作文批改评语范例
（说明:四年级上学期开始，作文教学试行老师打分，学生逐句修改，并给同伴加上恰当评语的批改模式改革。评语力争具有针对性、亲切性、形象性、鼓励性、童趣性。这是秦克波老师进行的《建构作文批改新模式试验计划》中的一个内容。以下评语仅是示例，学生尽可以自由发挥，写出活泼灵动、充满个性化风格的优美评语。） !C&!q0
字 迹 !#J.}b
A、本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏??端端正正的字迹，让人看了真舒服??你的字像印的一样漂亮??很惭愧，我字没有你写的好看?? a!zx
B、随随便便，字哪能不像猫掏的似的??字不在格子中间，当然看起来不顺眼??你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的??我不相信你的字写不好，永远就这么潦草??认真耐心地写，你会写的比我还要棒?? g@^hv
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内 容 KkFD
A、这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀??你的习作有血有肉，读起来真是一大享受??你的作文内容具体，我读的十分过瘾??你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字?? <
B、干巴巴的内容如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句就好喝了??不如刘维维字数多（或者举其他差生名字），你不觉得有点难为情吗??你的作文像90岁老太太的嘴，干瘪空洞，讲话直漏风?? Tc
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语 句 3Ixq13
A、流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了??比喻得十分贴切，说明你一向观察细心??你怎么想出这么巧妙的拟人句的??反问句运用在这里多么合适??这个感叹句表达了你当时真实的感情??古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去??歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了?? 5^](K
B、作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤??句子像被谁切断了，不完整??写好后仔细读一读，就会发现不通的地方??不要怕麻烦，好文章都是改出来的??不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话?? u2i ----------------------------------------------------------------------------------------x|
层 次 z+#V
A、小节分的清清楚楚??小节划分合适??一个小节讲一层意思，段落分明?? gHGXi
B、层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉??小节分的太少，你舍不得多分吗??中间一节还能再分几个小节??一、二小节不该分，要合并??这一节与上面小节内容联系不上?? aPYkx+
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详 略 69CB`
A、重点突出??重点部分写的详细，不错??事情的经过一五一十都叙述清楚了??按游览的顺序记叙了各个风景点，重点描写了?? &L
B、第X节写的过于罗嗦??看不出这篇作文重点是什么??不是重点的内容应该简单写一写?? p=
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题 目 7HVP
A、题目新鲜，像春天的竹笋，又嫩又脆??题目很有意思，让人忍不住想看下去??告诉我，你从哪想出这么绝妙的题目??题目加标点符号（省略号、问号、感叹号、破折号），
与众不同??我很喜欢你这个有趣的题目?? &Xs^o
B、题目老一套，人家就没多大兴趣看你的作文了??这样的题目人人都会起，太一般??内容写的似乎和题目对不上号??动动脑筋，换个啥题目更合适??我看题目不如叫《??》更恰当一些?? um">q
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标 点 JidwE
A、标点打得规规矩矩，看出来你是个做事顶真的人??标点用得十分准确?? Q665
B、内容再精彩，标点马马虎虎乱打，大家也不愿意读你的作文??丢了许多标点，你想让我一口气不停地读下去，憋死我呀??标点可不好吃啊??标点打的太多，读起来一跳一跳的，仿佛瘸子走路??希望你认真打好每个标点??一句话意思说完了应该打句号??省略号占两格，不能打在一个格子里?? i
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鼓 励 的 话 语 L85U"
这篇写的超过上一篇，继续加油啊??内容再具体生动点，你很有希望成为作文小组成员??多读书细观察勤思考，你的习作很快就会在报刊上发表??丁逸珊、娄维又不是神童，他们能做到的，相信你也能做到，而且会比他们表现更出色??都是秦老师教，你还怕写作水平不上升吗??每晚坚持看作文书，我就是这样掌握了很多好词语的??世上无难事，只怕有心人??现在你习作的字数比以前多多了，这是你认真写日记的结果??你不想成为作文明星吗？练出一双“贼眼”吧??上次你的作文在班里公开朗读，向你表示祝贺。下次争取写得更棒，好吗？??不要总担心自己比别人笨，只要按秦老师要求做，你的梦想迟早会实现??老是写不出什么内容，是因为你付出的汗水还太少??把作文小组同学的日记、作文借去多看看，保证对你有很大帮助??灵感从来不喜欢拜访懒汉??勤奋勤奋再勤奋，当你的名字出现在报纸上的时候，你会觉得吃点苦是值得的??
学生精彩妙评欣赏
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这是秦克波老师（杏花江南）几年前试行作文批改讲评新模式时，班级学生给伙伴习作下的评语中的绝妙语句，现摘录于此，奇文共赏吧。,Z
1、你是不是吃饭时被饭团堵住了喉咙，不然，怎么会有那么多不通顺的句子？ 〔作文高手――张锐 评〕'Y!Kt
2、你的字我看了，仿佛刚刚春游回来，还带着愉快的心情。l/L
〔作文明星――万晶晶 评〕rAV?\~
3、习作第一段太长了，像一个人的头很大似的，看着不舒服。"Tf'`;
〔作文高手――刘瑞 评〕KJ
4、你的字写得歪歪扭扭，好似喝醉了酒在跳舞似的。(n
〔作文大王――严福玲 评〕Vs`
5、句子难以读通，像河水被石头拦住了去路。0_
〔作文高手――张锐 评〕Huus
6、在你这篇习作里，我想找一个好词佳句，简直比大海捞针还要难。dl)
〔作文大王――刘妍 评〕EP
7、内容一点也不有趣，读起来像被催眠一样，我改着改着真想睡觉。q
〔作文明星――万晶晶 评〕$
8、读了你的作文，我烦躁的心情一下子变得开朗多了。}w
〔作文明星――万晶晶 评〕Q
9、这篇作文里有不少读不通的句子，仿佛清澈的湖水里填满了垃圾一般。[I#dq- 〔作文尖子――朱云 评〕&
10、字写得大的大，小的小，就像一群大蚂蚁带着小蚂蚁出去觅食一样。u~&= 〔作文大王――汪艳 评〕+X(i
11、人物对话结束后，你总是不打双引号关门，难道你平时穿衣服不系纽扣？"AN 〔作文大王――严福玲 评〕R
12、习作中的缺点太多，就像给长方形画高一样，能画无数条。^4UZ
〔作文明星――万晶晶 评〕)97BYu
13、希望你的写作水平能和春天的竹笋一样，拔地而起。jT
〔作文大王――汪艳 评〕]
14、缺点是字不美观，像鸡找食吃时东扒扒西啄啄留下的印子。*|KKJ
〔作文高手――时雷 评〕C]NQl3
15、文章的第二自然段太长了，比一条金鳞巨蟒还要长呢。g
〔作文大王――严福玲 评〕4f)d
16、全文没有优美词句，好似一个人光头，没长一根头发。_3\]
〔作文大王――刘妍 评〕-u
17、习作中的错别字，一卡车都装不下，简直吓死人。hgq
〔作文明星――乔宇 评〕X)7KG
18、人物说话没有表情，好像一直板着脸和人家对话。*Szyq!
〔作文明星――刘瑞 评〕TP%`n
19、本文标题一般，犹如一张干燥的宣纸，缺少滋润的感觉。F0UUb
〔作文大王――严福玲 评〕.rAGT
20、全文语句流利通畅，恰如一条丝巾，摸起来十分光滑。Kq1
〔作文大王――汪艳 评〕J0w"
21、作文废话不少，仿佛胖子身上的脂肪一大堆。43
〔作文尖子――营婷婷 评〕yR\
22、标题具有吸引力，像一块磁铁，吸引了读者的目光。u1
〔作文明星――周雪敏 评〕2CJ8=A
23、文中错别字很多，像癞蛤蟆身上的斑点，令人恶心。UK
〔作文尖子――李静 评〕'"~
24、人物对话时脸部表情没有描写，难道他们是用橡皮泥捏出来的吗？>BL=Y 〔作文大王――严福玲 评〕p
25、习作中丢的字加起来，能垒成一座高山，以后细心点好吗？$
〔作文明星――周芳华 评〕]}-
第二篇：作文评语常用经典批注
作文评语常用经典批注
作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。
想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。
情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明、机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。
你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了?，文笔间渗透了情感。 文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。主题凝炼、集中，议论深刻、有力，震撼人心。
通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。 文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
本文采用了第一人称的写法，使得?具有很大的优势，对于塑造人物、表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。
文章用孩子的语言叙事，显得自然、朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。
文中描绘的?清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有
对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
文章将?写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！ 文章的“读”与“感”联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。
文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以?点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡 文章真实感强、立体感强、可读性强、趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分