教师帮教结对子计划

时间:2024.3.31

教师帮教结对子计划

一、指导思想

为进一步加强我校师资队伍建设,提高我自身的教育教学水平,建立有利于我快速成长的培养机制,根据相关要求,结合我自身的实际情况,特制定本“帮教帮学”活动计划。

二、帮教帮学活动目标

通过以吴学军带我、帮教帮学的帮教方式,使我树立正确的教育观念,具有良好的职业道德,合理的知识结构,胜任本职工作及业务要求的教育教学水平和科研能力,适应新课改的需要。

三、帮教帮学活动时间安排

帮教帮学的活动时间周期为一个学年。

四、帮教帮学活动过程

1.帮教帮学活动目标:

我在吴学军老师帮助下,细致了解新课改对教育教学管理的要求,熟悉任教学科的教育教学常规,能够按照新的理念进行教育教学活动。主要体现:

(1) 制定教育及学科教学计划

(2) 钻研教材、备课。

A 课的结构,课型不同,课的结构也不同

B 每节课的重点难点及突破方法

C 板书的设计及教学媒体运用

D 逐步形成自己的课堂教学模式、方法

E、作业量、作业批改、辅导等环节

(3) 课堂教学

A、 教师的主导作用和学生的主体作用及充满人文情怀的课堂氛围

B、 资料、教学用具准备;师生双边、多边活动的过程

C、 现代教育技术的使用;注重学生创新能力的培养

D、 运用并逐步形成自己的课堂教学模式、方法

(4)初步了解说课、评课

(5)教学教育自我总结、反思和评价

2.帮教帮学活动要求

(1)新老师要积极主动地加强学习(既要向帮教教师学,又要向书本学),要善于动脑,勤于动口,细心观察,不断积累(包括写好听课笔记、听课心得、教学反思),要写好结对子工作总结、心得体会。

(2)每双周向指导教师上一堂实践课(课前须向吴老师阐述本课的教学构思,听取师傅的意见、建议)并做好记载。

(3)吴老师要加强示范和指导,要欢迎我随时到堂听课。听课之后必须互相交换意见,并作出各种记载,每学期,新教师要上好一节教研组内的汇报课。

(4)每学期初、末吴学军老师对我的教学计划,复习计划、备课笔记、作业批改等情况进行检查,作好记载,并对该教师的 1

教育教学情况作出合理的评价。

(5)我每学期数学学科听课15节以上,

(6)加强教育教学理论学习,并做好学习笔记,

3.帮教帮学活动形式

(1) 定期研究、听课与不定期研究、听课相结合。

(2) 活动范围灵活多样

(3) 教与学,帮与做相结合

(4) 研究与讨论,教育与谈心相结合

(5) 指导,听课、检查相结合

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第二篇:马会清教师帮教结对计划


实施课程改革计划 (2012-2013学年第一学期)

年 级 一年级 学 科 数学

姓 名 马会清

教师帮教结对计划

随着新课程改革的不断深入,我们教师教学理念还有待更新、业务水平还有待提高,教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽……总之,学校“帮教结对”活动的适时举行,犹如雪中送炭给了我们希望和信心,为我们开启了一扇通往成功的大门。

作为在教坛上默默耕耘了多年的老教师,焦淑艳老师具有丰富的教学经验,拥有精湛的教学艺术,并形成了自己独特、鲜明的教学风格。我和焦老师组成帮教小组,为了使这次的结对有成效,制定如下计划:

(一)、学习目标:

1.学习先进的教育教学理念。

2.学习思考教育教学问题,有效地提高教学效率和学生成绩。

3.学习如何积累案例、论文素材。

(二)、学习内容:

1.多学习教学方面的优秀报刊杂志、名家专著、教育信息,以先进的理念武装自己,揣摩教学技巧,深化思想。

2. 每个星期来听一节课。课后主动交流,指出课堂中暴露出的不足,写下反思,梳理以完善自己的教育教学理念和教学技巧,及时在以后的教学实践中改善。

3.每个星期观摩焦老师一节课。课前自己思考该如何安排教学,本着谦虚学习的心态,聆听课堂。课后交流自己的思考,多多提问,才能进步。

4.观看名家课例碟片,一起讨论,深入领会名家的优秀教育教学理念。

5.邀请焦老师指点备课,每学期开设一节校内公开课。

6.经常沟通,探讨在教育教学上的疑惑和想法。

7.同步进行教育教学中某方面的方法探究,积累案例、论文素材。

8.在撰写案例和论文方面,也应经常请教,请求指点。

9. 平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决,主动和焦老师交流。

(三)在此学习期间有如下的自我期望:

1、通过帮教结对,努力提高课堂教学水平,不断增强教书育人的能力。

2、通过帮教结对活动,切实提高职业道德修养、教育教学理论素质、教育教学组织能力和教育教学研究水平;

3、积极参与教育教学实践研究,力争期间写一篇论文或案例,并积极投稿;

4、积极参加各类比赛,并力争获奖;

很多优秀教师经常说到反思是教育教学过程中很重要的因素,它可以使教育教学有很大的收获,可以使我在教育教学中进步的更快。因此,本学期积极参与每一次的研讨活动,多和同事进行讨论评价,从而获得广泛而深入的评价反思信息,找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。

总之,在以后的工作中要不断地耐心细致的向有经验的教师学习,加强自己的师德修养,要努力钻研业务,敬业爱生,为人师表,争取做一位优秀的教师。

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