课程实习报告
实习题目：普通地质学野外实习
学 院：＿ 资源与环境工程学院＿
专 业：＿ 地理信息系统＿
班 级： 地信111
学 号：＿ 1108100037
学生姓名： 贾国龙
指导教师：＿＿刘沛
20##年 3 月 13 日
普通地质学实习报告
一、实习时间：20##年11月11日
二、实习地点：贵阳
三、组员构成：贾国龙、杨挺秀、丁才周、王才妹、刘海燕
四、实习目的：
这次地质实习把课堂中学到的理论知识与实际状况相结合，加深了我对课堂知识的理解。使知识在脑海中更形象、更具体、印象更深刻！获得了地质现象的感性认识，培养了野外实习的观察能力。 另外第一次实习学会了如何进野外实习，为以后外出实习更好的学 习打下了坚实的基础。还可以培养学生的吃苦耐劳、克服困难、独立完成工作的能力，为今后的地理野外工作，地理考察时使用地形图打下一定的基础。并通过野外实习的具体行动，培养学生集体主义精神和艰苦朴素的作风。
五、实习所用工具及材料：1:1万的花溪区地形图，1:5万的花溪区地形图，罗盘，花溪地质年代图等。
六、实习过程：
(一)、参观博物馆
刘老师老师带我们去参观了小河的博物馆，初步了解了一些岩石和化石，并且感受到自然中的这些岩石是如此的美丽和奇特，在这里我们还仔细观察了这些岩石，学习到了不同地质构造出的岩石结构异同，玛瑙，红宝石，蓝宝石，翡翠……满目琳琅，千奇百怪的宝石是大家发出了一声声惊叹，同时也体会到了大自然的神奇与美丽。
通过了解化石的种类、机构、产地等来认识地质的年代、岩层的产状、地壳的运动等。贵州古生物化石的简介：
贵州是一片神奇的土地，在长达14亿年的演化过程中，沉积了厚达35km的沉积地层这些地层中发育了已知所有门类的古生物化石中的所有门类，而且拥有品种繁多的既有重要科学意义，又有较高观赏价值的古生物化石。因此，贵州长期以来被称誉“古生物王国”。化石类型多：化石的保存类型丰富，实体化石、模铸化石、遗迹化石、分子化石样样均有。其次是化石的埋藏齐全，有原地或准备地埋藏的，也有异地埋藏的。形成化石的生物类型极其丰富，有陆生的、海生的、及陆海交互环境的生物或生物群。海生的还可再分为底栖和浮游两大类型。多样的生活方式与贵州各时代多样而复杂的海域及环境有着密切关系。时空分布：自中元古代中期到第四纪沉积和浅变质沉积地层，乃至松散沉积物中都产有化石。中元古界梵净山群洞厂组发现的疑源类化石（距今约１０亿年）是贵州最古老的化石，震旦系出现了动物化石，包括有争论的胚胎化石。早寒武纪生物大爆发后，带壳动物蓬勃发展，小壳动物、三叶虫占据主导地位，除苔藓动物外，无脊椎动物主要门类化石在贵州寒武系均有发现。贵州奥陶系的头足类、笔石、三叶虫、腕足类、珊瑚类化石均很多，仅仅这５个门类话费单生物带总数就达６１个。贵州志留系发现的各类化石较多，笔石、腕足类占优势；值得注意的是凤冈硐卡拉维管束植物化石群，是目前世界上已知最早的维管束植物群。泥盆系所含化石以腕足类、珊瑚为主，另有层孔虫、菊石、牙形石及鱼类和陆生植物等。石炭系、二叠系的筳及有孔虫化石很多，筳是石炭、二叠两系的最主要的建带化石。此外，腕足动物、珊瑚化石仍很多，陆生植物化石亦屡见不鲜。二叠纪末生物大灭绝后，贵州的三叠系化石组合产生十分明显的变化。昔日古生界的三叶虫、腕足类、四射珊瑚化石优势已不复存在，代之为双壳类及菊石、爬行动物、裸子植物化石、次要门类化石、有六射化石、腕足类、腹足类。兴义顶效的贵州龙、关岭的海生爬行动物，均显示爬行动物已成为脊椎动物中的主宰门类；关岭的海百合保存完整，形态优美，不仅是三叠系的珍贵化石，亦是贵州各时代最珍贵的化石之一。侏罗系为内陆盆地沉积，以产爬行动物恐龙为特征，属禄丰龙动物群。平坝、大方、息烽、郎岱等地，均发现侏罗系恐龙化石。无脊椎动物则以陆生湖相的双壳类、叶肢介、介形虫等化石为主。贵州的白垩系、古近系及新近系发育较差，化石较少，以轮藻和介形虫较为常见，另有少量的脊椎动物。第四系除人类的化石及活动遗迹(如石器)外，哺乳动物常见，属大熊猫——剑齿象动物群，散见于全省各地溶洞之中。化石门类： 贵州各时代地层中从低等的菌藻到复杂的哺乳动物化石都有发现，计有原生动物(有孔虫、几丁虫、放射虫)、古杯动物、海绵动物、腔肠动物(层孔虫、水螅纲、珊瑚纲)、蠕形动物、腕足动物、软体动物(单板类、腹足类、软舌螺)、苔藓动物、节肢动物(三叶形虫、三叶虫、甲壳纲、介形纲)、棘皮动物(海百合亚门、海扁果亚门、．海胆亚门)、笔石动物、半索动物、脊椎动物(鱼纲、爬行动物钢、哺乳动物)；植物界包括菌藻、蕨类、裸子植物、被子植物等，几乎涵盖了古生物分类中的所有门类。化石数量多：各种门类化石的数量极为丰富，黔北地区及黔东北地区的寒武系、奥陶系、志留系的三叶虫、笔石、腕足类化石随处可见；黔南独山地区的泥盆、石炭系珊瑚、层孔虫、腕足类化石俯拾皆是，而且多为原地生长或组成各类生物岩(礁)体；紫云地区石炭、二叠系的筵类、珊瑚、腕足类化石顺层密布；罗甸、望谟、册亨等地三叠系的双壳类、菊石化石重重叠叠，层层密布。特别要指出的是国内外一些罕见的珍稀化石在贵州却十分丰富。如凯里生物群中的始海百合纲化石；关岭动物群中的海百合、海生爬行动化石；贵州龙动物群中的贵州龙等。同时也反映了我省丰富的生物群，由老至新有早震旦世的瓮安生物群，是揭示多细胞动物和两侧对称动物起源的重要生物群；下寒武统底部戈仲伍组或桃子冲组的小壳动物群，下部牛蹄塘组生物群，顶部台江生物群，中寒武世早期的凯里生物群，其中凯里生物群含有11个大门类，是寒武纪生物大爆发后生物多样化的窗口；晚奥陶世末的赫南特贝动物群；早志留世凤冈硐卡拉维管束植物群；晚泥盆世的乌克曼菊石群；中二叠世的饼菊石群；上三叠统下部的贵州龙动物群、关岭动物群及下侏罗统珍珠冲组中的禄丰龙动物群，上白垩统茅台组中的安陆孔轮藻植物群。这些生物群是贵州古生物王国的重要组成部分，其中以瓮安生物群、牛蹄塘组生物群、凯里生物群、贵州龙动物群及关岭生物群尤为重要。
（二）、去花溪水库
今天我们在刘老师的带领下去花溪水库那边观察那里的地形地貌，我们边走边探讨关于那些地质构造的形成年代等的问题，深刻的了解到贵州特有的喀斯特地貌喀斯特地形也称为石灰岩地形是具有溶蚀力的水对可溶性岩石进行溶蚀等作用所形成的地表和地下形态的总称，又称岩溶地貌。水对可溶性岩石所进行的作用统称为喀斯特作用。一般指碳酸盐岩分布地区或存在流经石灰岩的地下水所特有的地貌现象。当雨水或者地下水与地面碳酸盐类岩石接触时就会有少量碳酸盐溶于水中。经过长时期的溶解侵蚀形成了以地表岩层千沟万壑为标志的地表特征。在喀斯特地貌下往往存在地下河、溶洞等景象。 喀斯特地形的地表崎岖、土壤十分贫瘠不利农业发展因此在云贵高原有“地无三里平天无三日晴人无三两银”的俗谚。但其千沟万壑的特色却十分受到观光客青睐。还有，在这次实习中老师用罗盘来进行方位测量、倾角测量以及产状测量，使我们熟悉了罗盘的使用。如图：
产状三要素:
走向：断层面与水平面的交线叫走向线，走向线的延伸方向即为断层的走向。它表示岩层在地面上的延伸方向。
倾向：断层面上与走向线相垂直的线叫倾斜线或真倾斜线，它在水平面上的投影所指的沿平面向下倾斜的方位即为断层的倾向。
倾角：岩层层面上的真倾斜线与其在水平面上投影线的夹角叫倾角。它表示在垂直断层面走的直立剖面上该层面与水平面间的夹角。
（三）、湿地公园
我们跟随刘老师从学校出发，去认识一些地层，然后判断该地层形成的地质年代，我们一直走到湿地公园那边，首先老师教我们怎么去判断该地层的地质年代，然后我们自己去判断，我们边实习边学习，使我们大家都非常高兴。
七、感受：
首先，在本次实习中我觉得很高兴，通过这次的实习，巩固和扩大加深了了我在课堂上所学的地图知识，也深深体会到了实习的重要性，只有把理论与实践结合起来才是最好的学习方法，本次实习加深了我对书本上知识的理解，增强了野外实习能力。其次，我懂得了做任何事情都要认真细致，不能有丝毫马虎，尤其在定点的时候，否则就会造成许多不必要的麻烦，本次实习增强了我对本专业的学习兴趣，和大家在外面一起实习的过程中我很高兴，增强了团队合作精神，为今后的学习和工作打下了一点基础，并且还熟练使用罗盘、地形图等野外实习的工具。总之，虽然感觉有点累，还是要谢谢芮延龙老师为了促进我们的实践能力而安排的这次实习。
八、建议：
1.希望学校更多的提供实习硬件设备，提供更多的实习机会。
2.所需的实习资料能够及时更新。
3.在实习过程中，望老师能够尽量和每一个同学互动，并且尽量让每一个同学亲自操作。
第二篇：基础地质学实习报告
西南大学地理科学学院
野外地质实习报告
姓名:向兰青
年级:地理科学学院2012级师范三班 专业:地理科学
学号:222012318011036
指导老师:杨琰老师
《基础地质学》野外实习情况
实习目的：
本次实习的目的是学习最基本的野外工作方法，培养野外 观察和分别的能力，培养团队精神和独立思考等科学素 质，体验野外生活，训练对野外工作适应能力。加深对地 质知识的了解。
（1）学会观察地形图，包括比例尺，方位，并在实际中明确实习路线；
（2）肉眼观察各种岩石（主要是针对沉积岩），明确其主要特征，包括颜色，硬度，构造，结构，以及其他重要特征;
（3）野外判别岩层产状三要素，即是走向，倾向，倾角；
（4）掌握使用罗盘的方法，并用罗盘测定岩层产状三要素;
带队老师;杨琰老师以及两位研究生
小组成员:王晓星，向兰青，林昱希，张莹，余春竹
实习人员和时间：
实习人员有12级师范三班全体学生以及老师，本次野外实习历时半天，即是20xx年5月5日上午8点半至中午12点
实习地点：北碚嘉陵江
实习路线：北碚嘉陵江碚石至北温泉方向
实习工具：地形图、罗盘、地质锤、放大镜、盐酸
实习具体内容
实习任务；测岩石产状三要素，采集沉积岩矿物标本，完成实验报告，制作实习路线图。
实习过程：五月五日早上八点半，尽管天空下起绵绵细雨，到处是一片雾蒙蒙的世界，但是全班同学仍然带着雨具在学校五号门集合，老师把实习地图发给每个小组的组长，然后老师讲了一些关于此次实习的注意事项之后就带领全班同学浩浩荡荡地前往嘉陵江的方向。当
我们到达实习的第一个地点的时候，老师让我们远远观看 了一下碚石，然后老师按照原定路线，依次带领我们观察了砂岩，泥岩，砾岩，角砾岩，介壳灰岩，并介绍了他们的主要特性，并要求我们用罗盘测出岩石的产状三要素，以及用地质锤采集岩石标本。 产状三要素的测量方法 ：
(1)测走向:将罗盘的长边与层面贴靠，放平，气泡居中后，北针所指的度数极为所求的走向；
(2)测倾向：用罗盘的N极指着层面的倾斜方向，失落盘的短边与层面贴靠，放平，北针所指德尔度数即为所求的倾向；
(3)测倾角;将罗盘的长侧顺倾斜线贴靠层面竖起，并与走向线垂直，罗盘指针上挂的倾斜仪所指的度数就是所求的倾角；
三要素的表示方法 ：
(1)方位角表示法，一般只测记倾向和倾角：
如：SW205°∠25 °（也可以写为205 °∠25° 或205∠
25）前面是倾向方位角，后面指倾角，即倾向为西南205 °，倾角为25 °。
(2)象限表示法，以北和南的方向作为0 °，一般测记走向、倾角和倾向象限。如N65 °W/25 °SW，即走向为北偏西65 °，倾角为25 °，向南西倾斜；又如N30 °E/27 °SE，即走向北偏东30 °，倾向南东，倾角27 °。
岩石标本的具体介绍;
(1）砂岩
表面呈淡红色，属于碎屑结构，层理构造，主要由石英，长石组成，北碚的砂岩大多是长石石英砂岩。
（2）泥岩
表面呈暗红色，泥质结构，层理构造，主要由黏土矿物组成 ，其硬度比较小，指甲可以划刻.
(3)砾岩
表面呈现淡黄色，碎屑结构，层理构造，由浑圆砾石胶组成，砾石硬度大，呈椭球状
(4)角砾岩
由带有菱角的砾组成，呈灰白色，碎屑结构，层理构造，硬度大
（5）介壳灰岩
表面呈灰白色，生物化学结构，层理构造，表面有贝壳状的花纹，硬度大
实习体会；
这是大学以来的第一次野外实习，可谓感触颇多，虽然只有短短的半天时间，并且天气也不太好，但是收获却是很多的。以前的学习生活中，我们所学的都是来自课本，但是这次实习却是亲自去实践自己所学的知识，靠这种方式，我想更能将知识理解透彻，并且掌握基本的野外实习技能，加深对我们生活的地球的热爱以及发现大自然的神奇之处，探索未来的自然之谜。
此行，我学到了很多东西，尤其是亲眼看到了沉积岩在自然界中的分布形态，有的沉积岩的层理结构可以看得很清楚。在老师的帮助和讲解下我也学会了不少，这也是值得高兴地。大伙都热情高涨，兴趣盎然，信心百倍。有的人照相，有的照石头.,同时我也学会了运用罗盘测量岩石的产状。
然而我更深刻认识了地质学的意义，它也与我们将来的工作息息
相关，也会到了“学以致用”的道理，并且学会了一些基本的考查地质构造的方法和要领。例如，出外实习要对考查对象做一定的了解，准备需要哪些东西，记录哪些内容，注意研究的方法和使用的工具，学会基本的考查报告哦的写法，同时充分认识到地质考察的重要性和艰苦性，这也激发了我们自己对地质学考查和探索的兴趣。