关于提高党校教学质量的几点意见

1、明确学术带头人，带动并发挥教学教研组的集体攻关力量。 明确各个学科的学术带头人，充分发挥学术带头的作用，改变过去那种单兵作战的方式，发挥整个教研室的集体力量，每个教研室每个学期确定1-2个专题，主要是一些热点、难点和本地实际的课程，进行集体攻关，集中大家的智慧，分头准备，集中讨论，确定该专题应当怎样讲，讲些什么，由谁讲。

2、课前调研制度。

①尽量安排教师去基层或市直相关部门进行社会调查或挂职锻炼，明确教师的社会调研时间和要求。

②每位教员都要充分利用学员资源，了解我市经济、社会、文化建设情况。

③在授课中，要结合本地实际进行讲解。

3、实施新课评奖制度，不断更新专题内容。要求每个专职教师每人每学期必须开设至少两个专题，每年最少开设一门新专题，兼职教师每学期至少开设一个专题，每二年必须开设一门新专题，通过新课试讲，集体评议的形式，对新课进行评分，严格新课的准入制度，不合适或是意见比较大的新课必须予以修改，修改后仍然不符合要求的，坚决不能上课堂。对于充许进入课堂的新课，根据学员的评议情况，给予适当的奖励。

4、鼓励教学方式多样化。继续探索研究式的教学方式，适当提

高案例式教学、研讨式教学和管理游戏式教学的比重，积极探索新的教学方式，根据教学内容采取学员更容易接受的辩论式，对话式，现场实地考察式的教学方式。

5、加强一班一策研究。

积极探索“分类别、分层次”的教学体系，了解学员的学习需求，由学员选择自己所喜欢的专题内容，适当开设一些专题研讨班，针对职业相近的学员班次，可以根据他们的职业特点，多开设一些相关的专题内容，或就某个问题进行研究、调研，提高培训的针对性和有效性。

6、探索学员选学的新路子。新的学期，在制定教学计划时，我们计划专门留出一定的空余时间，学校有目的的选择几位教师开设公开课，教务处拟定一些专题内容，交由学员选择，根据学员选择的专题内容分班上课，打乱原来的班级编制，给学员更多的自主选择的空间，提高学员学习的主动性。

7、完善教学质量评估制度。继续推行一课一评的教学质量评估制度，要求学员必须认真的、如实的填写一课一评评估表，班主任必须指导好学员对教师的评估，力求体现公平、公正。在此基础上，探索成立校教学质量评估小组，参予到教师教学质量的评估中去，改变过去单一由学员评估的方式，形成学员和专家互为补充的教学质量评估机制。

8、加强对青年教师锻炼和使用，重视对青年教师的培养。要定期不定期的选派青年教师到高校进修学习，明确青年教师学习的目的

和要求，多给青年教师压担子，多委派一些硬性的，有助于青年教师成长的任务。

9、真正体现教师在党校中的地位和作用，完善激励竞争机制。针对目前教师待遇普遍偏低的这一现实问题，适当提高教师的补助标准，真实地体现教师在学校中的主体地位。

10、激励学员的学习积极性，促进教学相长。

充分发挥学员的主观能动性，在课程设置中，可以专门安排一定的时间，邀请一些知名度较高或是某些方面比较突出的学员上讲台，听课的对象可以是学员也可以是老师，老师可以对该学员的讲课过程和内容进行评议和讨论，教师和学员可以互相讨论，相互交流，真正体现一种开放式的教学形式，达到互补的效果。

第二篇：党校工作计划

中共xxx学院委员会党校

20xx年工作计划

20xx年是党的基层组织建设年，为进一步加强党校工作，根据《中国共 产 党党校工作条例》的有关要求和20xx年学院党委工作安排，制定本工作计划。

一、总体要求

在学院党委的领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕学院中心工作，以迎接十八大、学习宣传贯彻十八大为主线，以提高办学质量为目标，以社会主义核心价值体系统领党校教育培训，为建设高素质党员、干部和入党积极分子队伍，推进学院“两创”工程，全力建设全国一流、特色鲜明的高职院提供有力支撑与保障。

二、工作目标和任务

（一）以学习贯彻十八大精神为主线，切实加强党员干部教育培训

今年要把迎接党的十八大召开、学习贯彻十八大精神和湖南省第十次党代会精神作为党校教育培训的首要任务和党员干部教育培训的主要内容，着力用马克思主义中国化的最新理论武装头脑，提高党员干部思想政治素质，为推进学院事业发展打下坚实的思想理论基础。7月份，院党校将举办全院党务干部培训班，开展“讲党性、重品行、作表率”活动；党的十八大召开后，院党校将举办中层领导干部学习贯彻党的十八大精神专题研讨班。

同时，选送干部参加省、市党校举办的处级干部培训班、中青年干部培训班等各种层次的培训班学习。

（二）突出教育主题，以社会主义核心价值体系统领党员和入党积极分子教育培训

今年继续实行学院党校和系分党校联合办班的模式，举办第11、12期入党积极分子培训班，认真做好大学生党员和入党积极分子的教育培训、实践锻炼和和管理考核工作，切实提高党员发展教育培训的质量。各分党校要将社会主义核心价值体系作为党员和入党积极分子教育培训的必修内容，要与学习贯彻党的十八大精神结合起来，大力开展以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，深入开展社会主义荣辱观教育，积极引导广大党员和入党积极分子牢固树立中国特色社会主义共同理想。

（三）加强自身建设，以先进党校建设为标准，切实提高党校工作科学化水平

一要根据上级组织最新精神和党校办学实际，在认真总结近几年党校工作实践经验的基础上，修订和完善党校管理制度，对分党校加强工作指导，推进党校工作规范化、制度化、科学化，切实提高党校教育培训质量，更好地发挥党校在学院事业发展和党的建设中的作用。二要加强队伍建设，切实提高党校教学水平。吸收更多优秀党员教师充实党校教师队伍，加强党校教师培训，认真组织和开展好党校教学研讨活动，不断提高党校教学水平。三要加强网站建设，积极发挥网络教育功能。及时做好党校网站

信息维护和更新，积极拓展专题性、主题性学习教育内容，发挥互联网优势，打造网上党校新阵地。

（四）以服务学院“十二五”事业发展为目标，积极开展党建理论与实践的研究

根据党建工作“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的总体要求，按照全国第二十次高校党建工作会议精神，围绕创先争优和迎接党的十八大，组织基层党组织和广大党员进行理论和实践研究。进一步解放思想，开拓创新，积极参与申报党建课题，推动党建课题研究计划的组织实施和成果交流，为推动学校事业又好又快发展提供强有力的理论支持和思想保证。

三、时间安排

1. 4月x日-5月x日第11期入党积极分子培训班

2. 4月x日-6月x日“讲党性、重品行、作表率“活动

3. 7月x日-8月x日党务干部暑期培训班

4. 10月x日-10月x日学习贯彻党的十八大精神专题研讨班

5. 11月x日-11月x日第12期入党积极分子培训班

四、有关要求

1.高度重视。在院党委和党校领导机构的领导下，落实各项党校制度，总支和分党校具体实施各项培训和学习活动，形成党委领导、党校实施、总支配合、班级基础的四级教育网络。

2.创新模式。利用网络互动空间等网络平台，开展多样化学习交流活动。适当聘请校外专家、学者作专题辅导报告，丰富党

课内容，活跃学术氛围，拓展师生视野，完善知识结构。

3.精心组织。每期培训班办班均提前做好准备工作，各系分党校及时将入党积极分子培训安排表和学员名单上报院党校，培训期间实时掌握学员思想动态，严格执行党校学员的考勤、请假制度以及其他有关规定。培训后要有总结体会。

4.树立典型。在每期培训班结束后都评选出一批表现优秀的学员予以表彰，激励学员在工作岗位和学习上创先争优，共同进步，进一步增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

二○20xx年x月二十八日