重庆第二师范学院招生就业处

20xx年第二学期工作计划

本学期招生就业工作紧紧围绕学院本科建设，以提升服务质量为根本、以促进学生优质就业为突破，全力推进职业指导、就业市场建设、就业推荐等重点工作，积极服务学生就业、服务学院转型发展。

一、 招生工作

（一）认真做好迎新咨询工作

认真做好2013级新生录取、报到等咨询工作。积极协助完成新生报到，做好报到情况统计和新生身份核查，按相关省（自治区、直辖市）的要求对未报到考生的进行退档。

（二）认真做好招生情况分析

对20xx年计划制定、招生宣传、录取实施等工作认真总结经验、深入查找存在的不足。发布20xx年招生白皮书，对录取情况和报到情况充分挖掘、客观分析、科学判断，为今后招生工作和学院发展奠定良好的基础。

二、 就业工作

（一）加强就业管理，提升就业服务质量

进一步规范毕业生生源核对、信息收集上报、就业协议签订等工作，确保20xx年毕业生各项基础工作顺利完成。完善就业状况动态收集和通报制度，准确及时掌握各专业学生就业情况。加强就业协议书、劳动合同、用工合同、接收函件等就业证明材料的规范化建设和管理，提高就业证明材料的合格率，降低学生和用人单位的违约率。

加大对就业一站式服务大厅的建设，进一步增加投入、完成功能，积极宣传，努力发挥大厅的宣传、指导、服务功能，切实为学生提供方便、优质的就 1

业服务。

（二）加强就业指导，增强学生就业能力

成立就业创业指导教研室，落实课时、规范管理，通过公开课、随机抽查、学生信息员等多种措施，着力提升就业创业指导实效。在内容上进一步突出职业生涯规划、就业准备、自主创业等方面的内容；在操作上注重高年级与低年级有所侧重、全面覆盖与个别指导相互结合；在载体上注重形式多样、力求实效；在师资队伍上，加强对经费投入、教学教研、监督机制等方面的管理，实现就业指导课的全覆盖。

通过邀请校内外企事业单位负责人、专家、优秀校友等，定期开展针对性的讲座，增强学生对企事业单位的了解，提高学生自我认知，充分引导学生就业和创业。有效利用好学生干部队伍，广泛开展就业创业活动，营造积极就业氛围，提升就业指导的实效性。联合心理咨询中心，开通就业指导电话咨询和现场咨询方式，有效开展就业“个别指导”，提高就业指导针对性。

（三）开拓就业市场，促进就业质量提升

继续切实有效地开展校、院、系级各类大中小型特色双选会。从政策、经费上给予支持，努力推动各院、系举办小型专业化双选会，为毕业生就业搭建平台的同时有效提高毕业生就业层次和质量。

大力加强学生面向基层就业、自主创业的宣传教育，充分利用选调生计划、三支一扶计划、志愿服务西部计划、征兵入伍、乡镇人才计划等项目，鼓励学生选择多种渠道就业创业。

充分借助校企、校地、校校合作平台，广泛建立就业实习和实践基地，主动出击、广泛联系，加强与政府机关、事业单位、人才市场、公司企业等机构的合作。鼓励各院、系充分利用办学过程中与行业、企业联络密切的优势，经常性走访、调研校企合作企业，进一步加强院、系级学生就业基地建设。

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（四）构建信息网络，畅通就业信息渠道

通过开通毕业班级就业信息QQ群、指定就业信息员等方式，进一步增强信息交流，提高就业信息利用率。继续完善就业信息网，加强对就业信息网版面设计和功能设计的修改，提高就业信息网使用效率和功能，搭建高效的网络平台。

（五）关注特殊群体，突出有效就业帮扶

对于就业能力困难、家庭经济困难、心理困难等特殊毕业生，通过技能培训、派发双选会门票、心理辅导等方式积极进行援助。通过开设选修课等措施加大对升学、公招等毕业生群体的指导和帮助。对待就业特殊毕业生采取责任到人、个别辅导、重点推荐的方式，有效促进这部分毕业生就业。

（六）深入开展调研，积极服务学院发展

全面开展2013届毕业生就业情况追踪，完成最终就业率的统计上报工作，做好20xx年就业情况分析，查找问题、总结经验、寻找空间。

加强对用人单位的调查，了解用人单位对毕业生的满意度，收集相关意见和建议；加强对毕业生的跟踪，收集专业学习、素质拓展、就业指导、就业推荐等方面的反馈信息；加强对优秀毕业生、杰出校友的调研，充分挖掘、收集、宣传先进典型事迹，努力为学院发展提供参考依据。

招生就业处

二Ο一三年九月二日

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附件：

20xx年第二学期招生就业工作行事历

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第二篇：小学部第二学期工作计划20xx年2月

钱营学校小学部

2012—2013学年度第二学期工作计划

一、指导思想：实现对自身的突破，挖掘自己的资源，践行学校核心理念，全面提升学校内涵。强化责任意识，有效促进干部教师最快、最好的发展，并以此带动学生的发展和进步，打造学校办学活力。

说明：1、所有的问题都是我们自身的问题。

2、注意核心理念的领悟、实践。

3、让自己的生活真正充实起来，踏实起来。

二、本学期工作重点及目标：

（一）强化思想建设，职业道德建设，提升教师整体的政治素质。

（二）巩固既得成果，加强规范教育，纪律教育，培养学生良好的行为习惯。

（三）重视心理健康教育，培养师生积极健康情趣，提升师生的综合素质。

（四）已落实模块教学为切入点，开展有效教研活动，规范教学行为，养成读书习惯，培养反思能力，提高专业认知水平和实践操作能力。

（五）盯住学校老师的生命线——成绩。

三、主要工作及具体措施：

（一）借力打力，以教研室“211”工程的实施为契机，提升学部教师的整体素质。

1、继续组织教师学习研究修订的课程标准

具体措施：利用提前到校的时间组织全体教师进行说教材活动。时间：提前到校的第二天上午。地点：六年级教室。要求：结合课程标准的解读，整体把握所教学科的要求，分解教材重点，对所教学科做到心中有数。

2、继续强化校本教研管理，通过活动使教师逐步达到能做到5说的高度。即：说对重点内容进行分析及处理；对说知识体系、各种联系进行分析及处理；说对价值取向、应用进行分析及处理；说对文本隐含的深刻点给予挖掘呈现及处理；说对应用、扩展、训练进行设计。（每周2下午教师办公时间为全体教师教研活动时间）

3、从教师备课抓起全力推进模块教学，提高课堂实效。按照模块教学程序编制教师备课用纸，要求教师利用学部提供的备课纸进行备课，提升教师实施模块教学的意识。完成时间：20xx年2月底。

（二）认真落实教研室组织的比赛工程，促进教师课堂水平的提升。

1、课标研读与教材分析、处理比赛活动

组织全体教师继续学习新课标，以开卷笔试填空的形式督促教师根据新课标掌握所教学科教材的重难点和提升教材处理的能力。并在3月中旬选出人选参加中心校比赛。

2、思品与综合实践学科的高效课堂比赛活动

重视思品课的教学，结合主题教育活动开展思品课比赛，为中心校竞赛做好准备的同时提升学生的道德修养。本活动重点在三月进行。

3、语文、数学的精品课汇课活动

本学期我们将在3月份举行语文、数学两个学科的“模块教学”过关课活动。要求全体语数教师参加。利用活动评选出践行模块教学较成功的教师进行磨课，在4月初开展模块教学展示课活动，努力打造语文、数学精品课。为5月份区举行的精品汇课活动做好准备。

（三）恪守9条禁令，维护教育形象

A、组织全体教师学习教育局提出的教师教学工作九条禁令：

1、严禁在小学组织月考活动，学校组织的检测一学期不得超过2次（期中、期末除外）。

2、严禁家庭作业量超过国家规定的作业时间。（省规定：小学一、二年级不留书面家庭作业，三年级书面家庭作业不超30分钟，四年级书面家庭作业不超45分钟，五、六年级书面家庭作业不超60分钟）。

3、严禁给学生中午留作业。

4、严禁给学生家长留作业或让家长给孩子布置作业。

5、严禁按考试分数给教师、学生排名。

6、严禁给学生留体罚性作业。

7、严禁家庭作业不批改。

8、严禁教师课上接打手机。

9、严禁教师不备课上课、无教案上课。

B、以问卷、座谈、致家长信等形式进行督促检查。

C、对执行好的教师进行表彰树立身边的典型。

（四）继续强化学生习惯养成，促进学生健康成长

1、利用教育局统一安排的学生习惯规范月活动，进一步强化学生习惯养成教育。 学校设立监督岗督促学生课间活动行为习惯的形成，重点是课间安静、上厕所排队等。开展漂亮字比赛活动，继续开展学生手抄报评比活动。开展健康生活我知道知识竞赛活动——笔试。

2、设立文明班集体流动红旗，每周对学生的行为规范养成落实情况进行评比，将学生习惯养成工作与教师的业绩考核挂钩。确保工作的落实。

附1：2012-2013学年度第二学期小学部活动行事历

三月份

1、中高年级队列比赛。

2、模块教学推广课活动。

3、准备参加中心校教师比赛选拔赛。

四月份

1、会操比赛。

2、模块教学过关课活动。

3、期中模拟考试。

五月份

1、考试分析会，备战毕业考试。

2、读书汇报会。

六月份

1、六一文艺汇演。

2、教学反思交流会。

七月份

1、、期末总结工作。