2012学年度第二学期

鄞江镇中心幼儿园小三班班务计划

本学期是我们的第二个学期，经过了上一个学期的适应和磨合，孩子们都已经能适应幼儿园的集体生活了，而且都非常的喜欢幼儿园的新环境，喜欢上幼儿园。这学期我们的班级工作重点还是坚持以新纲要为指南，以解读为指导，树立服务意识，抓好常规训练的培养，重视教育教学环境的创设，注重幼儿良好生活、卫生习惯的培养。

一、班级情况分析

第二学期开始了，我们小三班又迎来了2位新的小朋友，本学期我们班一共有了19位可爱的小宝贝，其中女孩11名、男孩8名，经过上一个学期的努力，多数幼儿都能做到自己的做事情自己做，生活基本上能自理，能够自己吃饭，自己穿、脱简单的衣裤、鞋子，但还有个别孩子的生活还不能自理，只能初步建立了良好的行为习惯和卫生习惯，另外大部分幼儿已经能大胆地表达自己的想法了，也能口齿清楚的流利表达，除了极个别胆小较小和说话含糊不清的幼儿，但相比刚入园时，已经有了明显的进步。

二、各领域发展目标

语言领域：

1．注意倾听对方讲话，能理解日常用语，会说普通话。

2．乐于与人交谈，讲话礼貌，能清楚地说出自己想说的事。

3．喜欢听故事等文学作品，对早期阅读活动感兴趣。

健康领域：

1． 身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。

2． 生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。

3． 知道必要的安全保健常识，学习保护自己。

4． 喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

5． 发展幼儿体能，提高幼儿身体素质和适应环境的能力。

社会领域：

1．主动地参与各项活动，有自信心。

2．乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。

3．理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。

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4．认真倾听并理解任务性的语言，做力所能及的事，有初步的责任感。 科学领域：

1．在成人指导下能发现周围环境中有趣的事物。

2．乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜色、大小、形状、数量、方位等的明显特征，尝试简单的比较、分类。

3．喜欢操作、摆弄。尝试提问和表达自己的所见所闻。

4．亲近大自然，喜爱并学习爱护周围的动植物。

艺术领域：

1．在成人引导下，能注意和亲近周围环境中熟悉的诸如树木花草、小动物、交通工具等没的事情，并产生愉悦的情绪。喜欢听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言等，表达对艺术作品的感受。

2．尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技能，自由大胆地表现所熟悉物体的粗略特征。

3．学习用正确的姿势和自然地声音唱歌。喜欢用身体动作自由地进行歌表演、做律动。喜欢打击乐活动，能打击简单的节奏。学习和老师、同伴一起做音乐游戏，感受音乐的旋律、节奏和情绪。

三、生活管理方面

小班的孩子们由于年龄小，虽然经过了一学期的适应以及一学期的培养，基本上多数幼儿都能自己的事情自己做，会努力做自己力所能及的事，实在是自己无法解决的事会立刻告诉老师，请老师来帮忙。每个幼儿现在都能自己去解小便，但基本上全班幼儿都不会自己系裤子，加上冬天穿的比较厚实，因此本学期着重要培养幼儿自己的系裤子能力，先做到能自己系好里面的内裤和棉毛裤，系外裤可以请老师帮忙，如果夏天到了，培养孩子们尽量尝试系裤子。在吃饭吃点心方面，每个幼儿都能自己吃了，本学期的侧重点在于让幼儿提高效率，加快吃饭吃点心的速度，同时尽可能的做到保持桌面及地面的干净。在午睡方面，要求幼儿能自己脱、穿简单的衣服和裤子，要学会自己脱、穿鞋子，将鞋子整齐地放在床底下，学会安静地入睡。

四、常规训练方面

常规训练还是我们小班本学期的主要任务。幼儿入园年龄小，加上在家有

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家长包办，幼儿的生活自理不还很好。尤其是双休日之后，每个星期一都表现的特别明显，常规不是很好。因此，我们还是要把幼儿良好的生活习惯、文明行为的培养，贯穿在幼儿一日生活当中，教育他们遵守日常行为规范：听到铃鼓声就要马上安静下来准备上课；当老师说请全部幼儿一起上厕所时要集体去上，不能出现在老师上课时要故意上厕所的现象；饭前要洗手，午睡前上厕所；爱惜玩具，不乱扔，知道物归原处；与同伴友好相处，不争夺、独占玩具、不把玩具带回家；要有礼貌地向老师问早、再见；学习做力所能及的事，培养幼儿爱劳动的习惯；在共同活动中要听指挥守纪律、户外活动时不乱跑，避免事故的发生。

五、家长工作

在平常的日常工作中，我们要热情、诚恳、主动地和家长沟通，每次放假回家时，与家长做简单的交流，认真建立幼儿成长档案，及时反映幼儿在园的情况与表现，了解幼儿在家的情况，以便有针对性地进行教育，争取每个幼儿能在原有的基础上都有所进步。及时更换家园联系栏的内容，让家长通过家园联系栏了解班上的情况。用心了解家长的心声，检查自己的工作是否让家长满意。

六、安全工作

将安全工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿；认真做好晨检工作，做到一看、二问、三检查；严格使用接送制度；当天常清点人数，注意幼儿上厕所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外发生；老师经常反复叮嘱幼儿注意安全，加强幼儿的常规及安全意识教育，强化幼儿自我保护的意识和能力；班上使用电器要有专人看管，注意取暖、纳凉设备的安全使用；及时发现班上的不安全隐患，班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方；玩具用品等要经常清洗、消毒；随时注意幼儿的情绪及精神状态，发现情况及时报告医务所。

七、主要活动分月安排

二月份：

1.新学期开学，迎接新生。

三月份：

1.开展“防拐”活动。

2.开展“三八节”亲子活动，让幼儿知道应尊敬妈妈、奶奶等妇女，知道她们很辛苦，在家帮助妈妈做力所能及的事情。

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3.开展家长会。

4.妈妈赶集。

5.家委会会议。

四月份：

1.小班段折纸比赛。

2.班级里水果品尝会。

五月份：

1.向家长征集育儿经验论文。

2.排练六一节目。

六月份：

1.庆“六一”活动。

2.家长半日活动开放。

3.家教沙龙。

总之，有了上学期坚实的基础，我们更有信心把自己的工作做好，看到每位孩子在我们这温馨、快乐的班级生活中健康的成长，就是我们每位老师最大的心愿。

20xx年3月2日

第二篇：幼儿园小班班务计划范文

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幼儿园小班班务计划范文

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一、班级情况分析：

1、本学期幼儿人数 xx人，男孩xx名，女孩xx 名，幼儿基本上没有生活自理能力，语言交往能力及其它能力都很差。 2、因为幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依赖性强。

二、本学期工作目标：

本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与区域活动有机结合起来，让幼儿得到全方位的发展。

1．培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。

2．增强幼儿的自我服务能力，能参加简单的劳动，做自己能做的事。 3．培养幼儿参加集体活动的兴趣，引导幼儿适应集体生活。帮助幼儿遵守集体生活行为规则，能和同伴共同游戏。 4．培养幼儿参加体育活动的兴趣，学习一些基本的运动技能，促进身体正常发育和机能的协调发展，增强体质。 5．学习安静的听他人讲话，听懂日常用语并学习按语言调节自身行为，尝试用短句表达自己的意思。 6．培养幼儿的动手和想象能力，引导敢于尝试操作、摆弄，学习用感官感知周围环境中的物品与现象，并大胆地绘画，和同伴一起表演、游戏等。

7．培养幼儿的能动意识，能按照自己的意愿选择活动材料，在活动中有一定的规则意识，体验游戏的愉快。 8．结合分享阅读活动，培养幼儿的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯。

三、具体措施

（一）常规管理 1．让故事引导幼儿学习常规：把一些常规问题变成小故事，引导幼儿从故事中理解常规内容，按故事情景来做。

2．运用标志帮助幼儿遵守常规小班幼儿的思维处于直观形象的阶段，标志就是一种直观的视觉符号，可以让幼儿在较短的时间里解和执行。如区域活动、喝水、入厕等。

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3．以游戏带动孩子练习常规小班幼儿的活动带有明显的情绪性，他们常常在兴趣的驱使下自发的进行多种活动，喜欢在有趣的活动中接受教育，而游戏适应幼儿内部的需要，能让孩子自己主动进行活动。

4．用音乐和律动串联常规，尤其是午睡起床、区域活动结束等让幼儿减少等待和无所事事的现象，使得各环节衔接自然。

（二）德育工作：

1．将德育渗透于日常生活

对周围人有礼貌，做个讲礼貌的好孩子；学说文明礼貌用语如“早上好”“您好”“谢谢”“对不

起”“没关系”“请”“再见”等；请求别人帮助能礼貌的称呼，遇到熟人会主动打招呼；与同伴友好相处，不打人，不骂人，不讲脏话；在老师提醒下遵守活动常规；别人讲话时会倾听，不打断别人；尊敬长辈，爱护弟弟、妹妹。

2．主题活动和节日的品德教育

（1）有计划地严格进行常规训练，重视良好行为习惯的培养

（2）重视个别教育。教育幼儿友好相处，感受共同生活的快乐

（3）知道 9月10日是教师节，开展爱老师活动

（4）知道10月1日是国庆节，结合国庆节活动对幼儿进行爱国教育。

（三）家长工作

在本学期的家长工作，我班以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：

1．学期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。

2．加强与家长的交流与沟通，以家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。 3．按时更换家长园地内容，让家长了解本班教学大纲不断向家长提供新的幼教信息。 4．每学期向家长开放半日活动，使家长了解孩子在园的生活学习情况。

5．鼓励家长积极参与助教，发挥家长的作用并邀请家长参与各类大型活动，让家长以点看面，对孩子及老师的工作进行了解和理解。

6．做好接送工作。来园和离园时工作，确保幼儿的安全。

（四）卫生保健工作

小班的卫生保健工作非常重要，在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫生保满分范文网 提供最全面的范文网站。

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健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。 1．秋季即将来临，我们要继续做好各项消毒、防范工作，杜绝传染疾病的发生。 2．教师要细心观察孩子，发现身体不适要及时交医生查看、诊治。照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。

3．定期检查孩子的指甲，防止病从口入。

4．坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。

与此同时，给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。

在本学期的保健工作中，增强保育员的教育意识，在幼儿的一日活动中提高保育员的参与意识和配班意识，真正做到保教合一

（五）安全工作

1．用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行安全教育。

通过一些小故事或是发生在我们身边的真实故事来告诫幼儿注意安全是很重要的，每个小朋友都必须牢牢记在心里。通过一些谈话如“哪些东西很危险”“这样对吗”“你知道一些特殊的电话吗？”等，让幼儿用以有的生活经验进行讲述。让孩子学会坐自行车，知道一些瓶子里的东西不能随便乱吃。知道在集体活动或是和爸爸妈妈一起出去时，不能单独离开集体和大人。 2．班级人员做好安全自查工作。

三位保教人员随时检查班级有无危险隐患的存在，检查孩子是否带有尖锐的东西来幼儿园，做好饭菜的发放工作，避免烫伤幼儿。做好离园前的交接工作，以免幼儿走丢或独自外出。认真的填写安全工作自查表并及时的上交园长。保教人员之间相互监督，上课做到眼到、心到、手到。三人统一思想，对幼儿进行安全教育，保证幼儿在园安全。

3．做好家长的安全工作。

家长是孩子的第一任老师，也是安全教育的重要指导者。加强幼儿的教育首先就要加强家长的安全意识。为此，在周教育活动计划中我班给家长发温馨提示，宣传交通安全、校园安全、饮食安全等知识，配合好幼儿园做好安全防范工作。让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施。

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