2014秋德育工作计划
龙凤小学 韦鹏瑶
一、指导思想:
以育人为中心,以实践为途径,以社会为方向,结合本校的具体情况,积极组织,开拓创新地开展丰富多彩的班级活动,切实加强少年儿童思想道德建设,树立小主人翁精神。
二、班级概况和工作目标:
本班的每个孩子,活泼可爱,其中学习自觉,思维灵敏的学生有,也有反应慢,习惯差的。本班学生自主学习能力差,各种学习常规和行为习惯还比较薄弱,所以本学期继续以抓学生的行为学习习惯和文明礼仪教育为主,让同学们健康成长。同时配合好少先队的一系列常规活动,培养学生的各种能力。与科任课老师密切配合,相互协助,取各班的长处,争取把班级建设成为活泼、好学、文明的班级。
三、具体工作措施:
1.思想教育方面
(1)抓好学校、家庭、社会这“三教”,加强对学生家访,并做好家访记录。
(2)创设诚信氛围,强化文明礼仪。
(3)认真做好未成年人的思想道德建设工作,学习贯彻《小学生日常行为规范》,重视学生的养成教育,结合学校进行的各项活动,做到竞赛与教育相统一。
2、教学方面
(1)端正教学思想,根据学生的生理、心理特点,创设良好的环境,使学生在德智体美劳各方面得到和谐发展。
(2)教给学生应重视保健和体育锻炼,增强体质,培养良好的卫生习惯和对体育活动的兴趣。以孩子实际出发,培养良好的品德和加强对学生进行“三礼”养成教育。联系
《品德与生活》和孩子思想动态,潜移默化地进行思想教育。结合学校组织的各种活动,锻炼学生的体格,注重学生的全面发展。
(3)培养良好的文明行为习惯,从小做起,从自己做起,关注学生的个人卫生情况。
3、文体卫生方面
(1)做好早操和课间操,提高学生做操的整齐性,根据学生的心理特征,开设各类有兴趣的活动。
(2)结合具体情况对本班的卫生情况进行强化,提高本班的卫生情况,争取在这半年有好的成绩。
4、劳动教育方面
(1)培养孩子的生活自理能力和劳动习惯,培养他们的自信心,自制力和不怕困难的精神,为父母做些力所能及的事。
(2)班内开展各种小型自我服务劳动,结合本学期中的各个节日,锻炼学生的自我动手能力。
四、班队活动安排:
1、建立健全班级各项规章制度,组建班级各类组织,明确班干部职责,值日责任到人,每周总结评比。
2、对学生进行划分的学习小组,每组一名组长,每两周评比最佳学习小组。
3、每周的作文评比活动,评选“优秀作文”“创意作文”,并全班进行学习交流。
4、书法、手抄报评比活动,由学生投票评选,评比优秀奖和进步奖。
5、继续推荐学生课余时间观看《变形记》、《一站到底》节目,并每两周举办一次观后交流会。