小学生互动活动策划书

一、  活动背景：

   现今的社会，到处都充满了压力，即使是身处小学的小学生也不例外，尤其是那些留守儿童，那些父母不在身边的孩子。为了同学们的学习积极性，增加同学们的学习兴趣，促使同学们敞开心扉，轻松自在得学习。同时也为了倡导当代大学生的责任意识，体现大学生关注社会帮扶弱势群体的良好品德。特开展这个和小学生互动的活动。

二、  活动主题：

                     关爱弱势群体，弘扬雷锋精神

三、   活动时间：

四、   活动地点：

五、   主办单位：

六、   承办单位：

七、  前期准备：

（1）  3月1日在教学楼大厅入口处张贴宣传海报（一张），在教学楼到食堂的路旁挂横幅两条。

（2）  3月2日借相机，并准备一些小学生接受爱心帮助的视频。

（3）  3月3日和广播站协商，进行广播宣传。

（4）  3月4日确定前去小学与小学生做互动成员名单，并购买互动时所需物品（祥见附表1）。

（5）  3月4日下午确定每位成员所负责的任务。

八、  活动流程：

（1） 9：00到达小学。

（2） 活动9：30开始，由小学的一位领导致开场白。

（3） 向同学们解说这次活动的目的。

（4） 播放爱心视频。  

（5） 进行游戏活动（游戏内容见附表2）。

（6） 向参加活动的同学赠送书籍（寓言故事书籍）每人一本。

（7） 合影留念，点名收队。

九、  活动后期：

（1）  返还相机。

（2）  返还帽子和牌子。

（3）  每部写活动总结。

十、  活动器材：  

   青年志愿者帽子和牌子.

（1） 附表1

1、   三打白骨精

这个游戏有两个同学就能玩（选出四组即可）。先背向而站，相距二步远。游戏开始后两人一块唱：“孙悟空三打白骨精！”并在原地合拍双足跳三下，注意唱到最后一个“精”字时，必须同时做180度跳，同时在落地前还要做一个造型动作。造型动作有三种：1抬起左膝，右手水平放于额前，做远望姿势，同时左臂微屈勾拳为孙悟空。2双手插腰，两腿侧开为白骨精。3双手合掌于胸前为唐僧（以上动作主持人可给同学们作出适当的示范）。这三个童话人物的制约关系是：孙悟空胜白骨精，白骨精胜唐僧，唐僧胜孙悟空。如果正巧造型相同，那么重来一次，方法同前，一旦造型之间建立了制约关系，负者就要给胜者恭敬地鞠一个躬，并且胜者获得铅笔2支。

2、炒股票

游戏者5人为宜，选一人当股民，面对墙壁而站，其他４人分散站在后面当股票，股票名称可事先自定，比如：新锦江、二纺机、大众出租、豫园商城等。游戏开始，股民把一枚硬币朝头后高高地抛出，说：“炒股票喽！”当股票者其中一人就近拾起藏在手内，与此同时股票要同声对股民说：“什么股票最看好？”股民要马上猜出是何种，对了就获得一支铅笔，且继续炒，直到将本游戏的奖品全部赢走，错了由拾者当股民，重新再玩。本游戏奖品：5支铅笔和5块橡皮。

3、搜捕逃犯

本游戏选出六人，分三组依次进行，每组2人。参加者可获得小刀1把。一人当逃犯，另一人当公安干警，用手帕蒙住他们的双眼，分别带到乒乓桌的两个对角上。主持人发令后，两人手摸着桌子一逃一追，逃犯想要躲开公安干警的搜寻，而公安干警则竭力想要找到逃犯，两人都蹑手蹑脚地走动，以免发出声响，使对方发现自己在哪里，但最终也许会糊里糊涂地撞到一起，公安干警便捉到了逃犯。接着可再换两人上场游戏。规则：围观者只能笑，不得暗示。

4、欢乐猜拳

主持人随机选出8人（人数根据情况可作变动但人数必须是双数）。同学们围成一个圆圈，面朝圆心，游戏开始，大家拍大麦（1、自己击一下掌；2、侧开与两侧同伴合掌；3、翻掌，用掌背与两侧同伴相碰；4、同1。）以上节奏由主持人来喊，紧接着再说：“咕碌咕碌锤”！（此时每二人面对面“石头剪子布”猜拳，直至决出胜负）负者退下，胜者重新组成圆圈，再拍，最后剩下者为胜。胜者可获得2块橡皮。本游戏奖品总数：6块橡皮。

5、猜成语

主持人事先在四张白纸上写一句成语，一纸一字，比如：龙腾虎跃。请四位游戏者站成一排，用胶带在他们背上各贴上一张纸，接着手拉手围成一个圈，按逆时针方向跑跳步三周，然后解散，每个人都竭力去看到其他三个人背上的字，同时还要隐蔽好自己背上的字。一旦看到其他三个人背上的字，就可判断自己背上的字，例如看到龙、虎、跃，就可以举手向主持人报出自己背上是一个“腾”字先猜出者为胜。胜者可获得尺子一把。奖品总数：4把尺子。 

附表2

第二篇：志愿辅导小学生活动策划书

“大手拉小手”志愿辅导活动策划书

一． 活动目的：

1.志愿为孩子们辅导课后作业，尽我们所能把一些知识传授给孩子们，拓展他们的视野，增加孩子们对生活和学习的兴趣，希望对他们的未来的生活和学习有所启发和引导。

2.让我们用所学的知识服务社会，回报祖国，实现自我价值与社会价值的统一。通过对辅导小学生活动的体验，提升自己，积淀自己，学会面对各种困难，磨练意志，培养吃苦耐劳的精神，并丰富咱们的业余生活。

3.弘扬玉林师范学院教书育人的高尚精神，充分利用志愿者的社会宣传作用，呼吁社会，去关注普通劳动人民的孩子们，争取更多力量参与支教活动。

二． 活动主题：大手拉小手，有梦一起走！

三．活动形式：每周周六由食堂叔叔阿姨们（家长）把孩子带到玉林师范学院食堂内，在由志愿者们把孩子们接到厚德楼辅导作业，活动结束后，再把孩子们送回家长工作的食堂。

三. 主办单位：玉林师范学院青年志愿者协会政史学院分会

四. 活动时间：

20xx年10月19号（星期天）8：30至11：00

以及此后的每一个周六，具体时间另行通知 ————学院青协分会

五．活动地点：玉林师范学院厚德楼教室内

七. 活动对象：食堂员工的孩子和学校对面村民的孩子

八. 参与人数: 按照学生人数实行一对一辅导

九．活动内容：这个活动除了辅导小学生们数学、语文、英语作业外，还会适当的传授一些知识，如思想品德教育、练习书法、安全教育、音乐艺术等，提高孩子们的学习兴趣。

十. 宣传方式 : 张贴海报、联系网络部拍照、记者团写稿 十一. 活动流程：

1. 前期活动

（1） 联系食堂叔叔阿姨 ,寻找需要辅导作业的小学生,与孩子的家长们做好沟通,商量活动相关事项。

（2） 写好活动方案，经团委老师同意后准备活动相关事项。

（3） 活动前的宣传：首先号召大家积极参加，然后把活动倡议书和活动方案发到各班邮箱，在全院范围内招募参与活动的志愿者，在食堂门口张贴海报。

（4） 发飞信给各班团支书，通知具体报名参加活动时间、地点。

（5） 发短信通知各位学生的家长本周活动的辅导时间、地点，及注意事项。

2.活动阶段

（1）在全院范围内招募参与活动的志愿者，每周五发飞信通知院里各班同学，固定时间开始报名，并通知活动时间、地点、活动注意事项、志愿者要求等

（2）活动当天先到各食堂去把孩子们接到厚德楼，辅导完学生作业后可以教孩子们其他知识，如网络知识、思想道德教育、传统美学等

（3）活动结束后志愿者们要负责把孩子们安全带回家长工作的食堂。

（4）活动开展前的周四开始准备招募周六的活动志愿者需要志愿服务活动登记表盖章的同学在报名参加活动时，要把表格上交。

（5）每月招募一次志愿者，并把志愿者分成两个小组，每组报名参加活动的志愿者，要连续参加活动两周，才可以盖完两个章。

3.后期活动

（1）听取校老师意见及做好小学生和家长的调查和反馈工作及时向家长反映小学生在辅导期间的表现情况。

（2）召开负责人会议对此次活动进行总结，并改善以后的活动，讨论是否增加志愿服务活动的规模和次数。

十二. 参与活动志愿者要求

1.志愿者必须耐心、细心解答小朋友的问题，不得恶意取笑小朋友们，对待小朋友们要有足够的爱心，对不想写作业的小朋友要耐心鼓励、劝勉他们好好学习。

2.对小学一到六年级的课程有基本的理解，有较好的能力去教小学生写好作业，自己不能解决的问题要及时和其他的志愿者讨论。

3.有较好的语言表达能力，口齿清晰，说话有条理，把复杂的知识简单化，思路清晰等，能带动小朋友们的学习兴趣，提高小朋友学习的积极性。

4.我们作为小学朋友们的辅导老师必须注意行为规范，以身作则。

5.参加活动的志愿者不得中途离开，把小朋友们安全送到食堂员工身边活动才算结束。

6.参加活动的志愿者要有团队意识，有什么不懂的问题大家一起讨论，尽量为小朋友们解决。

十三． 活动注意事项规定

1.为保证教学质量及我校声誉，参加辅导活动的志愿者必须严格遵守活动相关规定。

2.活动期间必须注意自身安全及每个小朋友的安全，要保证安全把小孩子送回家长工作的食堂，严禁中途把小朋友带走。

3.活动期间参与活动的志愿者尽量不要拿出手机让孩子们看到，更不能把手机给孩子们上网，手机必须调成静音或振动状态。

4.若天气情况恶劣，活动会推迟，具体情况，另行通知。

5.参与志愿服务活动的志愿者的志愿服务活动采集表在盖章时需要详细写明活动负责人和志愿服务活动进行的时间。

举办单位:学院青协分