目 录
一年级德育工作计划 ................................................................................... 1
二年级德育工作计划 ................................................................................... 3
三年级德育工作计划 ................................................................................... 4
四年级德育工作计划 ................................................................................... 6
五年级德育工作计划 ................................................................................... 7
六年级德育工作计划 ................................................................................... 9
一年级德育工作计划
小许庄学校 施永梅
对于小学生来说，思想教育的重要程度远大于知识教育。因为德育工作是小学素质教育的重要组成部分，对孩子们的身心健康发展和学校的整体工作起着导向性的作用。现将本学期德育工作计划分成以下几个部分：
一、指导思想:
根据学校德育工作计划，以学校德育教育的思路为指导，结合二年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。 以“温馨教室”建设为抓手，“让墙壁开口说话”等多项德育活动把行为规范养成教育贯穿在教育、教学工作的始终，在一年级班级建设中进一步促进良好班风、学风的形成，进一步提升班级集体荣誉感。
二、工作目标:
工作重点是培养学生自觉学习的意识；课上认真听讲，课下认真完成作业，学会复习和预习，养成当天功课当天完成的良好习惯；努力克服学习中的困难，树立健康的竞争意识。
三、工作要点安排：
（一）发挥学生德育的主体作用，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动德育工作。
（二）进一步加强德育常规工作的管理，加强检查力度。
(三)抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。
1、本学期，继续把行为习惯养成教育作为德育工作长期坚持的重点。严格按照各项规章制度进行强化训练， 以“四个一”的养成教育为德育切入口，强调四个狠抓：抓活动、促养成（通过思品课明礼导行，学科教育抓美育熏陶，班队活动抓养成训练，榜样示范抓正面引导，家庭教育抓辅导配合等途径，从明礼入手，典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效）。抓典型、树榜样（给学生以良好的示范，比如英雄人物事迹，教师的以身示范、文明学生的评选，礼仪规范等）。抓重点、求突破（主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在校内跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。队列、课间操、各种集会做到快、静、齐）。抓检查、求深化（开展文明学生评选活动，加强对学生养成教育专项检查评价，每周一评，每月一小结）。
2、 继续加强对学生的法制教育，交通安全知识教育，毒品知识教育 1
的主题活动，通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。
（五）每个星期进行班会，加强安全教育。
四、课时安排
1、三月份开展“学习雷锋”活动。
3月5日，值纪念雷锋逝世52周年之际，面向全体学生开展“学雷锋”活动是要教育学生懂得尊老爱幼，拾金不昧，全心全意为人民服务。教会学生感恩社会，感恩父母。
2、四月份开展“我是节约小标兵”主题活动，深化科技教育。
开展以“节约一滴水、一张纸、一度电、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，培养学生从小养成节约能源，爱护环境的良好行为习惯。
3、五月份开展5月12日地震疏散演练，加强安全教育
4、六月开展“珍爱生命”主题活动，加强安全教育。
经开展喜闻乐见的安全教育活动，提高学生的自护意识。通过法制专题讲座、学生征文、参观展览等对学生进行法制方面的教育，增强学生遵守纪律的自觉性和自我保护意识。
2
二年级德育工作计划
一、指导思想：
1、确立一种意识：以学生为主体。
2、抓住两条主线：养成教育，班级管理。
二、主要目标：
1、加强学生日常行为规范教育。
2、加强少先队活动，组织开展各种实践活动。
三、工作重点：
1、加强班级教育的管理
班级是学校组成的最基础“单位”。加强班级管理，对于改进学风、班风、校风都有着重要的作用。有良好的学风就有良好的班风，有良好的班风就有良好的校风。同样，良好的校风、班风又影响着每一个学生的思想发展。加强班级教育阵地建设，对于落实德育常规教育有着深刻的意义。在班级教育阵地的建设中，要求重视每周的队会活动和日常班级生活，着力加强班级文化建设，树立学生基本的道德观、是非观。
2、加强少先队的管理
少先队是学生课余活动的主要组织机构。少先队根据实际情况，与时俱进，组织全校学生开展适合学生需要的活动。
本学期将加强少先队工作计划，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
3、重视家校联系工作
教师通过家校互动平台或其他方式，每月与家长互通电话、短信，反映学生在校思想情况，增进与家长的交流。特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、学习困难等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能像其他孩子一样健康成长。
3
三年级德育工作计划
一、指导思想：
进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素质为目标，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，把教育深入到各种活动。
二、工作重点及目标：
１、抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。
2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。
3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。
4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给学生一块自由发展的空间。
三、具体措施
1、抓好学生的常规教育。
带领全班同学学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》《一日常规》等，采取一定的评比、竞赛等措施，使常规工作落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初，班主任要靠上抓，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度规范学生的言行。
2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。
工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。
3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立“手拉手”，“一帮一，一对红”，互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。
4.培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的机会，培养工作的能力，支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。
4
5、重视家校联系。做好家访工作，班主任及时与家长联系，互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果。
6、提高自身素质。在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料，不断改进教学方法。认真备好课，在上课的过程中要特别注意开发学生的智力，善于诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的能力不断提高，课后要及时总结经验，吸取教训。
7.卫生工作落实到人，使人人有事做，事事有人做。上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。
5
四年级德育工作计划
一、指导思想：
充分发挥少先队德育主阵地的作用，通过形式丰富、内容多样的少先队主题教育活动，深化未成年人思想道德教育，推动德育工作的针对性和实效性。
二、重点工作：
1.根据六年级学生特点，开展有特色的年级教育活动。在活动中培养学生安全意识、树立毕业意识，学会做讲文明、懂礼仪的好少年。
2.贯彻、配合学校德育工作计划，落实开展一系列少先队教育主题活动。
三、具体工作：
三月：学雷锋再掀高潮：
四月：爱国主义教育
（1）对学生进行爱国主义教育和和谐观教育，了解中华悠久的历史名人，知道中国是多民族的国家及各民族的风俗习惯等，通过班会、板报等形式开展活动。
（2）对学生进行“讲诚信光荣、不讲诚信可耻”的教育，培养学生诚实守信，勤学守纪的道德情操，通过演讲、诗朗诵等形式进行。
五月： 民族团结教育：
六月：安全，理想教育：
七月：复习考试暑假安全教育
6
五年级德育工作计划
小许庄学校 王艳华 根据学校德育工作的指导思想，结合班级的实际情况，对学生进行思想道德教育。民主法制教育和心理健康教育。全面提高青少年的素质，本学期制定以下五年级德育工作计划：
一、指导思想：
1、确立一种意识：以学生为主体。
2、抓住两条主线：养成教育，班级管理。
二、主要目标：
1、加强学生日常行为规范教育。
2、加强少先队活动，组织开展各种实践活动。
三、工作重点：
1、加强班级教育的管理
班级是学校组成的最基础“单位”。加强班级管理，对于改进学风、班风、校风都有着重要的作用。有良好的学风就有良好的班风，有良好的班风就有良好的校风。同样，良好的校风、班风又影响着每一个学生的思想发展。加强班级教育阵地建设，对于落实德育常规教育有着深刻的意义。在班级教育阵地的建设中，要求重视每周的队会活动和日常班级生活，着力加强班级文化建设，树立学生基本的道德观、是非观。
2、加强少先队的管理
少先队是学生课余活动的主要组织机构。少先队根据实际情况，与时俱进，组织全校学生开展适合学生需要的活动。
本学期将加强少先队工作计划，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
3、抓紧学生的常规教育，养成学生良好习惯
加强学生的常规教育，养成良好的习惯，是我们小学生教育工作计划的基础。老师要恰当地把握教育时机，对学生进行文明教育、爱国主义教育和传统文化教育。
本学期在以往检查学生红领巾的基础上，重视对学生个人卫生，教室环境卫生布置，文明礼貌，下课奔跑的检查。倡导学生多看新闻，自我修
7
身，礼貌待人。
4、重视家校联系工作
教师通过家校互动平台或其他方式，每月与家长互通电话、短信，反映学生在校思想情况，增进与家长的交流。特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、学习困难等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管
理，让这些孩子也能像其他孩子一样健康成长。
8
六年级德育工作计划
一、指导思想：
以“三个代表”重要思想为指导，坚持“以人为本、德育为先”，围绕“校园文化”建设这条主线，大力抓好学生风貌、学生文明礼仪教育。充分发挥少先队德育主阵地的作用，通过形式丰富、内容多样的少先队主题教育活动，深化未成年人思想道德教育，推动德育工作的针对性和实效性。
二、重点工作：
1.根据六年级学生特点，开展有特色的年级教育活动。在活动中培养学生安全意识、树立毕业意识，学会做讲文明、懂礼仪的好少年。
2.贯彻、配合学校德育工作计划，落实开展一系列少先队教育主题活动。
三、具体工作：
三月：学雷锋再掀高潮：
（1）学雷锋活动，大做好人好事，将雷锋精神具体化，赋予时代意义，通过做好人好事，少先队活动、板报、诗歌朗诵等形式进行。
（2）文明礼仪宣传教育：着重对学生进行以“讲卫生、懂礼貌、守纪律、关心人”的文明礼仪等养成习惯进行教育。诵记《文明礼仪三字歌》，通过小组背诵评比等形式进行。
四月：爱国主义教育
（1）对学生进行爱国主义教育和和谐观教育，了解中华悠久的历史名人，知道中国是多民族的国家及各民族的风俗习惯等，通过班会、板报等形式开展活动。
（2）对学生进行“讲诚信光荣、不讲诚信可耻”的教育，培养学生诚实守信，勤学守纪的道德情操，通过演讲、诗朗诵等形式进行。
五月： 民族团结教育：
（1）对学生进行法制教育，内容有《新义务教育法》、《未成年保护法》《预防未成年犯罪法》，形式有案例分析、故事解说等，提高学生法律意识，懂得如何守法。
（2）对学生进行艰苦朴素教育，将革命老前辈的光荣传统，新旧社会的对比，让学生珍惜幸福生活，懂得勤俭节约。
六月：安全，理想教育：
（1）对学生进行安全教育，主要内容有：在校内、校外及外出时应如何注意安全，形式有班会，讲解等。
（2）珍惜时间：畅想未来主题队会活动，培养学生珍惜时间，努力学习，共创美好未来的思想。
七月：复习考试暑假安全教育
（1）考前如何复习，合理利用时间，做到劳逸结合，轻松考试，愉快度假期。
9
（2）暑假安全教育，主要有对人生安全教育，合理安排假期学习和生活，做父母的好帮手。
10
第二篇：德育工作计划(1)
德育工作计划
（2014—2015学年度第一学期）
指导思想：
以加强学生荣辱观教育为主线，坚持德育为首，活动育人，根据小学生身心成长和发展的需要，探索符合儿童年龄特点的活动途径和方法，以养成教育为重点，以文明礼仪伴我行活动为依托，通过丰富多彩的德育活动，培养学生良好习惯，促进学生健康发展。切实加强少年儿童思想道德教育，引导学生牢固树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观和价值观。
具体措施 ：
一、抓好德育基础教育，树立远大理想。
加强学生爱国主义、集体主义、社会主义教育。本学期，学校将继续把法制教育、思想政治教育、品德教育、纪律教育作为德育工作长期坚持的重点。根据学生身心发展规律，寓教育于活动之中，积极开展有益于青少年儿童健康成长的校园文化活动。学校将有计划地组织学生观看爱国主义影片；参观爱国主义和法制教育基地；利用红领巾广播站对学生进行爱国主义教育、行为习惯培养、审美情操熏陶；组织学生开展道德教育读书读报活动；通过征文比赛、交流读书心得等形式，开展爱国主义教育活动；结合感动中国人物
学习组织开展一次“从小好好学习、长大报效祖国”的主题队会、班会活动。
二、推进以班主任为重点的德育骨干队伍建设
1、加强学习，坚持每月一次的班主任学习例会制度。通过集中学习、自学、组内研讨交流等多种形式，认真学习贯彻《中小学德育工作纲要》，及其它德育教育相关文件，提升教育理念，明确今后一个时期德育工作的目标、任务和要求。
2、加强《班主任工作手册》的管理，建立和落实检查、评比制度，提高手册的使用质量和效果。
3、加强班级管理能力的培养，通过开展“在课堂教学中培养学生良好习惯”的交流活动和如何培养学生关爱他人良好品质等专题研究，推动班级管理能力水平的不断提高。
4、学科教师自觉在学科教学与其他的学生校园生活中进行德育教育，形成人人抓德育，人人抓养成，团结协作，齐抓共管的良好德育氛围。
三、开展争创文明礼仪校、礼仪班、礼仪小标兵活动，使“文明礼仪伴我行”活动落在实处，提高德育工作实效性。
以校园礼仪为重点，广泛深入地开展“，文明礼仪伴我行”系列主题教育活动。
1.学礼仪：组织观看礼仪教育录象，学习礼仪知识。全校学生要在学习、宣传礼仪知识的基础上，利用班队会时
间，组织学生对照礼仪规范找不足，学模范，进行文明行为的情境化练习。利用节假日和公益活动时间，深入社区、家庭，进行礼仪知识的宣传表演活动。
2.明标准：利用橱窗向全校师生明确十个文明习惯即：唱响国歌；尊敬师长；主动问好；不随地吐痰；把纸屑扔进垃圾桶；不说脏话；公共场所，轻声交谈，右行礼让；乘车购物，不拥不挤；观看演出、比赛文明喝彩；遵守规则，走人行横道、不闯红灯。同时，各班要依据班级管理实际，确定并向学生讲明班级礼仪标兵具体要求。
3.展风采：在明确标准的基础上，号召学生人人争当礼仪小标兵、争创礼仪班，在班级评选争创的基础上，开展全校性规范礼仪内容展示与礼仪标兵、礼仪班的评选表彰活动。为争创礼仪校做好充分准备。
4.广宣传：在评选表彰的基础上，进行标兵活动的展示，激发更多的同学学榜样争当小标兵的热情。
四、开展好“唱国歌、爱我中华”为主题的爱国主义教育活动。
1.开学升旗仪式是爱国主义教育第一课。校长、同学的国旗下讲话，激发了学生的爱国热情，确立了新学期的奋斗目标。
2.班队会广播，深入讲述抗战英雄人物的英雄事迹，感染激励广大师生。
3.分年级组织观看爱国主义教育光盘。
4.号召全校师生自觉收看电视台播放的纪念抗战胜利的影视剧。
5、以班为单位组织阅读反映抗战时期爱国英雄的书籍并进行班级故事会。
五、开展好手拉手地球村环保活动。
各班要充分发挥干部的作用，以做好校园环境卫生为基础，以节约资源、废物回收为途径，以捐助灾区和解决学校班级环境保护实际问题为根本，以培养学生环保意识为目标，认真做好地球村工作，及时回收，严格管理。
六、继续完善三结合教育
⒈学期初召开全校学生家长会，发挥家长学校的教育与培训功能，通过校长、德育干部、班主任从不同层面不同角度对学生家长进行指导，帮助家长树立正确的人才观和成才观，掌握科学的教育方法。为本学期的家校合作奠定扎实的基础。
⒉ 继续建立完善班级家长委员会，同家长建立经常性联系，及时交流情况，认真听取家长对学校管理和教育教学的意见、建议。
⒊重视家访工作，班主任每学期要对本班学生普访一次，重点访达到五分之一，在家访记录中要体现出家访的人数、形式、具体内容不断提高家访的针对性和实效性。
⒋认真做好贫困生的调查及助学金的发放工作。做到严格按程序办事。
七、常规工作
继续加强路队、纪律、卫生、晨检等常规管理，加强教师课间值勤力度，做好检查记录，各班要设文明先锋岗，纠正学生违规行为。安全教育长抓不懈，组织小手拉大手我与家人共答题活动，邀请交通队干警到校进行交通安全知识讲座。组织观看交通安全教育光盘。
总之，在学校各级领导和全体教师的共同努力下，将学校德育工作实效性在原有程度上再提高。
具体工作安排：
九月份：
1. 制定新学期工作计划，确立德育工作目标。
2.利用宣传栏、小广播等阵地重温《小学生守则》、《日常行为规范》等。
3.办一期“我爱我师”手抄报。
十月份：
1、以树立正确荣辱观为主线，开展好“唱国歌、爱我中华”为主题的爱国主义教育活动。
2、举行一次爱国主义演讲比赛。
十一月份：
1、“文明礼仪伴我行”系列活动。
2.交通安全讲座和观看录象学习相关德育文件。提出新学期具体要求，抓好路队、卫生等工作。
3.抓好学生追逐打闹，说脏话问题，教育学生慢步轻声，讲礼仪。
4. 学礼仪，礼仪标兵、礼仪班评选。
5. 部分礼仪标兵事迹广播。
十二月份：
1.总结评优。评选优秀环保小卫士。
一月份：
1. 评选星级少年
2、班主任德育工作交流，评选先进班集体。
邢庄小学
二0一四年九月