学分，其它为任意选修课。符合毕业要求者，准予毕业，颁发毕业证书。符合《中华人民共和国学位授予条例》及《东北师范大学本科学士学位授予细则》的规定者，授予管理学士学位。
五、专业课程设置及学分分配表
1.通识教育课
在通选课中，“两课”类课程应该修满13学分；健康与体育类课程应该修满4学分；国防教育类课程应该修满2学分；写作类课程应该修满2学分；数学类课程应该修满4学分。在通选课中，人文社会科学类课程应该修满6学分；自然科学类课程应该修满4学分。
2.专业教育课
3.教师资格教育课
图书馆学专业为非师范专业，对于选修教师资格教育课的同学，参见“东北师范大学教师资格教育课程目录”。
4. 任意选修课
参见本专业的专业系列课、学校通选课和其他学科专业的专业教育课目录
六、副修专业和第二学位课程说明
1．副修专业课程说明
副修专业是根据学校的要求，面向全校学生开设，为学生拓宽知识面，增强适应性而提供的选择。副修专业的课程为专业课程计划中的专业必修课，学生必须修满32学分，符合要求的学生，发给图书馆学专业副修证书。
2．第二学位课程说明
为培养“宽口径、厚基础”、富有创新精神和实践能力的复合型人才，面向全校学生开设第二学位课程。第二学位开设的课程为课程计划中除专业实习与毕业论文以外的所有专业必修课和部分专业系列课，学生必须修满50学分，符合要求的学生，发给图书馆学专业第二学位证书。
图书馆学专业课程简介
管理学原理
课程编码：MED200 课程名称：管理学原理
课程英文名称：Management Science 预修课程：
内容提要：本门课程是图书馆学专业基础课，主要运用理论与实践相结合的方法，汲取了古今中外人类在社会经济活动中所积累的管理思想和管理理论的精华，系统地研究了管理学的基本原理和管理的基本职能。
评价方式：考试
主要参考书目：
1. 郭跃进：《管理学》（第2版,修订版），经济管理出版社,20##年版。
2. 周三多：《管理学》，高等教育出版社,20##年版。
图书馆学基础
课程编码：MED201 课程名称：图书馆学基础
课程英文名称：Library Science 预修课程：
内容提要：本门课程是图书馆学专业基础课程，全面介绍了图书馆学的基本理论，图书馆事业的发展概况以及存在的问题。同时介绍了图书馆的工作体系流程，在此基础上对图书馆与社会以及图书馆的未来作用进行了论述。
评价方式：考试
主要参考书目：
1.谭迪昭：《图书馆学基础知识》，中山大学出版社，1986年版。
2.（英）K.C.哈里森：《图书馆学基础》, 书目文献出版社,1987年版。
目录学
课程编码：MED202 课程名称：目录学
课程英文名称：Bibliography 预修课程：文献信息编目
内容提要：本课程是图书馆学专业基础课，通过本课程的学习，使学生在系统掌握目录学的基本概念和基本理论同时，增强书目情报服务和书目工作在网络环境下的组织管理方面的知识，达到有效利用二次文献工具开发利用信息资源的目的。
评价方式：考试
主要参考书目：
1.彭斐章：《书目情报需求与服务组织》，武汉大学出版社，2000版。
2.乔好勤：《中国目录学史》，武汉大学出版社，1992版。
中国图书与图书馆史
课程编码：MED203 课程名称：中国图书与图书馆史
课程英文名称：Chinese books and Libraries History 预修课程：图书馆学基础
内容提要：本门课程是图书馆学专业基础课，主要介绍中国图书的产生和发展历史，历代书籍制度以及出版发行事业的历史变更；我国图书馆的起源和发展、演变，近代图书馆事业的发展情况，揭示了我国图书馆事业的发展规律。
评价方式：考试
主要参考书目：
1.谢灼华：《中国图书和图书馆史》，武汉大学出版社，1987年版。
2.李朝先，段克强：《中国图书馆史》, 贵州教育出版社, 1992年版。
信息法学
课程编码：MED204 课程名称：信息法学
课程英文名称：Information Law 预修课程：信息管理概论
内容提要：本门课程是图书馆学专业基础课，立足国内外信息法学研究的前沿，以信息法学学科建设为理论重点，以信息活动的主要环节为实践切入点，系统分析和阐述了信息社会的信息法制环境建设。同时探讨了信息自由的法律保证与制约，信息保密与控制，信息资源的立法保护等问题。
评价方式：考试
主要参考书目：
1.张守文，周庆山：《信息法学》，：法律出版社，1995年版。
2.胡玉鸿：《法学方法论导论》, 山东人民出版社,20##年版。
计算机基础与应用
课程编码：MED205 课程名称：计算机基础与应用
课程英文名称：Foundation and application for Computer 预修课程：
内容提要：本课程是图书馆学专业基础课，也是计算机知识的入门课程，内容着重计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能，并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域的前沿知识，通过让学生掌握一种数据库处理系统，具有编写和调试简单的信息处理程序的能力。
评价方式：考试
主要参考书目：
1.赵鸿德：《计算机应用基础教材》，人民邮电出版社，1996年版。
2.卢湘鸿：《Visual FoxPro6.0程序设计基础》，清华大学出版社，20##年版。
信息管理概论
课程编码：MED206 课程名称：信息管理概论
课程英文名称：Information Management 预修课程： 管理学
内容提要：本门课程是图书馆学专业基础课，要求学生掌握信息管理学的基础理论、基本方法与基本技能，培养学生综合运用所学经济、管理、系统科学与信息技术知识，认识信息管理的重要性以及信息管理与信息化对社会经济发展的战略意义，从国民经济信息化的全局去认识信息管理的地位与作用。
评价方式：考试
主要参考书目：
1.陈禹编：《经济信息管理概论》，中国人民大学出版社，1996年版。
2.刘小辉：《计算机与管理信息系统》，华南理工大学出版社，1996 年版。
信息资源建设
课程编码：MED207 课程名称：信息资源建设
课程英文名称：Information Resources Construction 预修课程：信息管理概论
内容提要：本门课程是图书馆学专业基础课，介绍了文献信息资源建设的理论和实践研究的内容，国内外有关研究的最新成果。从微观与宏观两方面探讨文献资源建设的基本理论与方法。包括：文献资源及文献资源建设基本理论、基本方法及其在国内外的研究现状；文献资源建设的原则、规划、补充、组织、评价、保护；文献资源整体化建设与资源共享。重点放在包括网络文献资源在内的各种载体文献的选择补充、组织管理和利用的方法和工具。
评价方式：考试
主要参考书目：
1. 沈继武，肖希明：《文献资源建设》，武汉大学出版社，1991年版。
2. 肖希明：《中国图书馆藏书发展政策研究》，南京大学出版社，20##年版。
中文文献编目
课程编码：MED209 课程名称：中文文献编目
课程英文名称：Cataloging for Chinese Materials 预修课程：
内容提要：本门课程是图书馆学专业主干课，通过本课程的学习，使学生系统地掌握中文献编目的基础知识，了解各类型文献著录的方法和特点，熟悉字顺目录组织法，初步掌握计算机编目的理论和技巧。深刻领会文献编目是信息管理的重要方法和有效手段之一，是文献信息资源开发的有效工具。
评价方式：考试
主要参考书目：
1.王松林：《现代文献编目》，书目文献出版社，1996年版。
2.刘苏雅：《中文文献编目》，书目文献出版社，1994年版。
3.王作梅，严一桥：《西文文献编目》，武汉大学出版社，1996年版。
外文文献编目
课程编码：MED210 课程名称：外文文献编目
课程英文名称：Cataloging for English Materials 预修课程：
内容提要：本门课程是图书馆学专业主干课，通过本课程的学习，使学生系统地掌握西文文献编目的基础知识，了解各类型文献著录的方法和特点，熟悉字顺目录组织法，初步掌握计算机编目的理论和技巧。深刻领会文献编目是信息管理的重要方法和有效手段之一，是文献信息资源开发的有效工具。
评价方式：考试
要参考书目：
1.王松林：《现代文献编目》，书目文献出版社，1996年版。
2.刘苏雅：《中文文献编目》，书目文献出版社，1994年版。
3.王作梅，严一桥：《西文文献编目》，武汉大学出版社，1996年版。
文献分类法
课程编码：MED211 课程名称：文献分类法
课程英文名称：Classification 预修课程：
内容提要：本门课程是图书馆学专业主干课，全面介绍分类法的基础理论、基本知识与基本技能，反映了国内外文献分类法理论研究与编制实践的最新成果，体现了文献分类学的发展水平。
评价方式：考试
主要参考书目：
1.张琪玉，刘湘生：《中国分类主题词表教程》，华艺出版社，1994年版。
2.俞君立等：《文献分类学》, 武汉大学出版社,20##年版。
文献主题法
课程编码：MED212 课程名称：文献主题法
课程英文名称： Subject Indexing 预修课程：
内容提要：本门课程是图书馆学专业主干课，全面介绍主题法相关的基础理论、基本知识与基本技能，反映了国内外文献主题法理论研究与编制实践的最新成果，体现了文献分类学的发展水平。
评价方式：考试
主要参考书目：
1.张琪玉，刘湘生：《中国分类主题词表教程》，华艺出版社，1994年版。
2.俞君立等：《文献分类学》, 武汉大学出版社,20##年版。
社科文献检索1
课程编码：MED213 课程名称：社科文献检索1
课程英文名称：Social Science Information Retrieval 预修课程：
内容提要：本门课程是图书馆学专业主干课，主要内容包括：综述古今中文工具书编排和检索的基本常识、中文工具书的历史特色和研究情况等问题，便于读者把握古今中文工具书的发展规律和应用通则；重点介绍中文社科类工具书的各种类型，以及古今常用的工具书的新近版本，并简要说明各种类型工具书的应用范围和实用价值。系统地阐述了社会科学文献检索与利用的基本原理和基础知识，介绍了社会科学文献检索工具的编排方法和使用方法等。
评价方式：考试
主要参考书目：
1. 朱天俊，李国新：《中文工具书基础》，北京图书馆出版社，1996年版。
社科文献检索2
课程编码：MED214 课程名称：社科文献检索2
课程英文名称：Social Science Information Retrieval 预修课程：
内容提要：本门课程是图书馆学专业主干课，系统地阐述了西文社会科学文献检索与利用的基本原理和基础知识，介绍了西文社会科学文献检索工具的编排方法和使用方法等。
评价方式：考试
主要参考书目：
1. 邵献图：《西文工具书概论》（第三版），北京大学出版社，1998年版。
计算机信息检索
课程编码：MED215 课程名称：计算机信息检索
课程英文名称： Information Retrieval by Using Computer 预修课程：
内容提要：本门课程是图书馆学专业主干课，通过学习该课程，使学生掌握计算机信息检索的基本原理，计算机信息检索系统的结构特征，对各类信息检索系统都能有较深入的了解，对信息自动处理技术有一定的了解，熟练掌握几种典型的计算机信息检索系统的使用，并通过设计和开发一个小型系统来较全面地掌握计算机信息检索系统的设计和开发。主要介绍网上各类电子资源的内容。让学生系统了解和较为熟练地掌握各类光盘数据库、网络数据库、电子期刊、图书、报纸的检索和浏览以及下载的方法。提高学生网上查找知识的能力。
评价方式：考试
主要参考书目：
1.赖茂生：《计算机信息检索》，北京大学出版社，1992年版。
2.李莹等：《计算机信息检索》，机械工业出版社，1997年版。
3.谢新洲:《电子信息资源与网络检索》,北京图书馆出版社，1998年版。
信息服务与用户
课程编码：MED216 课程名称：信息服务与用户
课程英文名称：Information Services and User 预修课程：
内容提要：本门课程是图书馆学专业主干课，主要立足于信息化和网络化的信息环境，在分析用户信息需求、信息利用以及信息处理、行为规律的基础上，研究社会化信息服务机制的形成和组织现代化信息服务的优化模式和方法。
评价方式：考试
主要参考书目：
1.胡昌平：《信息服务与用户研究》，武汉大学出版社，1993年版。
2.胡昌平：《信息管理科学导论》, 科学技术文献出版社,1995年版。
数字图书馆理论
课程编码：MED217 课程名称：数字图书馆理论
课程英文名称： Digital Library Theory 预修课程：计算机网络
内容提要：本课程是图书馆学专业系列课，通过学习本课程让学生能够了解数字图书馆的意义、重要议题及发展方向 ；探讨数字图书馆的馆藏、信息组织、检索及利用 ；探讨数字图书馆的相关技术与标准 ；探讨数字图书馆的经济、社会、法律及文化等相关问题 ；探讨国内外数字图书馆/博物馆的运作实例 ；培养规划及执行数字图书馆/博物馆计划的能力。
评价方式：考试
主要参考书目：
1.高文等：《数字图书馆--原理与技术实现》，清华大学出版社，20##年版。
2.刘炜：《数字图书馆引论》，上海科学技术文献出版社，20##年版。
3.吴志荣：《数字图书馆——从理念走向现实》，学林出版社，20##年版。
现代图书馆管理
课程编码：MED218 课程名称：现代图书馆管理
课程英文名称：Modern Library Management 预修课程：图书馆学基础
内容提要：本课程是图书馆学专业系列课，全面介绍图书馆管理的基本概念、原理、方法以及图书馆管理的决策过程。同时也介绍了图书馆管理的组织工作、领导工作和控制工作，使未来图书馆工作者能够根据中国国情，将经济管理和企业管理有效的应用于图书馆。
评价方式：考试
主要参考书目：
1.潘寅生：《图书馆管理工作》，北京图书馆出版社，20##年版。
2.谭祥金：《图书馆管理综论》, 北京图书馆出版社,1997年版。
信息经济学
课程编码：MED219 课程名称：信息经济学
课程英文名称：Information Economics 预修课程：
内容提要：本课程是图书馆学专业系列课，课程中提供的经济分析工具将帮助信息管理者和政策制定者做出更佳的决策。此外，通过本课程的学习，学生还可以更好地理解信息市场、信息的经济研究，掌握信息产品和信息服务的成本--收益分析技能。
评价方式：考试
主要参考书目：
1.布鲁斯·金格马著，马费成、袁红译：《信息经济学：信息工作者的成本--收益指南》，山西经济出版社，1999年版。
2.马费成：《信息经济学》，武汉大学出版社，1998年版。
信息分析与预测
课程编码：MED220 课程名称：信息分析与预测
课程英文名称：Information Analysis and Decision Making 预修课程：高等数学
内容提要：本课程是图书馆学专业系列课，主要以实证方法作相关分析，以实用目标剖析复杂事物，以公开手法萃取秘密信息，以科学程序探求专家高见。让学生在实例中，见识科学的预测和价值判断。通过学习该课程，学生在信息分析方法、信息分析语言与信息分析工具三方面受到严格、系统的训练，从而能熟练地利用信息分析方法解决实际问题，为以后的专业学习和工作打下坚实的基础。
评价方式：考试
主要参考书目：
1.秦铁辉等：《信息分析与决策》，北京大学出版社，20##年版。
2.查先进：《信息分析与预测》，武汉大学出版社，20##年版。
文献工作标准化
课程编码：MED221 课程名称：文献工作标准化
课程英文名称：Standardization for Documentation 预修课程：文献分类法与主题法
内容提要：本课程是图书馆学专业系列课，介绍了文献工作标准化概念体系、组织机构、原理、标准体系，阐述了文献工作标准和国家标准的具体内容以及对标准文献的管理。说明了文献标准工作对整个文献建设的重要作用。
评价方式：考试
主要参考书目：
1.姚维范，姜树森：《标准化和标准文献》，科学技术文献出版社重庆分社，1984年版。
2.李春田：《标准化概念》，中国人民大学出版社, 1982年版。
传播学原理
课程编码：MED222 课程名称：传播学原理
课程英文名称：The Mass Communication Science 预修课程：
内容提要：本课程是图书馆学专业系列课，主要介绍传播学的兴起与发展；传播学理论的基本内容以及研究方法；国内外有关传播学的最新研究成果；传播学的实际应用。
评价方式：考试
主要参考书目：
1.邵培仁：《传播学导论》,浙江大学出版社，1997年版。
2.张隆栋：《大众传播学总论》, 中国人民大学出版社，1993年版。
现代咨询学
课程编码：MED223 课程名称：现代咨询学
课程英文名称：Modern Consulting Theory 预修课程：
内容提要：本课程是图书馆学专业系列课，全面介绍信息咨询的基本概念、程序与方法以及信息咨询机构的形式、特点、业务范围。在本课程中要应用有关计算机的程序设计、数学建模的基础知识，在此基础上讲述信息咨询服务的程序与方法。
评价方式：考试
主要参考书目：
1、朱建亮：《社会科学信息咨询指南》，湖南出版社，1996年版。
2、高展等：《企业信息化自助纲要》, 清华大学出版社，20##年版。
情报学
课程编码：MED224 课程名称：情报学
课程英文名称：Information Science 预修课程：信息管理概论
内容提要：本课程是图书馆学专业系列课，讲述了情报的组成原理、方法和情报系统，科学情报的概念以及属性，科学情报工作的产生与发展，现代情报科学发展的特点、情报学、情报交流、情报系统等方面的内容。
评价方式：考试
主要参考书目：
1.严怡民：《情报学概论》，武汉大学出版社，1995年版。
2.严怡民：《情报学研究导论》, 科技文献出版社, 1992年版。
高级程序设计语言
课程编码：MED400 课程名称：高级程序设计语言
课程英文名称：Advanced Computer Languages 预修课程：计算机基础1,2
内容提要：本课程是图书馆学专业系列课，目标是介绍C语言的基本概念、语法规则和利用C语言进行程序设计的方法。内容包括C语言的数据类型、运算符和表达式、程序控制及各种基本语句，函数的定义及调用，指针的概念及其使用、结构与联合的定义及引用、文件的类型及其读写方法等。
评价方式：考试
主要参考书目：
1.谭浩强：《C语言程序设计》，清华大学出版社，20##年版。
2.谭浩强：《C语言程序设计题解与上机指导》，清华大学出版社，20##年版。
计算机网络
课程编码：MED401 课程名称：计算机网络
课程英文名称：Computer Networks 预修课程：计算机基础1,2
内容提要：本课程是图书馆学专业系列课，本课程涉及计算机技术和通信技术两个学科，通过学习该课程，使学生掌握计算机网络的基本概念，对OSI参考模型与TCP/IP参考模型都能有较深入的了解，对各类局域网技术以及局域网操作系统、客户机/服务器的网络结构网络互连以及INTERNET的基本概念和有关技术都有较深入的了解。
评价方式：考试
主要参考书目：
1.Andrew S.Tanenbaum 著，熊桂喜、王小虎译：《计算机网络》，清华大学出版社，1998年版。
2.伍小明，伍丽华：《计算机局域网络基础教程》，中山大学出版社，1998年版。
数据库基础与应用
课程编码：MED402 课程名称：数据库基础与应用
课程英文名称：Database Technology 预修课程：
内容提要：本课程是图书馆学专业系列课，用Access作为数据库管理系统，通过对本课程的学习，使学生掌握数据库系统的基本知识，培养学生开发简单的数据库应用系统的能力，为以后学习大型数据库系统，如Oracle，SQL Server等打下基础。
评价方式：考试
主要参考书目：
1.[美]Roger Jennings：《中文Access 2000开发使用手册》，机械工业出版社，20##年版。
2.[美]James R.Groff,Paul N.Weinberg：《SQL完全手册（第二版）》，电子工业出版社，20##年版。
3.[美]Craig S.Mullins：《数据库管理——实践与过程》，电子工业出版社，20##年版。
多媒体技术应用
课程编码：MED403 课程名称：多媒体技术应用
课程英文名称：Multimedia Technology Application 预修课程：计算机基础1,2
内容提要：本课程是图书馆学专业系列课，以计算机领域的各种媒体为研究对象，是一门理论与实践相结合性质很强的课程，主要讲解多媒体的基本概念、多媒体硬件环境、软件基础，常见多媒体制作工具，声音处理、图象处理、视频处理、三维动画处理等常用技术。
评价方式：考试
主要参考书目：
1.钟玉琢 冼伟铨等：《多媒体技术基础及应用》，清华大学出版社，20##年版。
2.黄孝建：《多媒体技术》，北京邮电大学出版社，20##年版。
3.李大友：《多媒体技术及其应用》（软件），清华大学出版社，20##年版。
信息系统分析与设计
课程编码：MED404 课程名称：信息系统分析与设计
课程英文名称：Information System Analysis and Design 预修课程：
内容提要：本课程是图书馆学专业系列课，研究信息系统的开发方法，介绍系统思想、管理和信息系统的基础概念；讨论信息系统建设，按系统生命周期介绍系统规划、系统分析、系统设计、系统实施、系统维护管理各个阶段的任务、实现方法；讨论信息系统的发展、介绍决策支持系统、企业过程重组的概念，以及原型法、面向对象法、软件开发工具。
评价方式：考试
主要参考书目：
１、邝孔武：《信息信息系统分析与设计》，清华大学出版社，1999年版。
管理信息系统
课程编码：MED405 课程名称：管理信息系统
课程英文名称：Management Information System 预修课程：计算机网络
内容提要：本课程是图书馆学专业系列课，全面介绍管理信息系统的基本概念、系统的结构、开发的技术以及系统的应用和对组织、社会影响。在本课程中要应用有关计算机的程序设计、数据结构、数据库理论、计算机网络等基础知识。同时，也介绍了现代管理的新概念。并在此基础上讲述管理信息系统的结构以及分析设计过程。
评价方式：考试
主要参考书目：
1.邝孔武等：《信息系统分析与设计》，清华大学出版社，1999年版。
2.薛华成：《管理信息系统》，清华大学出版社，1999年版。
图书馆集成系统
课程编码：MED406 课程名称：图书馆集成系统
课程英文名称：Library Integrated systems 预修课程：管理信息系统
内容提要：本课程是图书馆学专业系列课，通过学习该课程，使学生掌握图书馆集成系统的基本原理、组成、使用方法以及目前常用集成系统的类型和衡量系统质量的标准，能够熟练使用一种以上图书馆集成系统软件，能够安装、调试系统和处理常见的故障。
评价方式：考试
主要参考书目：
1.李芳芸，柴跃廷：《集成化管理信息系统的分析、设计与实施》，清华大学出版社，1996年版。
2.重庆图腾软件发展有限公司：《图腾图书馆集成管理系统》，重庆图腾软件发展有限公司，20##年版。
3.丹诚软件发展有限公司：《DT-1000图书馆集成系统演示版》（软件），丹诚软件发展有限公司，20##年版。
文献计量学
课程编码：MED407 课程名称：文献计量学
课程英文名称：Bibliometrics 预修课程：
内容提要：本课程是图书馆学专业系列课，是情报学、图书馆学的一门重要分支学科，通过对这门课程的学习，使学生能掌握从定量的角度，去分析研究文献的规律，并对文献的科学管理、服务效果以及科学技术的发展规律进行评价和预测。
评价方式：考试
主要参考书目：
1.罗式胜：《文献计量学概论》，中山大学出版社，1994年版。
2.梁立明：《科技计量学》，科技文献出版社，1996年版。
文献保护技术
课程编码：MED408 课程名称：文献保护技术
课程英文名称：Document Protecting Technique 预修课程：
内容提要：本课程是图书馆学专业系列课，是研究文献档案制成材料内在性质、损毁规律和保护文献档案的技术方法的一门学科。它研究的基本内容包括文献档案制成材料损坏原因和保护文献档案的技术方法两大部分，是一门理论与实践相结合的学科。
评价方式：考试
主要参考书目：
1.郭莉珠：《档案保护技术学教程》，中国人民大学出版社，20##年版。
2.张宝兴，谢德祥：《档案工作实用手册》，中国人民大学出版社，1998年版。
经济信息资源开发与利用
课程编码：MED409 课程名称：经济信息资源开发与利用
课程英文名称：Economic Information Resources Developing and Using 预修课程：
内容提要：本课程是图书馆学专业系列课，主要让学生了解企业信息化建设的过程，掌握从事信息资源开发利用工作所需要的知识与技能，能够全面负责企业信息管理与知识管理，开展竞争情报研究与实践活动，为培养企业需要的复合型人才打好基础。
评价方式：考试
主要参考书目：
1.胡小明：《信息资源开发与利用》，中国经济出版社，1995年版。
2.周鸿铎：《信息资源开发利用策略》，中国发展出版社，20##年版。
出版发行概论
课程编码：MED410 课程名称：出版发行概论
课程英文名称：Introduction to Publishing and Distributing 预修课程：大众传播学
内容提要：本课程是图书馆学专业系列课，介绍了图书、报刊发行简史，世界各国的发行概况，我国图书、报刊的发行体制，各类型文献的发行方式方法，发行财务结算方式和方法以及我国个体发行体制的利弊分析等内容
评价方式：考试
主要参考书目：
1.郑士德：《图书发行学概论》，高等教育出版社，1995年版。
2.新闻出版署出版物发行管理司：《图书发行工作手册》, 中国青年出版社, 1999年版。
中国古籍整理知识
课程编码：MED411 课程名称：中国古籍整理知识
课程英文名称：Chinese Ancient Books Management 预修课程：中国图书与图书馆事业史
内容提要：本课程是图书馆学专业系列课，全面阐述了古籍标点、注释、校勘、辑佚、版本、辨伪以及采访、收集、分类编目、典藏保护、开发利用等知识，它既注重理论的总结，更注重实际的操作，并介绍了本学科的最新进展。
评价方式：考试
主要参考书目：
1.来新夏：《古籍整理散论》，书目文献出版社，1994年版。
2.冯浩菲：《中国古籍整理体式研究》, 北京图书馆出版社, 1997年版。
3.王世伟：《图书馆古籍整理工作》，北京图书馆出版社，20##年版。
公共关系学
课程编码：MED412 课程名称：公共关系学
课程英文名称：Theory of Public Relations 预修课程：
内容提要：通过对这门课的学习，要求学生了解公共关系的意义、基本目标、基本职能、基本工作准则和开展公共关系工作的基本程序。要求学生掌握公共关系调研工作、公共关系的宣传工作、公共关系的综合性工作、公共关系障碍的分析、公共关系效果的评价等方面的技能和方法。
评价方式：考试
主要参考书目：
1.罗式胜：《公关信息传播导论》，武汉测绘科技大学出版社，1993年版。
2.瘳为建：《公共关系学简明教程》，中山大学出版社，1995年版。
中国文化史
课程编码：MED413 课程名称：中国文化史
课程英文名称：Chinese Culture History 预修课程：
内容提要：本课程是图书馆学专业系列课，主要让学生了解古代文化发展的历史，辨别古代文化的精华和糟粕，探索古代文化发展规律，使有关文化史的知识能够连接多门学科，构成知识网络，以便在纵向和横向联系中开拓比较研究的思路。
评价方式：考试
主要参考书目：
1.向仍旦：《中国古代文化史论》，北京大学出版社，1986年版。
2.阴法鲁，许树安：《中国古代文化史》, 北京大学出版社, 1989年版。
专业英语文献阅读
课程编码：MED414 课程名称：专业英语文献阅读
课程英文名称：English Materials Reading in LS 预修课程：
内容提要：本课程是图书馆学专业系列课，通过选读图书馆学、信息科学研究领域的英文文献名篇，提高学生阅读本专业英文文献的能力，同时了解英文专业文献的写作思路，提高专业英文文章的写作能力。
评价方式：考试
主要参考书目：
1.倪波，黄俊贵：《文献情报专业英语》，书目文献出版社，1990年版。
2.范崇淑：《图书情报专业英语教材》, 书目文献出版社社, 1987年版。
社会科学与方法论
课程编码：MED415 课程名称：社会科学与方法论
课程英文名称：Social Science Methodology 预修课程：
内容提要：本课程是图书馆学专业系列课，坚持唯物史观的基本立场和观点，注意结合我国的国情，强调实践操作性；帮助学生掌握社会科学研究的方法论原则，培养学生从事社会研究的能力和兴趣，提高学生对各种社会理论的鉴赏能力。
主要内容有： 社会科学方法论概论；社会研究的客观性；社会事实与历史规律；个人主义与整体主义；解释学和历史主义；自然主义；社会批判理论；唯物史观；社会调查与统计；社会科学论文写作。
评价方式：考查
主要参考书目：
1. 汪馥郁：《社会科学方法论导论》，北京燕山出版社,1993年版。
电子信息资源检索
课程编码：MED416 课程名称：电子信息资源检索
课程英文名称：Highlightin Library Science 预修课程：
内容提要：本课程是图书馆学专业系列课，主要介绍网上各类电子资源的内容，让学生系统了解和较为熟练地掌握各类光盘数据库、网络数据库、电子期刊、图书、报纸的检索、浏览和下载方法，目的就是为了让学生充分掌握在网上查找知识的技能。主要内容包括：电子资源及其检索概述、参考数据库--著名综合检索工具介绍、常用中文参考数据库、常用英文参考数据库、全文数据库与全文服务、事实和数值型数据库、电子期刊、电子图书和报纸以及网上其它学术资源的利用。
评价方式：考试
主要参考书目：
1.王晓玲等：《论网络时代的电子资源检索与利用》，北京邮电大学出版社，20##年版。