河口小学2011～2012学年度图书室工作计划

一、指导思想：

以《中小学图书馆（室）规程》为依据，深刻认识新时期新阶段基础教育信息化建设和教育技术装备工作的重要性和新要求，学校图书室工作应适应当前信息飞速发展的时代，作为图书管理员更应提高自身的业务和管理水平，更好地为教育教学服务。

二、主要目标任务：

在新的一年中，必须加强学校图书管理工作，切实实行微机管理。图书管理员能熟练地运用计算机和图书软件系统，热情为师生服务，从而使图书室办公管理自动化，进一步提高工作效率；充分利用好学校的图书资源，培训好一批小图书管理员，发挥他们的管理职能，加大图书的借阅与流通，使学校现有图书资源得以充分利用。同时适时对图书进行补充更新，使图书室真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。

三、具体工作安排：

1．积极参加上级组织的专业培训，不断提高自身的业务水平。

2．开学初做好图书室、学生阅览室开放前的准备工作，制定好班级借还书、阅览的轮流安排表，并发至各班级。图书室全天候开放。

3．图书工作进行现代化管理，在学生中培养一批新的图书管理员。

4．图书室全天开放。下课时间为各班学生自由借阅时间。认真做好新书的分类、编码、录入，库内整理、旧书修补等工作。

5．学生人均每月借书不少于2本。

6．学生进阅览室每周不少于一次。

7．为方便教师查阅资料，图书室全天开放。

8．图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。

9．图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料。

10．做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作。

11．做好期末催还书工作。

河口小学图书室

20xx年9月

河口小学2009～2010学年度图书室工作计划 本学年，图书室继续以“营造书香校园，师生共同成长”为切入点，更新教育观念，增加投入，不断提高图书的质量和档次，充分发挥图书的教育作用，真正为师生创造一个良好的读书学习环境。

一、指导思想

读书应成为师生生活中的一部分，书是知识的海洋，信息的仓库，是经验的总汇，走进书里去，从书里走出来，让知识的浪花滋润你的肺腑，让动人的箴言树起人生的路标。

学校图书馆阅览室面向全体师生，为学校教育、教学工作提供各类资料，指导学生开展读书活动，努力争创一级图书室。为更好地激发学生订刊，学刊的积极性，与大队部携手开展以“来，我们一起读书”为主题的读书节系列活动。

二、工作目标

1．加强图书室建设，有计划地增添书刊，为教育、教学工作服务。

2．指导学生开展读书活动，培养学生阅读能力，增长知识，陶冶情操，让学生遨游书海。

三、具体工作

（一）加强学习，明确办室方向。

认真学习《中小学图书馆规程》，增强服务意识。认真学习图书馆资料管理业务知识，不断提高管理水平，工作力求制度化、规范化。

（二）落实措施，开展读书活动，发挥育人功能。

1．认真做好书刊排架标目工作，方便检索。指导学生有效地利用学校藏书，选择有益的书刊进行课外阅读。

2．培养学生图书管理员，并加强爱护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍，注意防潮、防折、不涂划、不污损??图书遗失，损坏要赔偿。

3．学校阅览室天天向师生开放，开展有计划的读书活动，组织读书笔记展评和读书知识竞赛，激发阅读兴趣。

4．开展读书指导活动，帮助学生掌握良好的读书方法，培养学生良好的阅读习惯，勤做阅读摘记，多写读书笔记，教育学生“不动笔墨不读书”，以读促写。

四、保障措施

1．图书馆工作做到期初有计划，期终有总结，不断改进工作水平。

2．不断完善图书管理各项规章制度并严格执行。运用电脑进行科学，规范管理，做到借还有序，提高图书使用率。

3． 不断充实藏书，改善设施。

4．开展师生共阅读活动，在学生中评比读书积极分子和优秀图书管理员，老师中开展青年教师，读书沙龙活动，起到更好的辅助作用。

河口小学图书室

20xx年9月

河口小学2010～2011学年度图书室工作计划

一、指导思想

学校图书馆是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。要使图书馆发挥最大效益，就必须进行科学管理，使学生的各项工作规范化、标准化、制度化。因此，我校图书馆在原有的基础上更应该加快素质教育的步伐。同时，要充分利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动，指导好学生利用图书馆中的知识来充实自己。

图书管理员应树立“以人为本“的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书馆的工作规律，加强图书馆管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。

二、工作重心：

1．对图书进行科学管理，提高图书利用率。

2．开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。

三、具体工作：

1．管好用好图书资料，为教育教学服务

（1）对新购的各种类型的书刊资料，用科学的方法进行分类编目与管理，为每一位教师和中高年级的学生办理好借书证，定期向校领导汇报图书资料管理、学生写“读书笔记”及“百科知识竞赛”等的情况。

（2）对学校成立的一支图书服务队的队员定期进行培训，要求他们在学生中宣传发动借书和阅览时必须懂得的知识及一定要遵守的规章制度，并且到图书馆轮流值班，这有利于图书馆和阅览室的规范化。

（3）根据学生的兴趣及文化程度，有目的地及时向他们推荐新书，及时做好新书的信息介绍工作，并指导他们如何阅读，如何写读书笔记??提高学生的阅读能力。

（4）为了保证书的完好程度，时时对师生进行爱护书籍的教育，定期检查、整理好书报杂志和整理和装订保管工作。

（5）为了规范图书管理，一定要坚持不懈地填写好如下登记表： A教职工借阅（各科的教学挂图及生字卡片）登记表

B购书情况登记表

C图书修补记录

D图书注销、剔除登记表

E图书馆学生服务队工作情况记录表

F教师借阅书刊登记表

G班级阅览、借书登记表

2．班级继续建立图书角，延伸、拓展校园图书馆的时间、空间。

（1）学校在逐步完善图书馆有关建设的同时，还要在每班建立图书角，充实学校图书资料的流通率，扩大学生的阅读范围，方便学生随时阅读，这是校图书馆的延伸和拓展。

（2）在第二课堂里广泛阅读许多课外优秀读物，使学生有利于形成自己的知识体系，做到三结合，即有自己的兴趣爱好、与课堂教学、与自己学习上的不足之处结合起来看课外书。

3．让学生有书可看，并能经常、及时地看到新书、好书。

（1）扩充书源，让学生有书可看。

（2）班组图书角借的书要定期更换（同轨班级之间交换）

（3）每个中队开展各类活动时，如演讲赛、智力竞赛、出黑板报等，需要用书或查找资料，图书馆要全力支持，积极配合，坚持为人找书，书为找人的服务宗旨，为急需用书的师生服务。

4．进一步发挥图书功能，强化读书活动的开展。

四、实施上述工作计划的措施：

1．配合学校和少先队大队部做好读书“漂流”活动。

2．把图书阅览室及各种活动情况定期向校领导汇报，希望校领导多检查、督促、指导和支持。

3．定期评比表彰读书活动中优秀集体和个人。

河口小学图书室

2010.09

河口小学2009～2010学年度图书室工作总结 时光匆匆，岁月如梭，一学年已经结束了。经过大家的共同努力，学校图书馆管理工作有了明显的提高。现将过去一学年的工作情况作个简要的总结：

一、加强政治学习，提高思想觉悟

全体图书管理人员按照学校的布置，学习马克思主义，毛泽东思想，邓小平理论，特别是江泽民同志“三个代表”的重要思想等。提高思想理论水平，提高服务意识。

二、规范管理，提高管理水平

1．正常开展借书、阅览活动，对新进的图书，采用科学的方法进行分类、编目与整理，为每本书登记建卡，做好图书和资料的出借工作。

2．加强业务培训，学习《中小学图书馆规程》，使工作达到规范化、制度化，全心全意为全校师生服务。学校图书管理工作嬴得了全校师生的一致好评。

3．及时为教师编写好各种图书和资料索引，一有新书及时提供新信息，以便教师查找、查阅，全面提高学校图书馆资料的流通率，利用率。

4．培养班级图书管理员，加强了爱护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍：注意防潮、防折、不涂划、不污损，一学期来，图书馆的图书完好无损。

三、开展活动，发挥育人功能

为了适应学生乐读这一目标，图书管理员能有目的地向学生推荐新书，本学期新购了许多图书，大大地扩大了学生的阅读范围。

在今后的工作中，我们将根据师生的需求，根据学校的实际情况，广泛地增添各种书籍，加强管理，更好地为师生服务，把图书馆办得更好。

河口小学图书室

2010.06

河口小学2010～2011学年度图书室工作总结 本学年在学校的正确领导下，图书管理人员牢记新课程理念，在完成图书馆的基本任务的基础上，发挥图书馆在课程改革中的作用，努力做好了以下几方面的工作：

1．图书馆是教育教学的重要辅助部门。

围绕学生的第二课堂这一目标建设，引导学生从中积淀丰厚的文化底蕴，使之成为了每一位教育工作组都义不容辞的职责。因此，图书馆工作人员认真学习现代教育理论，特别是素质教育、课程改革方面的理论，开展必要的导读活动，有目的、有计划的向学生推荐优秀读物，宣传优秀图书。鼓励大家做好读书笔记。

2．及时更新藏书。

学校领导不管学校经费多么紧张，在经费预算中都溜出相应资金用于添置图书资料，不断充实、更新图书馆的图书。对添置的新书按照《中图法》进行分类、编目、上架。

3．服务是立馆之本。

为教育教学、教科研工作提供良好的服务，是学校图书馆一切工作的出发点和落脚点。学校、图书馆全天向学校教师开放，教师每天可以进教师阅览室阅读教学杂志，做读书笔记。

图书馆还对学生进行了读书辅导，给予了学生在读书技巧、读书方法等方面的指导，从而使学生将学到的知识得到进一步的拓展，学习能力获得进一步的提高。

每个教室均建立了一个图书角，引导学生自带图书，充实班级图书角，实现了资源共享。同时还通过“书香家庭”评比活动，引导学生家长在家中建立书室，有效浓郁了学生的家庭读书氛围。

4．开展丰富多彩的读书活动。

一本好书，一本有益的书，可以成为学生成长道路上的航标灯，有时甚至能影响读者的一生。学校教务部门、德育室（少先队）、图书馆紧密结合，在学生中围绕“图书漂流”行动主题，经常性的开展了丰富多彩的读书节系列活动。

（1）向学生推荐课外阅读书目

低年级学生：读图文并茂的儿歌、童话故事等。

中年级学生：读科幻童话、科普知识、写作类书籍。

高年级学生：读历史故事、优秀散文、小说等。

（2）组织学生开展了写读书笔记、心得体会活动，举行了读书演讲比赛。

（3）开展了书香家庭申报、评比活动。

5．学校订阅的教育教学杂志做到了按时上架，并及时整理、征订。

一学年来，图书馆工作人员踏实、认真工作，对照上级有关标准，还是存在着这样、那样的差距，图书种类还不是很丰富，部分学生对推荐的课外读物的阅读兴趣、积极性还不是很高，需要更好得调动起来。

在今后的工作中，我们要不断学习探索，取长补短。要更能动地在立足本职工作上做到勇于开拓，逐步实施现代化的管理方法，有效利用计算机、多媒体技术为全校师生提供优良的服务，以积极的态度参与到学校的课改工作中去，使图书馆在课程改革中发挥更大的作用。

河口图书室

2011.06

第二篇：图书馆计划总结

本学期工作已经结束，我校图书工作在各级领导的领导下，脚踏实地的工作，使工作都落到实处，认真安排，抓管理，抓效率，使图书工作再创佳绩。回顾过去，展望未来，今年的工作总结如下：

一、地位条件

1、学校成立了图书工作领导小组，各种制度健全并上墙，图书工作列入目标管理，领导对工作进行检查指导，促进了图书工作。

2、我校图书室，书橱，阅览室面积、内部设施均达到要求。

3、学校加大图书配备，对于提高学生的文学水平，起到了重要的作用。

4、学校对县图书的工作积极支持配合，对上级安排的工作及时完成。

二、管理与研究

1、严格按规章制度办事，定期核对帐务，帐务相符，簿册齐全，工作手续规范严格。对学校订购的报刊，收发借阅严格登记并定期整理、装订整齐。

2、认真做好管理工作，还努力提高自己的业务水平。

三、使用效果

1、室内整洁，内部设施摆放整齐，布局合理，各种制度健全，文化氛围浓厚。

2、新书及时介绍，向各班、组推荐，图书、阅览室定时开放，借阅正常。

总之，本学期图书阅览、图书工作顺利进行，满足了教育教学的应用，极大的扩大了学生的知识面，各项素质得到了很大的提高，受到领导的一致好评，在今后的工作中，将更加努力的工作，为教育教学服务。

寺家庄学校图书馆

今年以来，在全体馆员的共同努力下，在学校领导的全面支持、关心下，图书馆本着一切为读者服务的宗旨，围绕优化服务、拓展图书馆教育和信息的功能，从读者服务、业务管理、读书活动、提高人员素质入手，通过一年扎扎实实的努力，圆满地完成了今年的各项工作。

一、优化基础服务

在这一年中，我馆继续把读者至上，服务第一的服务宗旨贯穿到各项基础服务工作之中。

1． 满足读者需求，增加开放时间。随着学校的发展，师资队伍壮大，学生人数增多，为满足读者需要，我们增加各室的开放时间。

2．完善排架，更新导引标识。

二、优化管理软环境

在图书馆硬环境建设取得了极大改观的基础上，我馆及时调整建设思路，把工作重点从硬环境建设转移到软环境建设，明确发展目标，健全各项制度，优化管理软环境。遵循馆章制度，明确工作目标。我馆人员认真遵循各种规章制度，并以此来规范服务行为，减少工作盲点，做到“人人有责任，事事有程序，科学化、现代化管理”的工作标准。

三、拓展图书馆功能

从传统的借还服务到教育和信息导航的功能转化，是当前教育形式下对学校图书馆工作的全新要，基于这一要求，我馆努力探索工作新路子，不断拓展图书馆的各项教育功能。

1．开展丰富多彩的读书活动。

2． 开展图书馆宣传。

回顾一年的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，展望新的一年，我们将继续努力，力争各项工作更上一个新台阶。

寺家庄学校图书馆

20xx年图书馆工作总结

第一学期

时光匆匆，岁月如梭，一个学期已经结束了。在本学期中，经过大家的共同努力，学校

图书室管理工作有了明显的提高。现将过去一学期的工作情况作个简要的总结

一．严格执行各项规章制度，使图书室的工作规范化。

1．学生集中借书，借阅时，充分发挥班干部及小图管员的作用，同时，图书管理人员建议学生每人准备一本读书笔记，当看到好词佳句或有启发处，能随手摘抄到读书卡上，到期末进行汇总评比，看哪位学生写得比较好。

2．平时经常向学生进行宣传、教育，要求他们爱护图书，不能损坏，更不能丢失。

4．定期召开小图管员会议，总结前阶段工作，布置下阶段工作，及时找出工作中的不足之处，以引起今后的注意。

3．尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛，做好新书介绍工作。努力搞好图书室的环境卫生，做到窗明几净，桌椅整齐，地面整洁，书架、报刊排列整齐。

二．认真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。

1、新购进的纸质图书一律进行分类、编目，登记，并尽快上架流通。

2、认真做好全校师生的报刊订阅工作。主要期刊报纸到年底装订成册。

3、学校图书室是为教育教学服务的，是为广大师生服务的。馆藏图书要能充分发挥其作用，关键在流通。只有牢固树立“读者第一，服务至上”的新思路，才能真正做到既“为人找书”，也“为书找人”，千方百计满足读者的各种需求，使“书尽其用”，充分发挥书、刊、资料的作用。根据师生的不同要求，做好图书的推荐、介绍和借阅工作。为了方便师生借阅，扩大书刊流通范围，尽量增加图书室的开放时间，经常督促学生借还书，同时，及时做好图书的整理、修补、上架工作，以便于师生借阅。

三．紧密围绕素质教育，积极配合学校的各项活动开展一系列工作。

利用室藏资源，积极配合教导处、少先队大队部开展了各种读书活动及有效的导读工作。如爱国主义读书教育活动、小学生 “阅读之星”作文评比、配合学校进行手抄报评比等一系列读书活动。图书室推荐提供读书内容，有童话故事、儿童诗、寓言、成语故事、唐诗、宋词、名人名著、名人传记、爱国故事、有关发明家、运动员的故事等一系列图书。还配合教导处、大队部组织同学们阅读与各年级读书活动主题相关的书籍，让每位同学认真阅读。阅读完后，写好摘抄、读后感、自编读书小报，上交教导处进行评比。

通过一系列读书活动的开展，激发了学生学习的积极性，同时，也提高了学生的整体素质。

实践证明，学校图书室在繁荣校园文化生活，全面提高学生素质中起着不可低估的作用，无时不在发挥着它的宣传鼓动和思想教育作用。图书管理工作是一项细致、繁琐的工作，我决心不断努力，在今后的工作中，将根据师生的需求，根据学校的实际情况，广泛地增添各种书籍，加强管理，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。

寺家庄学校图书馆

20xx年图书馆工作总结

第二学期

一、做好图书馆日常管理工作。

1、在校领导的重视下，图书馆的努力下，全校师生读书热情高涨，氛围浓厚。

2、定期、准时开放阅览室。为全体师生的阅读做好充分准备，随时保持阅览室的干净，整洁，整齐，创造一个良好的阅览环境，并做好相关记录。

3、做好图书的添置工作。去购书之前，事先了解各位老师对书籍的需求意向，以便让所

购书籍有针对性，有目的性，有选择性，避免盲目购书。

4、及时做好新书的编目、登记造册工作。新买的书籍尽量以最快的速度编目、入库、上

架、流通，并做好新书介绍工作，以便师生及时了解新书信息。

二、积极开展读书活动

1、明确读书宗旨，落实管理措施

我们的宗旨是以书育人，为学生的全面素质发展和教师的专业成长提供热情服务。全体语文教师能以加强课外阅读指导为己任，积极组织学生作学习摘记，撰写读后感等。

2、更新导读方法，激发阅读兴趣

学生一旦对阅读产生了兴趣，在阅读过程中就会处于高度自觉状态，会以惊人的毅力去学习。因此，我们要求教师通过更新导读方法来诱发学生阅读的兴趣。

书籍是人类进步的阶梯”，我们寺家庄学校会继续细化操作，落实过程管理，积极发挥图书馆的作用，让我们全体师生在书香校园中不断地追求卓越，塑造“求真、求善、求美”的人格力量！

寺家庄学校图书馆