东山乡中心学校教师业务学习计划
(2011/20##学年第一学期)
为进一步增强教师业务学习的针对性和实效性,大力倡导教师之间的学习精神、研究精神和创新精神。努力实现中心学校教育教学改革,大面积提高教学质量的目标。特制定业务学习计划如下:
一、学习时间:每周二、三下午4:30--5:30为业务学习时间。
二、学习内容:
1、《课程标准》。
2、《互助县普通中小学教学常规》。
3、《东山乡中心学校教学常规要求》。
4、“345”模式课堂教学相关理论、洋思课堂模式。
5、合作学习相关理论。
6、《新课程怎样教》。
7、教材教法、专业基础知识等。
三、学习要求:
1、各学校校长督促教务主任组织学校的业务学习。
2、学校要有学校业务学习计划及学习安排,并做好集体学习记录。
3、教师要有学习计划,并认真做好业务学习笔记,学习笔记由教务主任每月调阅一次。
二○##年九月
业务学习内容安排表
第二篇:中心幼儿园业务学习活动计划2
中心幼儿园业务学习活动计划
一、指导思想:
为改进幼儿园教育教学管理工作;加强教师业务培训,提高幼儿园教师的专业水平;探索科研路子,以提高幼儿教师的整体素质,使得我园的教育能发挥其示范辐射作用。
二、主要工作目标:
1、为切实提高幼儿活动质量,在教育教学方面,努力提高集体教学活动质量,同时,优化幼儿一日活动的组织,加强幼儿的常规管理,培养幼儿的各种学习和生活习惯,为其一生的好习惯养成奠定基础。
2、重点抓好青年教师的基本技能培训,为我园的可持续发展打好基础。
3、改进集体备课的方案,每个年段成立教研组,做到课前备课充分,在讨论中优化教学活动的组织环节,并要求教具准备充分,切实提高课堂教学的质量。
4、继续开展主题活动和各年龄段活动,给幼儿搭建展示平台,以活动促发展。
5、继续加强为家长服务意识,开展多种形式的家园活动,开发家长工作新渠道,利用社区资源促进家园共育。
三、具体工作及措施
(一)抓教学,抓常规,要质量
1、建立科学的一日活动常规,细化每一个环节的管理,做到每个环节要求明确。强化幼儿常规习惯的训练,重视养成教育。
2、丰富幼儿活动。开展主题活动和各类班级、年段活动,以活动促发展,保证每天的户外体育游戏锻炼的时间,以各种游戏的形式让幼儿参与锻炼,同时激发幼儿对活动的兴趣。
(二)钻研教材,通研教学方法
1、完善集体备课制度。根据新教材的特点,开展集体备课,成立教研组,每周保证一定的时间让老师集中讨论备课内容,努力做到课前准备充分,提高集体教学活动的质量。
3、创设丰富的区域游戏活动的环境,重视区域游戏活动的开展。
(1)每位老师要充分利用教室、走廊等幼儿园现有的场地,保证区域游戏活动的空间。这学期重点布置教室内的主题墙,主题墙要做到及时调整,幼儿的作品应及时更换。
(2)要科学安排幼儿的一日生活,保证区域游戏活动的时间。区域专用活动室要加强利用,室内的材料及时更新,以满足幼儿的需要。
(3)要注重活动的趣味性,操作材料根据实际情况做到补充与更换。
(三)抓好技能培训
4、利用每月一次的业务学习,结合新教材,通过研讨、主题交流、技能比赛等形式吃透教材,改进教学方法,转变教师的观念,从而使教材的优点最大化。
5、要求教师积累经验,努力寻求身边疑难、困惑的问题,多动笔撰写教育教学反思、典型案例等,在网站上上传。
6、利用集体活动的时间,对教师进行弹琴、唱歌、舞蹈、普通话、
视唱等专业技能的培训,提升教师的专业技能。
(四)、做好家园双通工作
1、各班利用“家长开放日”活动,向家长介绍幼儿园的课程、幼儿一日活动安排、园内各种活动开展的情况,让家长配合我们的教学共同为幼儿的全面发展而努力。
2、利用幼儿园的“家园双通道”,让家长了解幼儿在园学到的各种知识技能,建起与家长的沟通桥梁。