学校中长期发展规划
王家庄街道朱子小学
20xx年9月
学 校 中 长 期 发 展 规 划
（2008学年—2012学年）
一、学校概况：
我校创办于19xx年，座落在王家庄街道朱子四村，占地面积6400平方米。现有教学班7个，学校有14间标准教室，有微机室、仪器教室、图书室等专用教室；在校生300人，在编教师19人，其中小学高级教师23人，学历合格率达100%，专科以上学历达80%以上。
学校把创建一流的管理水平、一流的教师队伍、一流的育人环境、一流的教育质量作为办学追求。
学校创办以来，各项制度日趋健全，内部管理运作良好。教师队伍相对年轻，教师安于工作，乐于奉献，工作和学习的自觉性较好，参与教研的积极性较强。学校的办学水平、教学质量、社会影响均有提高，也存在一些不足：教师的创新精神有待提高；学校的硬件需进一步改善；教科研的投入力度要加强；家校的配合工作有待研究；学生的行为规范教育主动性不强，自我管理的能力不强，学习习惯、学习的方法、创新能力都有待加强提高。根据以上情况经学校班子成员反复讨论、研究，制定了学校今后五年的发展规划。
二、指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，牢固树立落实科学发展观，认真贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，在今后五年内以学校发展为主
题，以教学改革为主线，以深化内部管理体制改革和教育科研为动力，以全面提高教育质量和办学效益作为根本出发点，努力使学校实现“五优”，即：办学条件优良，育人环境优美，教师队伍优秀，管理手段优化，教育质量优异，为把我校建成高质量、有特色的规范化学校而努力。
三、发展目标：
（一）总体目标：
构建自主合作的管理机制，建设科学发展的和谐校园。打造一支德高、技精、人和的教职工队伍；构建体验型德育体系；主体型教学体系；具有特色的校本培训体系；用丰富的文化内涵陶冶人的情操，创建一个集自然美、艺术美、人文美于一体的校园文化环境，建设“花园、学园、乐园”式学校，树立学校形象，把学校办成“教学创新，以质立校”的人民满意的一流学校。
（二）具体目标：
1、常规管理
认真学习贯彻上级有关精神，规范学校各项工作；不断完善《常规管理考核方案》，结合《学校管理制度》，抓实校园管理、教师管理、教育教学管理、科研管理和后勤管理这五项常规管理工作；进一步深化校务公开制、教师岗位工作责任制和考核制等一系列规章制度。
2、教学质量
继续加强新课程培训，学习新课程，实践新课程，运用新课程，把新课程理念内化为具体的教学行为；切实从思想上抓实、抓细教学工作，规范教学管理；不断探索新课程下的教学策略与教学方法；深化信息技术课教学，充分发挥多媒体的作用，开发研究信息技术与学科整合的教学；进一步加强对学科课堂教学的研究，提升语文、数学、英语三门核心课程优秀率、良好率、低分率，扎实有效地提高教学质量。
3、教师工作
培养一支“自主、合作、务实、创新”的中层领导队伍；塑造一支“团结、奉献、务实、创新”的教师群体；确立“角色意识、超前意识、服务意识、创新意识和团队意识”的教育理念；实施名师锻造工程，教师本科学历达30%以上，培养市、区级学科带头人1-2名，区级骨干教师1-2名。
4、学生工作
牢固确立“以人为本”的理念，培养学生良好的思想道德和行为习惯，形成“文明、勤勉、和谐、争先”的校风；培养学生养成良好的学习习惯，形成“读万卷书、行万里路、立君子品、做有德人”的学风；针对学生的差异，努力开发学生潜能，培养兴趣爱好、个性特长，力争在市级以上多出成果；改革学生评价体系，加强过程评价。
5、美化校园环境
进一步美化校园建设，营造校园优美和谐环境，偿试立体化、精品化绿化，建造具有文化内涵、人文精神、园林特色的校园文化，争
创市级美化绿化先进单位。完善教育教学设施，添置音、体、美、图书、微机等教学设备，切实改善办学条件；逐年增加图书藏书量，力争在1012年达到生均30册的目标，实行多元化管理。
四、主要措施：
（一）管理工作
管理目标：
全面深入实施现代管理，深化改革，真正使管理成为服务学校发展、服务教师发展的有力手段。以科学的理论武装人，以高尚的人格感召人，以崇高的事业凝聚人，以丰富的情感感化人，以优良的绩效激励人，实现管理的规范化、人文化、科学化和系统化。
具体措施：
1、发挥党员的先锋模范作用，保障学校各项工作的顺利开展。
2、加强班子队伍建设，着力建设一支事业心、责任心、进取心强的高素质的干部队伍。班子成员要树立全局、合作、服务、责任和榜样意识，以实际行动带动人，形成一个“理论学习好、团结协作好、廉洁自律好、工作实绩好”的强有力的领导集体，提高办事效率。
3、坚持以人为本，构建现代人文学校管理体系，以“规范管理、目标管理、民主管理”为主要内容，形成科学的考核、评价体系；坚持以法治校，以情、以情育人，构建人文校园，充分调动全体教职工的积极性、主动性和创造性，提高师生校园生活质量。
4、进一步完善激励机制，形成“奖励向实干者倾斜，荣誉向奉献者靠拢”的共识，营造“看贡献、靠竞争、看绩效”的工作氛围。
5、推进各项制度的改革与创新，真正把各项责任制和奖惩措施落到实处。按照上级主管部门的部署和要求，引入竞争机制，实现学校管理的科学化和民主化，逐步优化教师队伍结构，实行能进能出，能上能下的学校风气，使每一个教师都能得到充分的发展。
6、通过科学规划，建章立制，有效管理，力争使学校管理水平有大的飞跃，形成切合我校实际的管理特色。
（二）师资队伍建设
师资培养目标：
铸高尚师德，强立教之本；练过硬师功，砺执教之技；储宽厚知识，夯从教之基；强科研之能，优施教之质，造就一支积极奉献、拥有爱心、敢于竞争、善于合作的、适应时代步伐的新型教师队伍。 具体措施：
1、开展多种丰富多彩的师德建设主题活动，大力宣传和推广师德先进典型，完善师德评价制度。每学期对教师的师德进行全面的、综合的评价，每年推出1-2名师德先进典型；把师德表现纳入教师综合评价的主要内容，并作为教师评先评优与职务晋升等方面的依据，同时，建立学校、教师、家长、学生四位一体的师德监督网络，对严重违反者，实行师德“一票否决制”。
2、在组织骨干教师制订近期和远期个人发展目标的基础上，通过建立骨干教师学习沙龙，优先提供外出学习机会，采取“推一推”、“拉一拉”的方法，鼓励骨干教师通过学历进修、外出取经、参与教改、承担科研课题等，努力向学者型方向发展。
3、抓好教师的教育教学常规管理，认真贯彻落实省规范40条，以此规范教师的教育教学语言、行为和实践，在强化教研组建设的基础上，通过多种渠道，采用多种形式，运用多种方法，抓好教学基本功训练；使教师不仅“专”一项，而且“懂”几门、“会”几样；努力建设一支学历层次高，综合素质好的教师队伍，到20xx年，教师本科学历达50%以上。
4、以“名师锻造工程”为载体，以业务培育为关键，鼓励教师积极撰写论文、金点子，教学课件等，加强信息技术的研究和培训，提供条件让教师学习各种现代教学技能，充分利用学校现有的设备资源，进一步强化信息技术的功能效益，优化教学方法。
5、通过校本培训，提高教师的教学技能。加强现代教育技术培训，中青年教师、骨干教师要熟练掌握和运用先进的教育技术。
（三）德育工作
德育目标：
具有崇高国格、高尚品格、优秀性格、健康体格，珍爱生命、尊重他人，富有责任心和爱心，善于合作交往、懂得自省反思，做一个合格的朱子小学人。
具体措施：
1、以爱国主义教育为重点，贯彻落实《公民道德建设实施纲要》精神，充分利用重大节日、重要事件和重要人物纪念日，结合民族文化、历史名人、向学生进行革命传统等教育，开展好一系列活动。
2、通过建立“三结合”教育网络，组织进行“家长课程培训”、“家长座谈会”等活动，落实学校在服务家庭、社会教育中的功能。
3、建立一支有强烈责任心，崇高使命感，乐于奉献为核心的班主任队伍。坚持以师生的精神塑造为主线，以实践活动为载体，以自我、自主管理为抓手，通过课堂和活动两大德育阵地，采用正面灌输、结合活动、个体自我教育等三种形式，依托“三结合”教育网络机制，实现管理制度化、内容系列化、教育社会化、工作科研化、活动自主化，优化德育工作环境，发展和提升德育内涵。
5、关注学生的心灵世界，树立正确的人生目标，把心理健康教育与思想品德教育结合起来，充分发挥心理健康教育的德育效应，帮助学生形成自信、自强、自律、勤奋的健康心理；开设学生心理健康教育课。
6、注重人文教育，养成交流与合作的习惯，发展学生的团队精神和合作意识，培养学生与人和谐相处的意识与能力。
7、充分发挥少先队组织的作用，以“教师节”、“学校艺术节”、“建队日”、“六一节”等为载体，深入开展各种活动，寓德育于活动之中。
8、建设家长委员会，通过各种途径，使家长了解学校、熟悉学校、配合学校。
（四）教学工作
教学目标：
教学相长，师生合作、生生互动，具有问题意识、养成反思习惯，“授之以渔”、奠定终身学习的基础，实现师生同步发展，全面提升教学质量。
具体措施：
1、加强教学质量的全方位监控，教学流程分阶段全程质量控制，教与学、师生的全员质量控制。建立教学质量调研和监控制度，实现对教学流程研究的全程化和精细化管理。
2、不断加强信息技术对课堂教学的支撑作用，着力研究学科课程与信息技术的有机整合，进一步推进教学模式、学习方式的转变，形成与“新课改”的教育理念相匹配的新型教学模式。
3、积极开展小制作（学具、教具）制作活动、综合社会实践活动，培养学生的创新精神和实践能力。
4、加强教研组建设，积极开展校本教研和开放性教研活动，搭建舞台，提高教师的教学能力。
5、进一步加强体卫艺工作，开展形式多样的活动，促进学生的全面发展。
（五）教科研工作
教科研目标：
实施学校校本教研，实现科研兴教、科研兴校、科研兴师，以教育科研带动学校的整体发展，以教育科研推动名校、名师建设。 具体措施：
1、完善学校科研网络。落实学校科研各级组织，明确职责。依托课堂教学，把科研与教育教学工作结合起来，确保学校科研工作有序推进。
2、每学期定期开展论文评比、金点子评比、精品课汇报等系列活动，建立学校各级课题档案，定期对现学校各类科研奖。
3、以学校主课题带领学校教学工作，通过课题研究、过程监控、阶段评估、成果奖励等制度，不断推广学校的特色项目，形成新型课堂模式。
4、以学校校本课程为载体，力争确立在20xx年创立1-2个市级课题，推动学校的整体发展。
（六）校园文化建设
建设目标：
加快校园美化绿化、人文建设步伐，提高绿化覆盖率，推进绿化环境建设工程。争创省级“绿化美化先进单位”。
具体措施：
1、营造高品位的校园文化，加强学校绿化的种植和管理，抓好校园卫生工作，切实做到“三化”，力争达到市级美化绿化先进单位的标准。
2、健全教职工代表大会制度，增强自我管理、民主管理意识，全心全意依靠全体教职工办好学校。
3、充分发挥少先队组织的作用，结合庆祝“教师节”、“三八节”、“国庆节”等活动，组织教职工开展丰富多彩的活动，进一步加强教职工的思想教育和凝聚力建设。
4、进一步提高图书管理员的业务水平，开设师生阅览室，实现图书的电脑流程管理，切实提高图书出借、阅览的服务质量，进一步发展学生书面语言，丰富学生课外知识，开阔师生的视野，使语文主题资源学习建设落到实处。
5、加强学校档案的管理工作，切实做到管理制度化、规范化。
6、加强后勤的服务职能，健全后勤管理制度，切实管理好、使用好校产、校具、教学仪器、电教器材，有效配置教育资源。
7、进一步加强现代化教育技术经费的投入，力争在三年内配齐所有电教技术装备。
五、分年度工作目标：
（一）规范管理年（2008-2009）。
目标：
实现管理的规范化、人本化、科学化和系统化。
具体工作：
1、把学校的办学理念和办学方向融入全体教职工的思想，使之转化为自觉、自主行动。
2、继续开展新课改工作和完善校本培训工作。加强教师教学技能的校本培训，组织教师定期进行教材教法培训、教育教学理论培训、教学基本功竞赛等活动，引导教师走专业化成长道路.
3、组织各类教师参加上级业务部门举办的相应培训。提高综合素质。
4、结合学校实际，做好留守子女的教育工作。
5、进一步绿化美化校园环境。
6、进一步规划校园建设，营造校园优美和谐环境，偿试立体化、精品化绿化，建造具有文化内涵、人文精神的校园文化。
7、开展学生各项竞赛活动，为学生提供展示的舞台。
8、探索课堂教学新模式。通过研讨，学校教研课展示，年级组教研课开放等活动，在区里逐步形成一定的课堂教学影响力。
（二）课改深化年（2009-2010）。
目标：
进一步推进教学模式、学习方式的转变，形成与“新课改”的教育理念相适用的新型教学模式。
具体工作：
1、通过深化课改实验，实施、申报学科课题，要求人人都有解决自己课堂问题的研讨课题，以课题带动学校的整体发展，营造良好的教研氛围；加强针对专业知识技能的校本培训。
2、教师参与科研的人数要占全校教师的70%，力争确立1-2个区级课题。
3、完善教师形象工程建设，发挥骨干教师的带头作用，实施对骨干教师的分层培养。
4、对学生开展“诚信、感恩”教育，养成良好的行为习惯，使学生行为规范化。
5、开展好各项竞赛活动，为学生个性特长发展提供展示的舞台。
（三） 学习提高年（2011-2012）
目标：
大力倡导读书活动，要求学生多读书、读好书，抓好语文主题资源学习，鼓励表达与反思，建立学习培训的长效机制。
具体工作：
1、鼓励专任教师每月读一本好书，每周写一份教学反思，每天写一句教学感言，丰富自身的文化底蕴，提高综合素质。
2、加强教师教学技能的校本培训，组织教师定期进行教材教法过关考试、教育教学理论测试、教学基本功竞赛等活动，引导教师走专业化成长道路。
3、鼓励教师学历进修，本科学历占专任教师的70%以上，培养市级学科带头人1-2名，区级1-2名。
4、组织各类教师参加上级业务部门举办的相应培训。促进教育教学观念的转变与业务水准的提升。
5、组织教育教学论文、案例评选及推荐活动，形成人人懂科研、人人会科研的良好氛围。
6、将教师学习情况纳入目标管理考核工作当中。
（四）德育工程年（2009-2010）
目标：
贯彻落实两纲精神，以爱国主义教育为重点，开展系列活动。培养具有崇高国格、高尚品格、优秀性格、健康体格的人。
具体工作：
1、启动德育建设工程，对学生进行“自理、自律”教育。形成“学校、家庭、社会”三结合教育网络。
2、学校德育工程全面验收和考核，进行经验总结交流。
3、教师本科学历占专任教师的70%，鼓励教师进修高一层次学历。
4、加强各级各类兴趣小组的活动，力争在上级比赛中取得好的成绩。
5、加强校园网建设。
（五）成果展示年（2012.12）
目标：
展示成果，总结经验，不断探索、求实创新，使学校的各项工作再上一个新的台阶。
具体工作：
1、开发学生的潜能，全面提高学生的综合能力。
2、举办艺术节、传统项目节等活动，展示学校的风采。
3、继续加强教师的培训工作，提高专业水准。检查“教师个人五年发展规划”的达标程度。
4、举办各种教学技能活动，选拔教育教学业务骨干。
5、有市级学科带头人1-2名，区级1-2名。
6、组织各类竞赛，通过竞赛活动促进教学质量提高，促进素质教育的不断深化。
7、每年组织一次论文和案例的评比活动，结集一本论文集，以科研推动学校的整体发展。
王家庄街道朱子小学
20xx年9月
附：学校发展规划工作领导小组
组 长： 董金山
成 员： 王家才 楚德华 黄敬科 楚立光