小吴初中2015学年度德育工作计划

指导思想：

本学期初中部德育工作将围绕学校中心工作，以文明礼仪的养成教育为主线，以活动开展为载体，继续丰富学校文化生活，全面促进部室德育工作再上新台阶。

德育目标：

继续加强班主任队伍建设

继续加强学生文明礼仪教育

工作任务:

㈠加强班主任队伍建设，提高德育工作水平。

1、通过学习，抓班主任思想作风建设。部室将组织班主任继续学习学习教育部、省教育厅、市教育局关于师德建设的相关文件以及群众路线教育的相关文件、文章、书籍，通过学习，培养班主任爱岗敬业、无私奉献、务实进取的职业道德，增强班主任工作的积极性、主动性，整改班主任的工作作风。

2、多搭平台，促进班主任队伍建设。以这种方式，促使班主任在教育观念和教育方法上向更高更好更新的标准上转变。大力表彰优秀班主任，培养部室德育名师。部室就是希望通过这些方式，多给班主任机会，多搭平台，促进班主任的队伍建设，加快他们的成长。

3、监督班主任抓好常规工作。班主任开展工作主要从四个方面： ①加大力度进行日常班级管理。(部室将组织学生会落实“一日常规”的检查评比工作：晨扫、课间操、升旗仪式、主题班会、大扫除），

做到日查、月评，及时公布，利用流动红旗表扬先进，鞭策落后，学期结束评比优秀班级和优秀班主任。)②抓主题班会，进行正面教育。（主题班会要规范化，每月要有主题，每次要有记录）③加强对潜能生的转化工作及优秀学生的培养。④主动沟通家长，积极宣传我校优秀的文化传统和规范的办学理念。

㈡培养学生良好的文明行为

1、主要以活动为载体，培养学生良好的文明行为。针对上学期学生中暴露出来的比较普遍的问题，如乱吃零食、乱扔纸屑等现象，本学期主要抓文明礼仪教育。我们将利用国旗下的讲话、黑板报、主题班会、演讲等形式加强宣传教育。本学期，初中部将以三月份举行的“安全健康文明”主题教育活动为起点，开展系列丰富多彩的活动。各年级、班级可以结合学生年龄特点，有主题、分层次、多渠道开展活动，把良好的养成教育落到落到实处。在七年级进行行为习惯养成教育，在八年级举行心里健康教育，防止学生的分化。在九年级进行理想前途教育和心理健康教育，防止学生中考前的焦躁，增强学生学习的信心，使学生对未来充满希望。（见具体工作安排）2、专项教育。本学期我们还将根据学生的实际进行安全教育，其中包括疾病防控、紧急避险、交通、禁毒、饮食等，形成安全教育常规机制。 具体工作安排：

九月份 主题：进行“安全健康文明”为主的养成教育。

第一周：1、做好开学各项准备工作（如学生评优填表表彰、收集上学期工作总结、制定新学期德育工作计划、班级工作计划、各年级主

题教育月活动实施方案）。2、启动“安全健康文明”主题活动，每班召开主题班会、出一期主题黑板报。3、初二年级召开防分化大会。4、初三年级召开迎中考研讨会，进一步调整初三师生的状态，鼓舞师生的士气。

第二周：1、召开德育会议、班主任会议和学生干部会议，布置本学期的各项工作。主题班会展示。2、各年级组针对本年级学生情况开展系列主题活动。

第三周：筹备书法比赛。

第四周：组织检查学生的仪容仪表、黑板报评比。

十月份 主题：进行诚信考试的理想教育

第五周： 1、总结主题教育月活动，班级考核，表彰先进班级。

2、校园之星评比。

第六周：召开诚信考试主题班会。

第七周：召开第八届班主任论坛。

第八周：安排初一部分学生上团课（初中部团委委员授课）。 十一月份 主题: 围绕“争做美德少年”活动，开展爱国主义教育和安全教育

第九周：班级考核，校园之星评比。

第十周：召开初三毕业班家长会议，给毕业班学生鼓劲。 第十一周：筹备初一年级“朗诵比赛”活动。

十二月份 主题：围绕中考、期末考试进行理想前途教育和诚信教育

第十二周：班级考核，校园之星评比。

第十三周：召开诚信考试主题班会，全力迎接中考和期终考试。 第十四周：召开班主任工作会议，布置安全有关工作。 第十五周：进行安全专题教育。

第十六周：全校广播体操比赛。

第十七周：庆祝元旦节日

第十八周：迎接期末考试，做师生动员工作。

第二篇：丹灶中学20xx-20xx学年第二学期德育工作计划

丹灶中学2014——2015学年第二学期德育工作计划

一、指导思想

本学期，学校德育工作仍坚持“以人为本”，“德育为先”的宗旨，以提高学生文明素养为重点，紧紧围绕学校的“扎扎实实抓常规，认认真真搞教学”中心工作，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，促进学生各方面的良好发展，确保校园和谐平安。

二、工作重点

1、加大班主任培训工作的力度，继续完善和细化班主任量化考核机制，积

极探索班级管理工作的新途径、新方法，努力打造一支高素质的班主任队伍。

2、坚持从学校和学生实际出发，以规范养成教育为重点，抓实抓细学生文明行为习惯及明礼诚信教育。

3、不断探索和改进德育工作方法，充分挖掘和整合德育资源，充分利用国旗下讲话、班会、多媒体平台等德育阵地，突出对学生进行思想品德教育、纪律法制教育、文明行为习惯的养成教育、心理健康教育、安全教育、勤学上进教育等，切实提高学生的各种能力和素质。

4、遵循学生身心发展规律，以丰富多彩的活动为载体，开创性地开展德育工作。

5、进一步做好“学生家访”工作，做到家访阶段有重点、有实效。

6、加强班级文化建设，营造“走进学校受教育、走进教室想学习”的良好文化氛围。

三、工作措施

（一）加强德育队伍建设，提高德育水平

1、进一步明确工作职责，提高德育工作人员综合素质

德育处的主要工作有：德育队伍建设、学生的思想教育和心理健康教育工作、校园纪律卫生安全教育、班级管理、班级日常活动开展等。全体德育工作人员要多接触学生、多研究学生，工作上既分工明确，又密切配合，团结协作，增强责任感和吃苦意识，不断提高管理水平。

2、建设一支强有力的班主任队伍

班主任是班级工作的组织者、领导者，是学生品德形成和发展的指导者，对学生品德、能力发展起着重要作用。德育处要认真督导、紧紧依托班主任做好班级管理，抓好德育工作。

①完善班主任工作制度，充实《班主任一日常规》，用《丹灶中学班主任工作条例》规范班主任的各项工作。

②严格执行《班级量化考核实施细则》，用细则指导班主任开展班级工作，考核中力求公平合理，提高班主任工作的积极性和主动性。按要求做好每日的检查督导工作，结果一日一公布，一周一累计，一月一评比，作为学期评优的重要依据。对重大违纪违规事件的班级，优秀班集体和优秀班主任评比中实行“一票否决”。

③定期召开班主任工作月研讨活动。集中研究班级管理和教育方法，相互交流学习，共同进步。力争在班主任工作培训方面采取多种形式，多种渠道，让德育管理的视野更加开阔，在创新德育管理方法上有所突破。

（二）加强学生德育系列教育

1、抓行为养成。切实抓好学生的文明习惯教育。三月份各班进一步学习《学生一日常规》、《丹灶中学卫生检查制度》等制度，抓紧、抓实、规范学生的行

为习惯，从点滴做起，狠抓乱扔纸屑果皮、破坏公物、零食进教室等不良行为。

2、坚持每周一的国旗下讲话制度。坚持做到有计划，有主题，早准备，内容充实，针对性强。对学生进行文明礼仪、艰苦朴素、爱校爱班、诚实守信、安全等教育。

3、充分利用好班会等德育阵地，加强对学生的思德教育。班会课要结合月主题活动，内容鲜明，精心组织做好记录，注重效果。班会课要有创新，形式多样。真正把班会课作为学生养成教育、理想教育、安全教育等的主渠道。

4、抓好特殊学生的教育。结合“家访”获得的第一手资料，建立和完善特殊学生档案，实行德育导师帮扶制度，定期找责任对象交流谈话，作好记录上交。对违纪学生要正确批评教育，作好思想工作，严禁体罚和变相体罚学生；对严重违纪学生，要按照校规校纪严肃处理，绝不姑息手软，用校纪规范行为，用校规守护校园。

5、重视法制教育，充分利用社会教育资源。请司法等相关部门专家来校作专题讲座，以增强学生的法制意识和辨别是非能力，减少违纪违规现象。

6、做好学生的心理健康教育，促进学生的身心健康发展。七年级着重培养吃苦耐劳、积极向上的心理意识；八年级重点作好青春期的交友引导教育；九年级重点作好考试心理引导和自我调节学会减压方面的工作。

7、不同阶段学生采取针对性的主题教育。初一年级以培养爱心、孝心、感恩心为着力点；初二年级着力培养学生的责任、理想、信念，通过实际行动让团旗更鲜艳；初三年级迎接中考承担责任的“微计划”为重点。各制订班级的成长目标和各同学制定个人的发展规划。

（三）实行精细化管理，确保德育实效工作

1、抓检查落实，德育处仍将对班级管理的常规工作进行检查督导（班会、校园卫生、校园纪律、文明礼仪、活动参与、财物管理等），检查结果及时公布，表扬先进，鞭策后进。

2、做好班级工作的日常量化考核，力求考核公平、准确、科学。

3、进一步规范“有为班级”、“文明宿舍”考核评比制度，加强对学生在校纪律、卫生、日常习惯的的管理，使学生素质再上新台阶。

4、加强校园环境卫生的整治力度。作好学生的文明行为的教育，控制乱扔、乱泼、乱写、乱画现象。清洁区实行责任制，一天三扫，定时检查，清洁区卫生纳入班级量化考核。

（四）加强安全管理，确保校园平安

1、把好出入校门关，加强值日教师校园的巡逻查看力度，确保无重大安全隐患。

2、加强走读生的管理工作，继续落实走读生乘车交接制度。因病回家学生实行无缝交接制度，确保学生出入平安。

3、切实加强对学生的安全教育，坚持“安全第一，预防安全”的方针，加大宣传力度，落实各项安全制度，定期进行安全知识讲座，增强学生的安全和自我保护意识，确保校园整体安全。

（五）加强学校、家庭、社会“三位一体”的网络体系建设，全方位优化育人环境。

1、搞好三结合教育：一是办好家长学校，搞好家长学校档案管理，开设家庭教育讲座，提高家长的素质和能力；二是定期开好家长座谈会，与学校教育形成合力；三是请部分家长到班开展系列讲座（人生经历、工作专业知识、理想前途教育等），使学生开阔视野，增强生活知识，激发学习热情。

2、做好家校联系工作。一是各班作好特殊学生的定期家访工作。二是将家访中的体会与收获，渗透到班级管理中，进一步提高班级管理水平。

总之，本学期政教工作将继续做到“有布置、多检查、勤通报、促落实”，杜绝形式主义，以收取实效为出发点。同时，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的实效性，努力开创我校德育工作的新局面。