我的高中计划

一、态度。

不要太紧张了。另外先预告你一声：上了高中，即是高手云集的地方，可能某一阶段你的成绩会不如初中那样令你满意，你就会急，心情就会浮躁。记住了，此时一定要静下心来，不要把自己和别人相比，要自己和自己相比，只要自己的今天比昨天好就行了，万万不可让被人牵着你的鼻子走！！

二、笔记。

建议三大科、物理、化学这些老师上课会讲书上没有的知识点的科目最好每科一本笔记本，至于其他科目，如果你想做笔记的话且老师不检查的，两三科用一本笔记本（节省金钱和空间）。

笔记是非常重要的，做笔记的目的不是为了做笔记，而是为了再现知识，牢记知识，做好笔记之后一定一定要定期的去复习。笔记本不需要一年一本，只需做完一本换一本就行了。而且要保存好了。高三时有大用！！

错题集一定要有的，特别是理科。对于重要的科目：语数外理化生各科各一本错题集，几本高中就够了，数学和物理可能要用到两本。

三、资料。

买资料的原则：好！精！全！且只需一本！！！上高中之后先不要买，老师会推荐的，等到过些日子就会知道什么资料是好的。一本就够了，只要把一本好资料吃透了，就足够足够了。多买资料会产生很多的负面影响，如果你不信的话，等你高中上完了，你就会知道了。

四、整理。

书若是不给放在桌子上，你可以买个书包或是质量好些的手提袋，挂在桌子的旁边。一般高一和高二不用担心这个，到高三你就要为书发愁了。

五、课外书

至于课外书我建议你看看《读者》，的确不错。不论是从人生哲理合适文笔。至于其他的书还是依据个人爱好或是和同学之间交流看书是比较好的。

第二篇：我的高中

大家好：

我很荣幸能给大家交流学习，也为我只是比大家早两年毕业而，提前感受了高考，而倚老卖老而羞愧不已。。不过毕竟是过来人，走过的桥没有你们走过的路多，也应该比你们走过的桥多，掉到水里的次数也应该比你们多，所以你们可以在我这里批判的吸收正反两面的经验或教训。

刚上高一咱们根本不懂什么叫高中学习，就拿我为例子：在惯性的作用下，我沿袭着初中的学习模式，认为只要课本上的会了就万事大吉。随后才发现事情并不是那么简单，高中的学习自主性远远大于初中，你的扩展宽度，深度，长度将决定你高中学习的总量；高中的思维方式也较先前更为科学更为缜密；再加上学校、年级的好多活动大都是围绕高一来展开的。所以在不知不觉中，多姿多彩的高一就画上了句号。

但真正高中的学才刚刚拉开帷幕，精彩刚刚开始......

如果把高中三年比作马拉松，那么它的规则是这样的：全省60万余考生同时站在起跑线上，高一的第一节课就是起跑的枪声。途中我们有各种各样的权利：我们可以跑，可以休息，甚至可以后退。我们还可以求助：家长老师同学每个人都可以帮助我们。就这样我们每天都在比赛中，直到6月8号下午5点英语考试的交卷铃声响起，60万人同时停止原地立定。他们的位移将决定他们的成绩。最远的清华北大港大，次之的浙大人大哈工大，······最后的只好是家里蹲大了。这就是我理解的简化版高中高考原理图。

我们每一位都是参赛选手，位移在相同的时间下取决于速度，在这里速度取决于各个方面的因素：智力，胆识，定力，注意力等等。高一我们在逐渐的适应中提升着自己的速度掌握着自己的学习时间和规律就像一列加速的火车这时的位移不能算积累最快，在我看来真正的积累是在你全速之后。换句话说，高二这三百多天至关重要。这段时间里我们要完成蜕变，为实现质的飞跃而打下坚实的基础。高中60%以上的新课都是在这一段时间教授的。除了个别科目绝大部分都在高三是直接进入一轮的复习。所以高二是我们成绩飞涨的黄金期，我们在消化巩固所学的新知识的同时一定要注意题量，虽不提倡题海战术，但试想脑中有一万道题的学生和只有一千道的比优势是不是太大了？这种感觉在高三作题型总结和平时练习时就能感觉到，见到似曾相识的题时，那种美妙的感觉无以言表。所以我个人建议你们学有余力的同学可以尝试做一下近几年的高考真题，<天利》和《5+3》都不错，我们这一届的第一名曹炜他就是把化学那本学校发的5+3基本上做完了，而且是在进入高三之前。相比之下我只做了四分之三而且拖到了高三一轮。还有就是天利理综45套人家比我晚买两个月，可是到五月底人家就做完了，我只做了20余套还有好多是半张。最后的结果显而易见，人家几乎月月领红包我只有看的份；人家理综272分，我只有256分；人家总分659+10，我只是635+10；人家接到了北大的电话，我只收到一条西安交大的短信。这就是差距！

认准了差距，接下来就是做的问题了。凡事预则立不预则废，每天的学习要有计划的进行，时间安排要做到紧张而有序，不必要刻意的非得完成，尽力就好，每天有收获就是成功。再有就是上课认真听还是必要的，不管你是谁、不管你这一块预习的多么好，都得认真听讲。因为在听课中我们不仅要听知识的框架，还要听老师本人对知识的理解和分析。后者是尤为重要的。任何资料中都不会有的。如果你漏掉了，课下即使十倍的付出也无法弥补，因为那种场景你是无法再现的。所以一定要认真听，当让还要会听，做笔记是很重要的，但一定不能是老师板书的翻版，要有重点的记，否则就只顾上记笔记，顾不上听了。第三就是要喜欢每一位任课老师，不管对方是多么不符合你的审美观，也要让自己从心底去接受老师。最好的办法莫过于主动和老师交流，硬着头皮也要和老师交流沟通。否则双方都不了解，何谈喜欢？我们班这样的例子不少，正反都有，所以就是纯粹的为了自己的成绩也要逐步向老师靠拢，决不能期盼着老师找你，那不太现实，学生如此之多，凭什么只和你谈？所以我们要主动，才会吸引来老师的注意力。

高三我是真真切切的走了过来，他没有当初想象的那么神秘那么残酷，也可能是我们班一直都比较刻苦。高三留给我最深的印象是胆识，而不是学识。一种不怕起早贪黑，不怕单调乏味，不怕寂寞无聊，不怕重重挫折后的前途渺茫的胆识。一进入高三好多同学都变成了玻璃人，很是敏感，成绩的波动，同学的议论，生活的琐事，都会震荡我们的心灵，这都是正常现象，谁都会有的。但最好是说出来不要憋在心里，不用不好意思，对方会很乐意听你倾诉的，因为他会感激你把他当做朋友。反正朋友找我倾诉时我就是这么想的。还有一点就是不要去暗示自己别人比自己好，他没有像我这样的毛病。这种灭自己威风长他人志气的做法是不可取的。这样你会让自己活在阴影里，在我和同学交流是就发现了这样的同学，结局当然不尽如人意。所以到那时候你甚至可以阿Q一下，想就是年级第一，全省状元他也正郁闷着学不进去呢，我要抓紧时间，超过他们。

教室是我们的练习场也是我们的战场。既然是战场我们就得坚守阵地，直到高考的集结号吹响。我应用我们老板的几句经典名言：一、教室是个大书房，书房是学习的地方，不是大呼小叫，蹦跶的地方，否则就是操场；也不是吃东西的地方，否则就是食堂。二、不要好意思犯错误，搞无所谓的特殊。