关于大学生电脑使用情况调查报告

一 前言

现今大学生早已成为电脑消费中一个不容忽视的群体。电脑逐渐走进大学校园的同时，电脑的消费和其对大学生生活的影响也越来越受到社会各界和学生自身的关注。那么大学生目前对电脑的需求和消费水平，以及购买电脑前后的心理状况究竟怎样呢?本次调查以研究以上内容为目的，希望通过调查的数据分析，能给大家一些电脑消费和使用方面的指导性建议。

附：调查问卷样本

大学生电脑使用市场现状问卷调查

       大学生是个受人关注的群体。我们想通过了解大学生大学生手机使用市场的情况来了解当代大学生消费心理，消费行为，消费特征。
感谢您填写我们的调查问卷！ 

 (1)你是大几？

   A．大一

   B．大二

   C．大三

  D．大四

  E．其他

(2)你是否有电脑？

   A．是，我有

   B．否，但打算购买

  C．否，不打算购买

(3)你会选择的电脑的品牌？

  A．联想 B. 华硕 C.苹果 D.神州  E.戴儿 F.其他

(4) 你对电脑适合价格是多少？

A.6000元以上

B.5000-4000元

C.3000-4000元

D.3000-2000元

E.2000元以下

(5) 你购买电脑的主要原因是？

A.工作

B.需要娱乐，例如看片子

C.学习和娱乐共有

D.游戏，网游

E.别的同学有，我也想有

F.其它

(6)您认为电脑对您的学习有何帮助？

A.很有帮助

B.有帮助

C.没有帮助

D.起消极作用

(7)你购买电脑的钱是如何而来？

A.父母出的

B.自己出的

C.父母和自己各出一部分

(8)选购电脑时你最看重的是什么因素？

  A.价格

  B.品牌

  C.性能

  D.外观

  E. 便携性

F. 售后服务

E. 其它

(9)你买电脑的时候，最愿意参考哪方面的信息？

A.产品广告媒体

B.产品评测

C.直观产品展示操作

D.销售人员介绍推荐 

E.亲戚朋友介绍

F.网络有关的参数参考 

G.其它

(10)电脑性能方面你主要看重？

A.CPU  

B.内存 

C.显示

D.重量

E.其他 

(11)请写上您的名字

       

二 方法

1． 调查对象及数据收集方法

本次调查以问卷方式为总体，采用随机抽样方法选取调查对象。本次调查采取问卷法收集资料。问卷由11个问题构成，主要询问了学生是否购买了电脑，购买时考虑的因素，购买电脑后对学习、生活的影响等方面的一些具体情况。

三 结果与分析

　　1．大学生对电脑的消费情况

　　(1)大学生对电脑消费的总体状况

　　调查结果显示在抽样样本中有电脑的同学占60以上，没有电脑的同学少于40%对于没有电脑的同学目前选择不购买电脑的主要原因。不购买电脑的其中一个原因是因为经济条件限制，占了5％。如果经济条件允许的话，这里的5％将有可能转为已购电脑的样本，经济条件对学生购买电脑的消费起着主要的决定性作用，所以有非常少部分同学可能有消费电脑的期望而受到经济条件的制约，这部分同学可能会选择在学校机房上机或在校外网吧。考虑到学生们的课余上机学习， 学校已经针对调查数据合理有效地开放机房，便于学生们课余对电脑的使用。以上是选择目前不购买电脑的主要原因，下面我们来看一下没有购买电脑的同学认为购买了电脑的同学在购买前后的变化。我们可以看出。与他人交流减少、课外活动减少、逃课增多的占很多。说明有部分没有电脑的同学认为买了电脑之后负面影响比较多，比如影响了学生的正常交际和正常学习生 活，这些因素有可能成为其他同学不购买电脑的间接原因。而也有一部分同学因为购买电脑实际操作动手能力变强，所占比例为少数。

（2）购买趋势

　　　根据我们的调查显示，没有电脑的同学预计在校期间购买电脑的比例为90％以上，没有购买打算在10％一下。大部分同学都有在校期间购买电脑的打算，购买电脑的打算反应了同学们对消费电脑的期望值，在上面对没有购买电脑的同学不够买电脑原因的分析中可以看出由于经济条件不允许的居多。在排除了这个外界因素后，同学们还是更在乎使用电脑给自己带来的便利。

　 （3）购买电脑时考虑的因素

　　不同性别的个体，其社会化过程所具有的特点不会一样。那么在选择电脑时考虑的因素， 在男女生选择最多的都是电脑的技术性能的基础上男生选择技术性能的比例是83％。而女生有76％。

　 （4）购买电脑地点

    在选择地点时，同学最愿意去的是电子城的专营电脑器材的地方。还有很一部分同学表示，愿意回家乡购买。

　 （5）购买的电脑品牌

     调查数据显示，选择联想、IBM的占28%，另一个比较可观的数据是惠普所占的比例，这说明这两种品牌的电脑在校园潜在的市场还是很大的。

　2．大学生对电脑的使用状况

　 （1） 购买电脑后和购买电脑时初衷的对比

　　购买了电脑的同学，他们对电脑的使用是否和他们购买电脑的初衷一样呢？通过调查数据的比较。我们来做简要的分析。

　 （2） 电脑主要用途的男女生交互分析

男生和女生在社会意识形态的差异是否也会表现在对电脑的使用上呢。我们对电脑的主要用途做了男女生的交互分析。

男生主要用于游戏、电影、聊天、学习。

女生主要用于聊天、学习、看电影。

四 小结和建议

（1）小结

　　本调查报告通过对抽样调查资料的统计分析，从频率、方式、内容等方面描述了目前大学生消费电脑和使用电脑的基本状况和表现出来的特征。并分析了男生和女生在消费电脑时考虑的因素和使用电脑的主要用途上的差异。研究所得到的主要结果有以下几点：

　　1. 在校大学生有电脑的人数要比没有电脑的人数多很多。且没有购买电脑的同学大多数都有在校期间购买电脑的打算。

　　2. 没有购买电脑的同学不购买电脑的主要原因首先是刚到大学，且大多数同学购买电脑可接受的价格是4000～5000元，少有同学是因为担心电脑丢失而 不购买电脑。

　　3. 在购买电脑时考虑的因素方面。男生比女生更有自主性，而女生比男生更具依赖性。

4. 大部分学生在购买电脑的初衷和实际使用用途上有很大的差异。其中用于学习的明显减少，用于娱乐的明显增多。且在实际使用中 男生比女生用于学习的少，用于娱乐的多。

（2）相关建议

通过问卷调查的结果显示，大学生购买电脑关键的选择指标主要有：价格、性能、品牌、环境、售后服务、外观设计等，且不同的性别、专业、年级、家庭月收入及家庭居住地的大学生们对电脑的选择存在着差异。

1.因为大学生本身没有收入来源，因此，价格的高低是制约大学生购买电脑的关键因素，而网络营销在价格方面比普通营销在价格方面占有一定的优势，所以今后在网络营销中应注意产品品牌的选择，不因选择价格太高的品牌。

2.大学生购买电脑的主要用途为娱乐，主要体现在游戏，影音方面，因此选择产品是在性能方面应主要偏向娱乐型产品进行销售。

3.绝大多数大学生都表示希望购买电脑，表明其市场很大，因此在营销过程中应加强宣传，多进行优惠促销活动，在大学生心里建立起良好的口碑和信任度，对将来的发展起很大推动作用。

第二篇：大学生使用电脑情况的调查报告与分析

《关于新疆农业大学科技学院2012届同学使用电脑情况的调查报告》

随着电脑的普及，越来越多的大学生已成为电脑使用者的部分群体，电脑在学习和生活中扮演着一个很重要的角色，网络是信息的海洋，它不仅仅是人们能自我发发展的空间，同时为人们学习、生活提供各种可用信息和交流工具，网络对于我们大学生的意义来说就像一把双刃剑，合理的利用则能让我们受益匪浅，而不合理的利用只会毁掉我们的大学生活。大学生对于电脑的使用情况及依赖程度，以及他们在对待电脑问题上怎样处理好学习与使用电脑的关系是大学生亟待和解决的问题。

现我们针对新疆农业大学科技学院2012届学生对电脑使用状况的调查情况来看，能够真正利用网络学习的同学少之又少。本次采用问卷调查的形式，样本量为30份，实获30份，有效问卷100%。

调查时间：20xx年11月18—20xx年12月15日

调查地点：新疆农业大学科技学院

调查对象：2012届学生

调查方法：随机抽样

调 查 人：王亚迪

调查分工：在图书馆、宿舍、教室分发问卷

问卷题目：

姓名：________

系别：________

年级：________

性别：________

1．你何时接触过电脑：

A 小学 B 初中 C 高中 D 大学之后

2．寝室同学拥有电脑的情况：

A 普遍 B 一般 C很少 D 没有

3. 你是什么时候经常使用电脑：

A 上大学之后 B 高中 C 初中 D 小学及之前

4．是否有个人电脑？：

A 有 B 没有

5．你平时使用电脑的频率：

A 偶尔用用，不是每天用 B 每天都使用两小时以下

C 每天使用2-5小时 D 每天超过6小时

6．使用电脑时，你用于学习上的时间是多少：

A 每天1小时以下 B 每天1-4小时

C 每天4-7小时 D 每天7小时以上

7．您何时购买的电脑：

A 大一 B 大二 C 大三 D 大四 E其他____

8．当初购买电脑的主要目的是什么：

A 学习需要 B 时尚 C 联络朋友 D 娱乐需要 F 其他___

9．你现在使用电脑的大部分时间主要做什么：

A 学习 B 游戏 C 看网页 D 网上购物 E 看电影听歌

10．使用电脑时，你是否能按计划好的时间来使用电脑:

A 能 B 不太能 C不能

11．你是否有熬夜玩电脑的经历:

A 每天 B 经常 C 偶尔 D 没有

12．晚上过度使用电脑对你第二天的学习影响大么：

A 大 B 一般 C 小 D 没影响

13．当电脑出现问题时，你会：

A 叫别人帮忙 B 自己动手 C 送去维修

14．你对学校网络的整体情况的评价是：

A 网速好 B 网速较快 C 一般 D 网速较差 E 网速很差

15．是否经常去网吧：

A 经常 B 偶尔 C 从不

16．你电脑的价值：

A 3000元以下 B 3001-4000元 C 4001-5000元 D 5000元以上

17．你想要购买什么样的电脑：

A 品牌的 B 组装的 C二手的 D 配置好的

18．理想中购买电脑的价位：

A 3000及以下 B 3001-4000元 C 4001-5000元 D 5000元及以上

19．你每月上网的花费占月生活费的比例：

A 5%及以下 B 5%-15% C 15%-25%之间 D 25%及以上

20．父母是否支持你购买电脑？

A 支持 B 不表态 C 严厉禁止

21．去网吧是否经常会导致上课迟到：

A 经常 B 偶尔 C 没有

22.你使用电脑后的主要感受是：

A 充实了生活，学到了技术，掌握知识

B 多在聊天，看电视剧来打发时间

C 学习不如以前

D 身体较差，如视力下降

E 其他______

23．你最喜欢的电脑外观颜色：

A 白色 B 黑色 C 灰色 D 彩色

24. 你觉得你目前使用电脑的情况与当初购买电脑的目的相比：

A 基本上一致 B 有点差距 C 有很大差距 D 不清楚，没考虑过

25．你是否会使用常用的电脑软件：例如office等

A 会 B 不会 C 会一点

26．使用电脑时最喜欢哪个网页：

A 图书馆 B 教务信息网 C 论坛 D 其他

29．你觉得经常上网对自己影响最大的是哪方面？是否想过改善这些因素的影响？

30.你对大学生使用电脑有什么意见或建议？

现我们就调查结果做以下分析：

一 调查分析方法

1．调查对象及数据收集方法

本次调查以问卷调查方式为总体，采用随机抽样方法选取调查对象。本次调查采取问卷法收集资料。问卷由30个问题构成，主要询问了学生是否购买了电脑，购买时考虑的因素，购买电脑后对学习、生活的影响等方面的一些具体情况。以下是发回问卷的调查情况。

男生 女生 合计

人数 16 14 30

比例（%）53.33 46.67 100

二 调查分析结果

1．大学生对电脑的使用情况

(1)大学生对电脑使用的总体状况

调查结果显示在抽样样本中有电脑的同学占96.67％，没有电脑的同学占了3.33％.这说明2012届学生对电脑的使用很频繁。45%的同学当初购买电脑的目的都是为了学习，但是大部分能做到学习的人只有33.33%.

（2）电脑使用用途

在本次调查中我们发现有70％的同学都是在中学时期开始使用电脑的，且初中略多于高中，而在小学和大学以后才开始使用电脑的人基本持平。在每天使用的时间上，有42.37％同学是在1-4小时，35.59％的同学在1小时以下，18.64％的学在4-7小时，3.39％的同学则在6小时以上，由此我们发现同学对于使用电脑上网的时间的把握程度还是很不错的，在平时用电脑上网的用途调查中我们也发现玩游戏的人占26.67%，大部分的同学主要是看电影听音乐、查资料、以及聊天交友，接下来则是浏览新闻、收发邮件玩博客，只有极少的人在网上购物，仅次于玩游戏的比例。所以大学生多是使用电脑娱乐，用于查资料和学习的是不多的。在娱乐中有23.33%的同学用来看电影听歌，26.67%用来看网页，26.67%的同学用来打游戏，其余为其他。

2. 使用电脑后对学习的影响

同样的，我们也设计了关于使用电脑对学习是否有影响的问题。在晚上多玩电脑后是否影响第二天的学习这一问题中，有5.08％的人认为这样会经常影响，有45.76％的认为偶尔会受到影响，而49.15％这一部分人认为是没有受到任何影响的。然后在使用电脑后的主要感受中，大部份认为成绩是不受影响的，有6.78％的成绩是有大幅下降的，有23.73％是有稍微下降的，也有8.47％是认为自己的成绩是有稍微提高的。所以，通过调查结果来看，有超过60％的同学使用电脑后对学习是没有影响的，也没有会因使用电脑后大幅提升。综合来看，对电脑的使用虽然没有对学习生活产生太大的影响，但是电脑目前还没有成为帮助大学生学习的学习工具。

3. 对电脑的利用程度的提高刻不容缓

在调查中结果中，大学生对电脑的使用是不够充分的，从而不能帮助学业和个人能力的发展的。既然我们发现了自己使用电脑的问题，就要重视起来，在日常生活中注意到这些方面看清主要矛盾，对于电脑的利用程度的提高刻不容缓。

三 调查分析结论和建议

从调查结果中可以看出，大学生对电脑的使用还是十分频繁的，而且电脑处在一个与学生的学习生活息息相关的位置上。大学生对于使用电脑上网的时间是有一定自制能力的，能够掌控好自己的时间，以致不会怎么影响到自己的学业。但是面对对于电脑的利用方面上，利用率是不高的，多数人使用电脑都是用于上网娱乐方面，而上网查资料和学习电脑知识和常用软件方面的是极少的一部分。所以我们可以看出，虽然电脑没有成为我们学习生活中的阻碍，但是大学生也没有真正利用好电脑的功能使其成为我们的学习工具。

希望在当今的大学生活中，大学生也应该把学业当成其主要的努力方向，将电脑用于利于自己学习的方面，这样不仅能够充分利用我们的闲暇时间，也有利于我们学业成绩和自生能力的提高。

四 附录

调查中存在的问题：

1、 调查范围的局限，主要集中在科院大四的学生。调查数据具有片面性，不能全面反应大学生的真实状况。

2、 问卷设计也存在很大的问题，由于初次设计，很多问题都不是原创且缺少逻辑性，问题排序上漏洞百出。

3、 问卷中有的问题设计也是存在问题的，比如的有的问题设计是多余的，有的问题设计又与我们调查内容缺少联系，问题也多集中在使用电脑上网方面，内容局限且不符合标准问卷的要求。

4、 问卷的排版也存在问题的，问题和答案没有错开分布，使得被调查者在填写时会出现阅读不方便的问题。

5、 而且在问卷的分析过程中也是不够完美的，对于问卷问题的综合分类有点模糊，在一些问题的分类上时存在分歧的。

由于我们的调查存在的问题较多，且各方面都不够完善，调查范围片面、数据也不够准确，只能够用于说明有些问题，也不能全面概括状况，故不能作为有力证据。